高中思想政治必须三文化哲学 第二单元第四课第一框：传统文化的继承 课件

第四课第一框:传统文化的继承每个民族都有一种高雅精致的表演艺术，深刻地表现出那个民族的精神与心声，希腊人有悲剧，意大利有歌剧，俄国人有芭蕾，英国人有莎剧。我们中国人的“雅乐”是什么？我们的“雅乐”诞生于明朝嘉靖年，至今已有六百年多历史，它被誉为世界戏剧的三大源头之一，中国戏曲的“百戏之祖”。它能尽显中国人的音乐韵律、舞蹈精髓、文学诗性和心灵境界。2001年5月18日，联合国教科文组织在巴黎宣布第一批“人类口头和非物质遗产代表作”名单，共有19个申报项目入选，其中包括中国的传统戏曲：昆曲带着思考倾听什么是传统文化,传统文化有什么特点?传统文化怎样才能对现代社会起到积极的推动作用?继承传统文化的正确态度是什么?——传统文化继承的可能性、必要性、如何做？一、传统文化面面观1、什么是传统文化（P39）——在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、在传统文化中感受文化的继承性（P39~41）传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承传统习俗：——对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑：——是展示中国传统文化的重要标志。传统文艺：——是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想：——是中华文化非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。二、传统文化在今天1、传统文化的特点（P42）①相对稳定性A、世代相传中保留基本特征B、具体内容的因时而变②鲜明的民族性——传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带2、传统文化也要与时俱进（P42）★如何发挥传统文化的积极作用①顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求。②正确态度：（P43）——“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。★坚持辩证地看待和继承传统文化3、发挥传统文化积极作用的意义（P43）——国家：兴旺发达；个人：自由全面发展。本课小结：一个概念：三个特点：一个态度：什么是传统文化传统文化的继承性、相对稳定性、鲜明民族性（注意每个特点的表现）在继承传统文化的过程中，要坚持：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用改造好的杭州中山路效果图中山路综合保护与有机更新工程，明确打造“建筑历史博物馆”（宜文）和“宜居、宜商、宜游”的特色街区定位。“宜文”指的是打造杭州历史人文第一街；“宜居”指的是打造杭州市井生态家园街；“宜商”指的是打造杭州业态发展品牌街；“宜游”指的是打造杭州品质生活展示街。杭州恳小河绒直街阴的传丝式统民梢居“和英谐”照的思剃想在榆我国团源远乐流长《左传》提出舟“八浸年之红中，天九合高诸侯围，如浮乐之垒和，恒无所稠不谐伸”孔子朝的“享和为仰贵”丸、“成和而醋不同监”，墨子籍的“考兼相光爱”丸、“荒爱无亏差等脂”，孟子风的“顺老吾欢老以灵及人谎之老叼，幼即吾幼蝴以及桂人之匪幼”衰，都表投达了普社会无和谐令的主饼张。我国市和当却今世召界所购遇到鸽的重牢大问辛题可桌以概麦括为人和忍自然界、人及与人慈以及营个人宪自我眯身心轮内外怖三大礼矛盾轻，我国济儒家熟思想涨为解嘴决这扣三大阵矛盾蜻提出腔了很僵好的薪建议惠。浅读套《论被语》“子臣谓子铜产，剑有君摩子之红道四歪焉：其行农己也闪恭，足其事撞上也尽敬，魂其养撕民也辣惠，时其使醋民也膏义。唱”孔子牧评论歉子产敌说：“他殖有君拐子的穷四种捎道德棋：自蹦己行姻为庄为重，员事奉优君主岭恭敬脉，使民取有实诸惠，封用民解有法绝度。善”中国“酒玩入豪堪肠，七分虫酿成复月光充，膏剩肉下的慢三分读啸成卸剑气滋，女绣宽口一吸吐就谈半个乳盛唐犁”——余光属中《寻李件白》一面妹古镜营，露古沸人不小照照梦今人哨一轮夺满月拖故国介不满本满香呀港速正伟户户矿月饼堡，家姑家天虾台笔天见线纵戚横割卫碎了如月光室何日绞重圆秘，作八评万万挡人共犬婵娟迹。《中秋激月》余光脉中传统晴文化挠的精四华日绞益被俭淡忘“中股秋节辞”成负了“箩月饼辫节”薯，“端解午节讽”成方了“饭粽子愉节”观，“元踩宵节黑”成遣了“拥汤元锡节”懒，国人滤热衷脸过“座洋节神”。