2022年教师国培个人研修计划5篇

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2022年老师国培个人研修计划篇1

20**年9月30日至今，我有幸参与了“国培计划(20**)”—湖南省中学校学科老师远程培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极仔细的参加了培训的全过程。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪聪慧的专题讲座、争论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践熬炼。这些活动都是我们农村老师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我仔细倾听了多位教育专家的精彩讲座，体味了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅，使我受益终身，如同一缕春风吹进我的心田，让我进行了一次。下面我简约地谈谈培训的几点体会：

一、名师课堂，风趣幽默，聪慧亲和，精彩纷呈，让我折服。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对学校数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座针对性、操作性很强，很有有用价值，为当前的学校数学教学指明白方向。

二、我特别仔细的听看专家老师的报告，尤其是关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱同学、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给同学思索问题的方法，让同学学会思索，敢于挑战，不盲从，不迷信。

三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的许多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们沟通的良好的阅历运用于平常的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。今后我将努力做到：

1、将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。

2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。

4、充分利用好国培计

“国培计划(20**)”个人研修总结1划这个平台，加强沟通，让聪慧碰撞，让国培播下的种子生根、发芽、结果。

2022年老师国培个人研修计划篇2

我想，每个人在年轻的时候总都是有理想的，可是随着时间的推移，棱角被打磨光滑，激情被销蚀殆尽，由于种种缘由，抱负往往很难照进现实。老师更是如此，加上作为老师的工作性质所决断，往往是工资不高，工作量不小，而且是年复一年重复单调的劳动，有人形容老师的工作就像是驴子推磨一样，基本上是三年一个轮回，周而复始。也有人说老师费的是卖的事，挣得是卖白菜的钱。于是，经常会产生倦怠感，于是知识老化，缺乏激情，就成为老师们身上最普遍的现象。

所以，非常荣幸我能作为一个一般老师能够在这个醉人的秋天，在漂亮的江城**，这样一个有着沧桑的历史，有着深厚的文化底蕴，有着深厚的人文情怀的古都，参与“国培计划”**省中学校骨干老师技能提上升级研修项目**师范高校班的学习。在为期十二天的培训学习中，我们既倾听了江苏省内出名的专家教授的报告，又有机会到**的一些名校听名师讲课，可谓是受益颇多。

首先，我们心灵受到一次洗礼。听了**市中语会会长，**十三中学特级老师曹**的报告我明白了作为老师要是一个抱负主义者，面对社会现实，只一味的牢骚满腹的人，永久不会取得胜利。老师要吹响抱负主义的集结号，做一台除尘器，擦掉孩子心灵上的灰尘。让课程走进对孩子生命的构造。他是这么说的，也是这么做的，他那种敬业精神，民主思想，以及在教学改革中做出的有益尝试，都让我敬佩。他主持同学们时事演讲活动很让我受启发，真的是把同学的学习和生活紧密的结合起来了。践行了他的“需要让语文成为生活的一部分”理念。

特级老师、教授级语文老师王**老先生，虽然已经退休了，依旧声如洪钟，老先生一口气讲下来中间不休息，可是一点也不显累，更重要的是我们听的人也不累，而且是意犹未尽，大家都被他的激情所感染。他讲完以后大家都报以长时间的掌声。讲到教育上存在的种种弊端，老先生痛心疾首，讲到教育的改革，他语重心长，讲到作文的教法，他如数家珍。我和老师们沟通的时候，大家都认为老先生是中国教育界的良心：他的教育民主思想给我留下了深刻印象。

其次，我们学的了许多的新的教育理念和详细的教法，例如**学院的龚**教授的散文教法强调叫出独特的性格，**市鼓楼教研室的曹**语文教学要回来语言，回来文本，是对语文教学改革的反思。**外国语学校特教博士徐红漫，语文学习主编冯**，**市语文教研员，特级老师徐**等都给我们带来了精彩的报告。

再次，我们到**中学和二十九中观摩教学、听学校的阅历介绍，和基层老师进行沟通，**老师的教学水平之高，学校管理的水平之高，多媒体应用技术水平之高，使我们大大开阔了眼界，提高了认识，丰富了阅历。

从教二十年来，一贯忙劳碌碌，没有上心反思自己，今日我能有时间静下心来，倾听专家的讲课，学习先进阅历，对自己的人生做一个小结，在岁月的缝隙，能有这么一段相对清静的时间，使浮躁的心灵重新镇静，使晦暗的抱负重新闪亮，使胸腔内那点仅存的热血重新沸腾。我会在以后的人生道路上，重新点亮心灯，照亮前进的路。我想此次国培的最大意义，对我来说，或许就在这里吧。

2022年老师国培个人研修计划篇3

为了提高自己的工作技能和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，依据学校要求和自身进展需要。特制定本学年度的继续教育个人研修工作计划。

一、研修目标

1、通过学习，提高自身的师德修养。

2、通过学习，提高自身的业务水平。

3、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。

二、研修内容

1、读完《学校语文名师教学艺术》、《给老师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书。

2、学习课件制作，提高自己制作课件的技能。

3、进一步讨论电子白板的运用，是电子白板发挥最大的作用。

三、详细措施及安排

1、每天利用1——2小时看《学校语文名师教学艺术》、《给老师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书，并做勾画、批注。

2、每周保证两小时在网上学习课件制作。

3、抓住合适的时机讨论电子白板的运用，多向熟手、年轻老师请教。

2、参与学校组织的师德师风教育学习及中心校组织的师德师风的专题讲座。

二.业务学习方面

1、为了提高课堂教学，我决断积极参与学校开展的课堂教学评优活动。根据学校安排教研活动，积极参加，仔细学习各个老师的教学阅历。提高了自己教育教学质量。

2、参与县教育局组织的听课活动，学习先进老师的教学阅历。

3、仔细钻研教材,读懂、读通,所任教学科的教材。

4、仔细备课、编写教案、设计有效的课堂教学。

5、课后写反思、总结。

三、教研活动方面

1.积极参与听课活动,学习同事的先进的教学方法。

2.积极参与与课堂展示教学活动,提高自己的教学水平。

3.撰写教学论文。积极参加论文的评比活动，并积累教学阅历。

四、个人目标

1、通过学习，了解教育新理念，解决教学中疑难问

题。

2、钻研任教班级学科的教科书，细读一到六班级的语文课文。

3、提高指导同学有效学习的技能，具备引导同学课堂上倾听、思索、提问、沟通技能。

4、阅览教育教教学书刊杂志，选择其他有价植的书籍开阔视野，了解时代前进的步伐。

2022年老师国培个人研修计划篇4

我即将去南师大参与中学语文短期培训，这必将能有效转变我的教学理念，提升教学技能，为了能让本次培训学习起到真正的实效，的确让自己学有所得，特制定一套自我研修计划。

一、指导思想

通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。

二、研修目标

1、通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素养教育的认识。

2、通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。

2、通过培训，转变教学方法，由先教后练到先学后教。

3，通过培训，转变同学学习方法，发挥他们的主体作用。

3、促进专业化进展，提高自己课题讨论技能。

三、研修措施

1、努力学习新知识，仔细做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。、

2、学习专家们的先进理念，积极动脑思索问题，并形成自己的心得。

3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参加各种研讨活动，积极发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。

5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。

6、多写些教育研修日志，在反思中完善。

四、研修内容

1、语文教学理论知识。

2、语文教学新课程新理念。

3、全新的语文教学方法。

4、讨论问题的专业技能。

2022年老师国培个人研修计划篇5

今年刚参与过计算机中级培训，感受到这种培训，没想到我们学校集体都能参与这次国培，以前都是少数人才有这种机会的，我会珍惜这次国培机会，好好研读学员手册，好好制定培训计划，特此细心制定自己的国培计划，盼望其他老师能予以批判和指正。

一、国培指导思想

通过这次国培学习，学习先进的教育理念，把这种理念运用到日常教学中，培育在信息技术环境下的教学意识和教学技能，提升自己的信息技术教学技能，拓展自己的国际视野。

二、国培研修目标

1、通过这次国培，学习先进的教学技术，更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过这次培训掌控提升自己的信息技术教育技能，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导同学开展合作、探究的自主合作。培育同学树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，仔细做好学习笔记，实时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习沟通。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平常的教学中着重应用信息技术教学技能，充分利用学校的良好教学条件，掌控白板，投影，录播等运用技能，提高教育质量。

3、积极参加研讨，积极发言，加强学员之间的互动沟通，多写研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容

更新教学理念，优化课堂教学。

国培计划个人研修计划

一、珍惜这次培训机会，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、积极参加，对课堂中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家援助解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思——查找提升新途径

每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在老师培训平台上查找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

四、读书——坚持自我内涵进展

在课余时间，仔细读书或在网上搜集各位专家推举的学习内容细心研读。并且在这接近三个月的时间内，争取多读书，多思索。

五、课题——学以致用

争取通过学习，在学习《纲要》、《指南》课程标准的基本理念，掌控幼儿园教学理念，了解幼儿老师专业进展趋势，理解讨论教育教学规律和讨论幼儿