安徽省淮北市杜集区实验初级中学2021年高二生物月考试题含解析

安徽省淮北市杜集区实验初级中学2021年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（

）A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌参考答案：B2.下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约参考答案：B3.在生物进化过程中，新物种形成的标志是（

）A.改变了基因频率

B.产生了生殖隔离

C.发生了染色体变异

D.出现了新的基因参考答案：B略4.下图的①~⑤表示反射弧结构的五个部分，下列叙述错误的是（）

A.①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋

B.正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导

C.③和⑤往往由一个或多个突触构成D.切断④不影响对①的刺激形成感觉参考答案：B5.医学上用0.9%NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是A．为病人消毒B．给病人提供营养C．给病人补充水分D．维持细胞渗透压参考答案：D6.若1个12条染色体的精原细胞，经过1次有丝分裂后，接下来进行一次减数分裂，可得到（）A．8个细胞，都含有12条染色体B．8个细胞，都含有6条染色体C．4个细胞含有6条染色体，4个细胞含有12条染色体D．6个细胞都含有12条染色体参考答案：B7.如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵横坐标分别表示M、N两物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是(

)

A.曲线不重叠时，M与N不存在竞争B.

b越大，生物适应环境能力越弱C

d＜b时，M与N竞争激烈D

.M、N将呈现“J”型增长参考答案：C选C。仅从食物关系来看，曲线不重叠时，M与N无竞争关系，但是二者在其他生存资源上可能会发生重叠而产生竞争关系，所以仅凭曲线是否重叠不能确定二者是否存在竞争；b越大说明该生物的食物种类和数量越多，适应能力越强；M、N两个种群数量受环境因素以及其他生物因素的影响，呈现“S”型增长；d<b时，两种生物的食物种类重叠部分增多，竞争会加强。8..如图所示的过程,下列说法错误的是()A.正常情况下,③④⑥在动植物细胞中都不可能发生B.①③过程的产物相同,催化的酶也相同C.①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;⑤进行的场所为核糖体D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸参考答案：B试题分析：分析图示可知：①～⑥过程依次表示DNA复制、转录、逆转录、RNA复制、翻译、遗传信息由蛋白质传给RNA。正常情况下,③④⑥即逆转录、RNA复制、遗传信息由蛋白质传给RNA在动植物细胞中都不可能发生，A项正确；①③即DNA复制、逆转录过程的产物相同，都是DNA，但催化的酶不相同，B项错误；①②即DNA复制、转录进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体，⑤即翻译进行的场所为核糖体，C项正确；①②⑤即DNA复制、转录、翻译所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D项正确。考点：本题考查中心法则的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9.近日，德国的科学家提出，CAF1(负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证DNA包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性。基于这一假设，他们通过抑制CAF1复合体表达，导致染色体重编程进入一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。下列相关说法中，正确的是（

）A.染色质是由DNA和蛋白质组成的,能够被酸性染料染成深色的物质B.在一定条件下，具有全能性的干细胞可以过细胞分裂发育成个体C.CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体的性状的D.科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程参考答案：C染色质能够被碱性性染料染成深色的物质，A错误；全能性的干细胞还保持分裂能力，通过分裂和分化才能发育成个体，B错误；CAF1基因能翻译成染色质组装的蛋白质复合物，从而直接控制生物体的性状的，C正确；科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程，属于细胞分化的过程，没有出现基因突变，D错误。【考点定位】细胞分化10.下列说法中正确的是()A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B．排卵排出的是未成熟的卵子C．排卵是指卵泡从卵巢中排出D．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的参考答案：B11.高等动物生命活动的调节，合理的一项是（

）A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动参考答案：B12.将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况．实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．下列说法不正确的是（）A．若为隐性突变，则F2中表现型比值为3：1，且雄性中有隐性突变体B．若不发生突变，则F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体C．若为隐性致死突变，则F2中雌：雄=1：2D．若为隐性不完全致死突变，则F2中雌：雄介于1：1和2：1之间参考答案：C【考点】8B：伴性遗传在实践中的应用．【分析】已知对果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变四种情况．若为隐性突变，则F2中的基因型有XBXB、XBX﹣、XBY、X﹣Y，即表现型为红眼：突变眼=3：1，且雄性中有隐性突变体；若为隐性致死突变，F2中X﹣Y死亡，则F2中雌：雄=2：1；若为隐性不完全致死突变，X﹣Y可能死亡也可能存活，若X﹣Y存活，F2中雌：雄比为1：1，若X﹣Y死亡，F2中雌：雄比为2：1；若不发生突变，则F2中基因型有XBXB、XBXB、XBY、XBY，即表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体．【解答】解：A、若为隐性突变，则F2中的基因型有XBXB、XBX﹣、XBY、X﹣Y，即表现型为红眼：突变眼=3：1，且雄性中有隐性突变体，故A正确；B、若不发生突变，则F2中基因型有XBXB、XBXB、XBY、XBY，即表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体，故B正确；C、若为隐性致死突变，F2中X﹣Y死亡，则F2中雌：雄=2：1，故C错误；D、若为隐性不完全致死突变，X﹣Y可能死亡也可能存活，若X﹣Y存活，F2中雌：雄比为1：1，若X﹣Y死亡，F2中雌：雄比为2：1，故D正确．故选C．【点评】本题考查利用假说﹣演绎法探究伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

13.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐（

）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用

D．为蛙心的持续跳动提供能量参考答案：B14.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环C．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入参考答案：B15.某双链DNA分子的碱基中，鸟嘌吟占30%，则胸腺嘧啶占A．10% B．20% C．30% D．40%参考答案：B16.调节人体生命活动的最高级神经中枢是

A．小脑

B．下丘脑

C．脑干

D．大脑皮层参考答案：D17.现有若干未交配过的四种果蝇（甲、乙、丙、丁），眼色有正常眼（B）和褐眼（b），体色有灰体（E）和黑体（e），两对基因分布情况如图所示。下列叙述正确的是A.丙果蝇的变异来源为交叉互换B.乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BE和bEC.若乙与丁杂交，后代中灰体雄果蝇的比例为1/2D.若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合有甲和乙、甲和丁参考答案：C丙果蝇是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位，A项错误；乙果蝇减数第二次分裂后期细胞的基因型为BBEE和bbEE，B项错误；乙、丁杂交，后代中全为灰体，其中雄性的比例为1/2，C项正确；甲、乙均为雌性，若想在F1中获得基因型为BbEe的比例最高，选用的亲本杂交组合只有甲和丁，D项错误。【考点定位】基因的自由组合定律、减数分裂18.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是

A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞

B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C．只保留有非特异性免疫功能

D．对细菌的抵抗力没有变化参考答案：B19.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是()A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：A20.下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A．基因突变 B．染色体变异 C．随机交配 D．自然选择参考答案：C【考点】基因频率的变化．【专题】正推法；生物的进化．【分析】基因频率是指种群基因库中，某一基因占该该基因的所有等位基因的比例，影响基因频率变化的因素：突变（包括基因突变、染色体变异）、自然选择、非随机交配、迁入和迁出、遗传漂变等．【解答】解：由分析可知，基因突变、染色体变异，自然选择都是影响种群基因频率变化的因素，随机交配不影响种群基因频率的变化．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解种群基因频率变化的因素，并应用相关知识进行推理、判断．21.人体首次感染乙肝病毒后，可分化为相应效应B细胞的是A．记忆B细胞

B．细胞毒性T细胞

C．致敏B淋巴细胞

D．辅助性T淋巴细胞参考答案：C22.图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是()

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B在胚芽鞘的左侧放上含生长素的琼脂块会促使胚芽鞘向右弯曲生长，琼脂块上尖端的数量越多，生长素浓度越大，在一定范围内促进作用加强，胚芽鞘向右弯曲程度大。但超过一定范围，促进作用减弱，胚芽鞘向右弯曲程度减弱．由此可见，B曲线能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系。故选：B．23.下图表示高等动物细胞间信息交流方式．据图推断错误的是：A.图B和图C靶细胞可以是同一种细胞B.图A表示细胞之间的信息传递可以通过直接接触实现，例如精子与卵细胞C.图A可以表示细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解D.图A、B、C均需要受体参与,与受体作用的信号分子都是蛋白质参考答案：D【分析】分析图示，图B表示体液调节，图C表示神经调节，图A表示细胞间通过糖蛋白进行信息交流。【详解】图B表示体液调节，图C表示神经调节，同一个细胞可以既受神经调节，又受体液调节，A正确；图A表示细胞之间的信息传递可以通过直接接触实现，例如精子与卵细胞，B正确；图A表示细胞间通过糖蛋白进行信息交流，图A所示的方式可以发生在细胞免疫调节中效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解，C正确；体液调节，靶细胞表面有信息分子的受体，神经调节突触后膜有神经递质的受体，两细胞直接接触，需要糖蛋白做受体,但是信号分子不一定是蛋白质，如体液调节中的某些激素，甲状腺激素就不是蛋白质，D错误；故选D。【点睛】本题考查细胞膜的功能，对于细胞膜信息传递功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。24.下列说法正确的有（

）①果酒发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验②亚硝酸盐的含量可用纸层析法进行测定③葡萄酒呈红色的原因是加入了红色食用色素④检验醋酸简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定⑤果酒发酵和果醋发酵过程中培养液pH都会下降⑥成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生⑦泡菜发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高⑧酒精发酵过程酵母菌种群呈“J”型增长A.六项 B.五项 C.四项 D.三项参考答案：D酒精可以使酸化的重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色，①正确；②亚硝酸盐的含量应用比色法测定，②错误；葡萄酒中的色素来自于果皮，③错误；检验醋酸简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定，④正确；果酒发酵过程中产生的二氧化碳使培养液pH下降，果醋发酵过程中产生醋酸，培养液pH也会下降，⑤正确；成品腐乳表面的粘性物质主要由毛霉产生，⑥错误；泡菜制作过程中亚硝酸盐含量先上升后下降，⑦错误；酒精发酵过程酵母菌种群呈“S”型增长，⑧错误。选D。25.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽生长

B．抑制其开花结果

C．抑制向光生长

D．促进侧芽生长参考答案：D26.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次参考答案：D27.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是A．第三营养级、第二营养级、第一营养级B．第三营养级、第一营养级、第二营养级C．第二营养级、第三营养级、第一营养级D．第一营养级、第二营养级、第三营养级参考答案：D28.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（

）A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流

B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化参考答案：C29.某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占A．50%

B．40%

C．30%

D．20%参考答案：C30.分子马达是由生物大分子构成，利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。根据上述信息判断，下列属于分子马达的是

A.DNA解旋酶

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.水参考答案：A31.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。装置编号甲乙丙半透膜面积SS／2S蔗糖溶液体积TT2T

右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是

（

）A．1-丙；2-甲；3-乙

B．1-乙；2-甲；3-丙

C．1-甲；2-乙；3-丙

D．1-丙；2-乙；3-甲参考答案：A32.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如右图所示，这时观测到b到刺激点之间局部电流的流动方向是A．．在膜内是b→a

B．在膜内可以是b→a，也可以是a→bC在膜外是b→a

D．在膜外是a→b参考答案：C33.下列属于特异性免疫的是（

）A．注射卡介苗预防肺结核

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体参考答案：A34.细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是

A．物质吸收和分泌B．信息识别和传递C．免疫

D．遗传信息的传递参考答案：D35.人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是A、皮肤血管收缩

B、皮肤的血流量增加C、汗腺分泌活动减弱

D、代谢活动增强参考答案：B36.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是（

）A．都能进行细胞分裂，都存在细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体D．三者都有细胞壁，细胞壁成分都是纤维素和果胶参考答案：B略37.右图表示某生态系统中碳循环示意图，以下相关叙述正确的是A．丙表示分解者，一定是原核生物B．丁的CO2含量增加将导致臭氧层破坏C．丁→甲可以表示绿色植物的光合作用过程D．乙、丙两者之间的关系是捕食参考答案：C38.豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为A.3：1

B.5：1

C.9：6

D.1：1参考答案：B进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，说明亲本高茎豌豆均为杂合子。假设D控制高茎、d控制矮茎，则亲本高茎豌豆的基因型均为Dd，后代中的高茎豌豆的基因型为1/3DD、2/3Dd。若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中，矮茎豌豆所占比例为2/3×1/4dd＝1/6，高茎豌豆所占比例为1－1/6＝5/6。可见，所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为5∶1，B正确，A、C、D均错误。39.下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法错误的是（）A．真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关B．在遗传信息传递过程中，翻译的方向从b→aC．①②③也能在线粒体和叶绿体中进行D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度参考答案：B40.下列关于人体特异性免疫的说法，正确的是

A.效应B细胞和效应细胞毒性T细胞均能特异性识别抗原

B.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激，能够迅速合成并分泌大量抗体

C.成熟B淋巴细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激

D.效应细胞毒性T细胞能与靶细胞接触并促其裂解死亡参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图甲、乙、丙、丁是四类结构的亚显微结构模式图：（1）图中最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________。下列物质或结构中，乙、丙中共有的是_________。A．细胞壁

B．磷脂

C．核糖体

D．质粒（2）若将甲、乙细胞进行离体培养，甲细胞中分裂间期进行复制的结构是______（填序号），乙细胞⑥中产生的CO2需要经过_____层磷脂双分子层才能被⑤利用。（3）在小分子物质→X→Y→Z→分泌蛋白的过程中，Y对应图甲的________（填序号），为了研究该生理过程，一般采用____________法。此过程需要线粒体供能，研究发现线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，原因是___________________________。参考答案：

(1).丁

(2).无细胞结构

(3).ABC

(4).②

(5).4

(6).④

(7).同位素示踪法

(8).内膜上含有较多的与有氧呼吸有关的酶【试题分析】本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能、病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各结构的图像，能准确判断图中各结构的名称、识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题。图甲动物细胞亚显微结构模式图，其中结构①～④依次为细胞质基质、中心体、核糖体、内质网。图乙为植物细胞亚显微结构模式图，其中结构⑤～⑦依次是叶绿体、线粒体和液泡。图丙为细菌亚显微结构模式图，图丁为病毒亚显微结构模式图。（1）图中最有可能属于病毒的是丁，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构。图乙表示植物细胞亚显微结构模式图，图丙表示细菌的亚显微结构模式图，前者属于真核生物，后者属于原核生物，它们共有的物质或结构是A细胞壁、B