五年级下册英语教案-Unit 6 In the kitchen 第1课时Story time译林版（三起）_第1页
五年级下册英语教案-Unit 6 In the kitchen 第1课时Story time译林版（三起）_第2页
五年级下册英语教案-Unit 6 In the kitchen 第1课时Story time译林版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册英语教案-Unit6Inthekitchen第1课时Storytime译林版（三起）课程概述本文档是五年级下册英语教案中的Unit6Inthekitchen第1课时Storytime的教学设计文档，使用的是译林版（三起）教材。本课程主要讲解厨房中的物品和动作，并通过故事的形式让学生了解到英语中有些单词在不同场景下有不同的意义，培养学生的语言交际能力和探究能力。教学目标学生能够掌握厨房中的物品和动作单词；学生能够通过故事理解单词在不同场景下的不同用法；学生能够用英语分享自己的厨房经验和描述他人做饭过程；学生能够运用所学知识，完成与厨房有关的口语和书面表达。教学方法三步教学法告诉学生目标语言给学生提供语言材料练习使用目标语言任务型教学给学生提供实际的情境，让他们在任务完成中逐渐掌握所需的语言知识。交互式教学让学生以小组形式互动交流，增强英语的交际能力。教学准备PPT黑板、彩笔、粘贴纸漫画书、图片教材和练习册教学过程1.导入（5分钟）教师先展示PPT，介绍本节课教学目标和主题，并用图片和词语提示学生，让学生猜测今天要学什么内容。教师可以画一张厨房图，然后用词条提示学生，如：knife、fork、plate、spoon等。2.故事时间（10分钟）教师在黑板上写下故事中的一些单词，让学生猜测这些单词的意思。如：cut、turnon、pour等。向学生讲述一则与厨房有关的故事，故事中需包含本节课所学的单词和常用短语，让学生用大声朗读的方式表达出故事的内容，增强他们对故事内容的记忆和理解。让学生小组讨论，回答以下问题：Whatisthestoryabout?What’sthemainideaofthestory?Doyoulikethestory?Whyorwhynot?3.单词教学（15分钟）教师通过PPT展示各种厨房用品和厨房动作图片，让学生逐一读出图片上的单词或动作，并向学生解释每个词汇的意思和用法。如：knife刀子、plate盘子、brush刷子、boil煮沸等。教师让学生听、说、读单词并模仿教师的发音，提高学生发音的准确度和含义的理解度。4.交互式教学（25分钟）以小组为单位，让学生用英语交流自己的厨房经验，让组员互相介绍自己的家庭厨房和厨房用品，向组员表达自己的问题和对他人烹饪技巧的评价。如：What’syourfavoritekitchentool?Whatdoyouliketocook?Doyouhaveanytipsformakingaperfectmeal?演示展示任务，让学生观看一段厨房烹饪过程的视频，学生通过展示材料来描述视频中烹饪的每个步骤，以加强他们在英语环境下的口语表达能力。5.练习与复习（10分钟）教师出示一些与厨房相关的图片和单词，让学生尝试用英语描述图片内容来复习所学的单词和短语。教师再分发练习册，进行单项选择和短语搭配的练习，检测学生对所学内容的掌握度。总结通过本节课的学习，学生能够掌握厨房中的物品和动作单词，理解单词在不

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论