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文档简介
幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》教学目标能听懂并能正确理解故事情节,理解故事寓意。能说出主要人物的名字,并理解其特点。能流畅朗读故事,并能理解故事中的词汇。通过故事的学习,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的阅读习惯。教学内容课前准备教师准备好《龟兔赛跑》故事书。教师准备好故事中的动物人物玩具或图片。教学过程1.热身环节让孩子们跳跳舞,唱唱歌,做做运动,帮助他们放松身体,舒展筋骨。2.故事讲解教师简单介绍故事中的角色。例如:-兔子:跑得很快,总想做快速到达目的地的事情。-龟八哥:行动迟缓,但有毅力和恒心。教师讲解故事情节。例如:在夏天的某一天里,兔子和龟八哥决定参加比赛,比赛的地点是蓝色的河。比赛开始后兔子飞速的跑了出来,而龟八哥却很慢慢的走,耐心的朝前方走。兔子跑得太快了,以致于他忘了看路,结果他跑到了一个树林里面,迷路了。龟八哥虽然进展缓慢,但从未迷路,坚持不懈地奋斗,终于在终点赢得了比赛。3.故事反思教师提问,引导孩子们讨论:例如:-你觉得故事里的兔子和龟八哥最大的不同是什么?-你觉得正因为这个不同,才会发生什么样的结果?-你能从故事中学到什么?教师对学生进行简单分组练习,建议练习如下:分成两组,一组扮演兔子,一组扮演龟八哥,双方比赛一下。分成两组,一组做兔子,一组做龟八哥,看谁走得最慢。4.故事延伸教师带领学生说一说自己有哪些坚持不懈的习惯?或是观察身边事情,找寻自己的毅力和恒心。学生根据故事进行画画或手工制作。教学评价通过学生讨论及分组练习,教师可以得出学生是否理解故事中的教育寓意。可以通过学生朗读、拼读、写作、制作等方面综合评估学习效果。幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》延伸阅读故事简介《龟兔赛跑》是国内外家喻户晓的童话故事。故事讲述了一只兔子和一只龟八哥之间的比赛,兔子由于过于自信,最终输给了龟八哥。我们可以从故事中学到什么?毅力和耐心龟八哥很慢但是坚持不懈,他虽然速度慢,但是从没有放弃。相比之下,兔子跑的快,但是他也因此忘记了方向,结果迷路了。从故事中可以看到,耐心和毅力才是最重要的财富。管理自己的情绪波折和挫折在生活中是难免的,如何管理好自己的情绪是一项重要的能力。故事中兔子就因为过于自信而失去了自我控制,导致失败。所以,当我们面对挫折时,不要急躁,要冷静思考,想办法解决问题。不要低估对手兔子在比赛之前高傲自大,看不起龟八哥,并以为比赛一定会赢。但他没有想到,虽然龟八哥的速度很慢,但他的毅力却让他成功了。不要低估他人,尊重他人和给与他人机会与尊严是广大幼儿应该学习与培养的品格。课堂延伸以下是故事延伸活动建议:画龟八哥和兔子的画,通过观察描绘故事中的角色。角色扮演,自编故事,培养幼儿创作能力。制作龟八哥和兔子的双人小剧场。读一遍故事,对新学习的单词进行拼音教学。总结《龟兔赛跑》这个童话故事在教育孩子方面起到了很大的作用,它能够引导孩子认识到许多重要的品格和行为,如毅力、耐心、自我控制等。教
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