版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江省伊春市宜春张家山中学2022年高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知M为双曲线的右支上一点,A,F分别为双曲线C的左顶点和右焦点,线段FA的垂直平分线过点M,,则双曲线C的离心率为(
).A. B.2 C.3 D.4参考答案:D【分析】设双曲线另一个焦点为,线段的垂直平分线过点,,由此可以判断是等边三角形,边长为,这样利用双曲线的定义可以求出的大小,在中,利用余弦定理可以列出等式,最后可以求出双曲线的离心率.【详解】设双曲线另一个焦点为,如下图所示:
因为线段的垂直平分线过点,,所以是等边三角形,边长为,为双曲线的右支上一点,所以有,在中,由余弦定理可得:,即,解得,即,双曲线的离心率为4,故本题选D.【点睛】本题考查了双曲线的定义、离心率,考查了转化思想、数形结合思想.2.集合A={0,2,4,6},B={x||x﹣1|≤2},则A∩B是()A.{0,2} B.{2,4} C.{4,6} D.{0,2,4}参考答案:A【考点】交集及其运算.【分析】根据集合的交集定义进行求解即可【解答】解:B={x||x﹣1|≤2}={x|﹣2≤x﹣1≤2}={x|﹣1≤x≤3},∵A={0,2,4,6},∴A∩B={0,2},故选:A.【点评】本题主要考查集合的基本运算,根据不等式的解法求出集合B是解决本题的关键.3.已知向量,则n=2是的A.既不充分又不必要条件
B.充要条件
C.必要不充分条件
D.充分不必要条件参考答案:答案:D4.抛物线上的一点M到焦点的距离为1,则点M的纵坐标是(
)(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:5.设满足约束条件,则的最大值是
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:【知识点】线性规划.E5【答案解析】C
解析:解:由题意可知目标函数Z,在点取得最大值,代入可得,所以C选项正确.【思路点拨】由题意求出最大值点,代入目标函数求出最大值.6.已知3sin2a=2cosa,则cos(a-p)等于参考答案:C7.定义域为的函数对任意都有,且其导函数满足,则当时,有
A.
B.
C.
D.参考答案:C8.如图程序运行后输出的结果为()A.﹣3 B.8 C.3 D.﹣8参考答案:B【考点】伪代码.【分析】根据流程图,先进行判定是否满足条件x<0?,满足条件则执行x=y﹣3,不满足条件即执行y=y+3,最后输出x﹣y即可.【解答】解:程序第三行运行情况如下:∵x=9,不满足x<0,则运行y=﹣2+3=1最后x=9,y=1,输出x﹣y=8.故选B.9.已知双曲线的渐近线方程为,焦距为,则该双曲线的标准方程是(
)A.
B.
C.或
D.或参考答案:C10.已知,命题,命题q:两个关于x的不等式解集相同则命题p是命题q的(
)条件A.充分必要
B.充分不必要
C.必要不充分
D.既不充分也不必要参考答案:D略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知,,则
.参考答案:
12.若函数,则__________.参考答案:2当时,,,同理:当时,,∴.故答案为:213.函数的定义域是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:C略14.已知数列{}满足,则的值为
.参考答案:略15.若,则
.参考答案:略16.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球体积为___________.参考答案:
【知识点】由三视图求面积、体积G2由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,其四个顶点是以俯视图为底面,以2为高的三棱柱的四个顶点,故其外接球,即为以俯视图为底面,以2为高的三棱柱的外接球,由底面两直角边长分别为,,故相当于棱长分别为,,2的长方体的外接球,故满足,所以,几何体的外接球的体积为,故答案为:.【思路点拨】由已知的三视图可得:该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,求出其外接球的半径,代入体积公式,可得答案.17.对于平面直角坐标系内任意两点,,定义它们之间的一种“折线距离”:.则下列命题正确的是
.(写出所有正确命题的序号)
①若,,则;②若点在线段上,则;③在中,一定有;④若为定点,为动点,且满足,则点的轨迹是一个圆;⑤若为坐标原点,在直线上,则最小值为.参考答案:①②⑤三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分10分)已知函数(1)解不等式;(2)若,且,求证:.参考答案:(Ⅰ)f(x)+f(x+4)=|x-1|+|x+3|=当x<-3时,由-2x-2≥8,解得x≤-5;当-3≤x≤1时,f(x)≤8不成立;当x>1时,由2x+2≥8,解得x≥3.所以不等式f(x)≤4的解集为{x|x≤-5,或x≥3}.
…………5分(Ⅱ)f(ab)>|a|f()即|ab-1|>|a-b|.
…………6分因为|a|<1,|b|<1,所以|ab-1|2-|a-b|2=(a2b2-2ab+1)-(a2-2ab+b2)=(a2-1)(b2-19.(本小题满分12分)甲乙两人进行围棋比赛,约定每局胜者得1分,负者得分,比赛进行到有一人比对方多分或打满局时停止.设甲在每局中获胜的概率,且各局胜负相互独立.已知第二局比赛结束时比赛停止的概率为.(1)求的值;(2)设表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量的分布列和数学期望参考答案:(Ⅰ)依题意,当甲连胜局或乙连胜局时,第二局比赛结束时比赛结束.有.
解得或.
,
.
………………5分(Ⅱ)依题意知,依题意知,的所有可能值为2,4,6.………………6分设每两局比赛为一轮,则该轮结束时比赛停止的概率为.若该轮结束时比赛还将继续,则甲、乙在该轮中必是各得一分,此时,该轮比赛结果对下轮比赛是否停止没有影响.从而有,,.
………………10分随机变量的分布列为:
246P则
……12分20.如图所示,直棱柱,底面是平行四边形,,,是边的中点,是边上的动点.(1)求证:;(2)当时,(Ⅰ)求证:平面.(Ⅱ)求面与底面所成的二面角的余弦值.参考答案:(1)见解析;(2)(Ⅰ)见解析,(Ⅱ).(1)因为底面是平行四边形,所以,E是的中点,所以⊥.在直棱柱,因为⊥底面,?底面,所以⊥,因为∩=,所以⊥平面B1BCC1,又BF?平面B1BCC1,所以⊥BF.···························4分(2)(Ⅰ)由(1)知⊥BF,在矩形中,因为=1,,
∴.∴,,∴,∴,又∵,∴平面.··························8分(Ⅱ)以为原点,分别以,和所在直线为x轴,y轴,z轴,如图建系:则,,,所以,,,设面的法向量为,则,解得,令,所以,所以,由已知可知底面,所以是底面的一个法向量,设面与底面所成的二面角为,则.所以面与底面所成的二面角的余弦值为.···········12分21.(本小题满分12分)编号分别为A1,A2,…,A16的16名校篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下:(1)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格:区间[10,20)[20,30)[30,40]人数
(2)从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人,①用运动员编号列出所有可能的抽取结果;②求这2人得分之和大于50的概率.参考答案:(1)4,6,6(2)【知识点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;古典概型及其概率计算公式.K2解析:(1)由已知中编号为A1,A2,…,A16的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录表易得:得分在区间[10,20)上的共4人,在区间[20,30)上的共6人,在区间[30,40]上的共6人,故答案为4,6,6………4分(2)①得分在区间[20,30)内的运动员编号为A3,A4,A5,A10,A11,A13。从中随机抽取2人,所有可能的抽取结果有:{A3,A4},{A3,A5},{A3,A10},{A3,A11},{A3,A13},{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A4,A13},{A5,A10},{A5,A11},{A5,A13},{A10,A11},{A10,A13},{A11,A13},共15种; ………8分②“从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人,这2人得分之和大于50”(记为事件B)的所有可能结果有:{A4,A5},{A4,A10},{A4,A11},{A5,A10},{A10,A11},共5种;所以P(B)=. ………12分【思路点拨】(1)根据已知中编号为A1,A2,…,A16的16名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录表,我们易得出得分在对应区间内的人数.(2)①根据(1)的结论,我们易列出在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2人,所有可能的抽取结果;②列出这2人得分之和大于50分的基本事件的个数,代入古典概型公式即可得到这2人得分之和大于50分的概率.22.一个盒子装有六张卡片,上面分别写着如下六个定义域为的函数:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论