冀教2011版三年级英语下册《Lesson16IntheEvening》教学设计_第1页
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文档简介

冀教2011版三年级英语下册Lesson16IntheEvening教学设计一、教学目标1.掌握并正确使用单词evening，night，moon，stars等；2.能听、说、读、写本课的语音、词汇、课文；3.培养学生的语言表达能力，提高听说读写能力；4.了解中国古代神话文化，培养学生的文化素养。二、教学重点1.正确使用单词evening，night，moon，stars等；2.能听、说、读、写本课的语音、词汇、课文。三、教学难点1.正确使用单词evening，night，moon，stars等；2.能听、说、读、写本课的语音、词汇、课文。四、教学准备1.多媒体设备；2.PPT课件；3.学生课本；4.单词卡片；5.图片、音频资源。五、教学过程1.引入新课1）引出evening这个单词，并给出其发音[ˈiːv(ə)nɪŋ]。2）通过图片或PPT展示evening时间的景象，让学生通过图片来形象化理解evening的意思。3）进一步介绍课文中出现的night，moon，stars等单词，依次介绍并教授其读音。2.听课文、朗读1）放音频引导学生们跟读课文，并留意语音语调。2）老师再次带领学生一起读课文，注意学生的语音语调、发音准确性。3.学习课文1）通过热身游戏，如让学生跳舞、唱歌等形式，帮助学生放松身心，以更好地准备迎接学习新课文。2）对于课文中的重要词汇和短语，老师可采用绕口令或者其他语言游戏等方式巩固。3）然后对整篇课文进行用语语言解读，并分段为学生讲解课文含义。4.分组练习1）分组讨论课文的连贯性及其它相关问题。2）以组为单位，分角色朗读课文对话，并相互倾听。3）还可以开展小组分享环节，让学生在小组间交流，互相学习。5.巩固练习1）老师会配合课文制作一些简单的练习题目。2）除了单项选择外，还可以让学生完成简单的口头描述和书面总结。3）为了更好地培养学生阅读理解能力，可以布置课后读书笔记，要求学生用自己的语言对课文中的内容进行总结分析。6.激发学生兴趣1）老师可以为学生播放与evening、moon、stars等相关的英文歌曲，激发学生的学习兴趣，拓展他们的英语知识。2）老师也可以为学生播放一些有关月夜和星空的短片或小视频，让学生了解更多与所学内容相关的知识。六、教学体会本节课主要引出了单词evening，night，moon，stars等，这是孩子们熟悉的生活常识和文化知识，便于他们理解课文的内容。通过图像、音频和其他多媒体手段的辅助教学，帮助孩子们活跃课堂气氛，缓解学习压力。此外，还可以让学生通过分组讨论、小组分享等形式，提高他们的口头表达能力，锻炼他们的

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