高中政治《价格变动的影响》说课稿

高中政治《价格变动的影响》说课稿各位评委、老师，大家好！

今日我要进行说课的框题是《价格变动的影响》。下面，我将从对教材的理解、对同学的分析、教法和学法、教学过程和板书设计几个方面来详细阐述。

一、首先，我们来熟悉教材、把握教材

1、说本框的地位和作用

《价格变动的影响》是人教版教材高一政治必修1第一单元第2课第2个框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。同学在前面已经学习的货币的有关学问和价格变动的缘由，为本框题的学习作了铺垫，本框题正是承接这两部分（货币的有关学问和价格变动的缘由）内容，同时为第3课《多彩的消费》的学习打下基础，因此具有承上启下的作用，在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。

2、说教学目标

关于本课，课程标准是这样要求的：归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评价商品和服务的变化对我们生活的影响。

在仔细解读课程标准的前提下，依据同学的实际状况，我设立以下教学目标：

（1）学问方面：通过本框学习，使同学懂得价格变动与商品需求量之间的一般规律；面对价格的变动，知道不同商品的需求弹性不同，以及价格变动对相关商品需求量的影响。

（2）力量方面：通过本框学习，使同学能够运用价格变动对生活的影响分析相关的生活现象及解决实际生活的实践力量，培育同学透过现象看本质的力量，从而提高同学参加经济生活的水平。

（3）情感态度价值观：通过学习，使同学关怀生活中的小事，熟悉价格的变动，增加参加经济生活的自主性，树立竞争意识，以适应激烈的市场竞争。

3、说教学重难点

重点：价格变动对人们生活和生产的影响

难点：价格变动对替代品与互补品的影响

二、说对同学的分析

高一同学对经济生活的内容很感爱好，对经济生活中的现象有肯定程度的关注和了解，有利于教学活动的开展，但我的同学主要来自农村，学问面有待拓展，表达力量也有待提高，因此我选择与生活有亲密关联的、贴近同学实际的事例为主进行分析，以便激发同学的学习爱好和参加热忱，提高同学的乐观性。

三、说教法和学法

（1）接下来说说我将采纳的教学方法

以多媒体为帮助教学手段，采纳情景探究法。第一步，创设情景，提出问题；其次步，小组争论，自主探究；第三步，师生互动，建构学问。

（2）接下来再说说我对同学学法的指导

本着以同学为本的理念，着眼于同学的终身进展，在传授学问的同时，更加注意学习的过程，更加注意力量的培育，因而我采纳了新课程提倡的自主学习、合作学习和探究学习。

四、下面我重点介绍一下我的教学过程的设计

1、创设情景，导入新课

俗话说：好的开端是胜利的一半。因此在导入新课时假如能创设同学感爱好的情境就能把同学的留意力集中起来，调动同学的乐观性，引起同学的求知欲。

所以我首先在导入时创设情境：

情景设置一：《美国人幻想的破灭》这个情景叙述的是美国人生来就有这样一个幻想——有房有车。房子要大大的，前有花园，后有游泳池；汽车要豪华加长型，看着气派，跑起来威严，驾驶起来也舒适。然而，美国人的幻想正在破灭。由于次贷危机，即购房贷款不能按时缴纳而面临被银行拍卖，这使前一个幻想破灭；而后一个幻想也濒临灭亡！缘由何在？石油价格的上涨（多媒体同时显示：国际油价变动状况简介：XX年28$/桶XX年120$/桶XX年82$/桶）。美国人生活区和工作地有时距离上百公里，驱车来回使美国人不堪负重。还有部分美国人不得不辞去在外地的工作转而就近就业，导致部分公司缺少员工，企业生产无法正常进行，为了留住人才，公司增