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文档简介

大班教案《清明节》含反思一、教学目标通过本节课的学习，让学生了解清明节的起源、重要意义。培养学生的爱国情感，加深对祖先的感激之情。培养学生的文化传承意识，提高他们的历史文化素养。培养学生的绘画和手工制作能力。二、教学准备教具：PPT课件、教案、黑板、粉笔、彩纸、剪刀、胶水等。学具：学生教材、绘画用具、手工制作材料等。三、教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于清明节的视频或者展示一张清明节的图片，激发学生的兴趣，引入本节课的话题。2.知识讲解（15分钟）通过PPT课件，向学生介绍清明节的起源、相关习俗和重要意义。引导学生了解清明节是我国传统节日之一，是祭祖扫墓的日子，也是缅怀先人、纪念英烈的日子。讲解清明节扫墓的方法与意义，培养学生的爱国情感和感恩意识。3.听音乐（10分钟）播放一首描写清明节的音乐，让学生在音乐中感受清明节的氛围。引导学生聆听音乐，留下对清明节的深刻印象。4.绘画活动（30分钟）向学生展示清明节相关的图片或者提供清明节的素材，让学生自由绘画。鼓励学生运用自己的想象力，绘画出关于清明节的画作。辅导学生掌握基本绘画技巧，指导他们如何表达清明节的主题和情感。5.手工制作（30分钟）引导学生制作清明节的手工作品，如纸质风车、纸鸢、纸伞等。提供相关的材料和工具，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。鼓励学生在手工制作过程中发挥想象力，根据自己对清明节的理解创作独特的作品。6.反思（10分钟）分享学生的绘画作品和手工制作作品，并鼓励学生互相欣赏和交流。引导学生回顾本节课的学习内容，思考自己在绘画和手工制作中的收获和成长。对清明节的重要意义和学到的知识进行总结和反思，让学生体会到清明节对我们的影响。四、教学延伸鼓励学生在课后继续探索清明节的文化内涵和相关习俗。带领学生实地参观清明节扫墓的场所，让他们亲身感受清明节的庄重氛围。组织学生开展以清明节为主题的诗歌朗诵或故事分享活动，培养他们的口头表达能力。五、课后反思本节课旨在通过讲解、听音乐、绘画和手工制作等多种方式，让学生了解清明节的起源和重要含义。通过绘画和手工制作的活动，培养学生的创造力和动手能力。在反思环节，学生积极分享了自己的心得和体会，对清明节有

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