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三年级上册英语Unit3Lesson15LeftandRight冀教版(三起)课文原文Mike:Look,Sally!Thereisapencilonthefloor.Sally:Yes,Iseeit.Isityours?Mike:No,itisn’tmine.Isityours?Sally:No,itisn’tmineeither.Mike:Oh,hereistheowner.Whoownsthepencil?Lucy:It’smine.Thankyouforfindingit.Mike:You’rewelcome.Lucy,doyouknowyourleftandright?Lucy:Yes,Ido.Mike:OK.NowI’llputmyrighthandonmyhead.Lucy:That’seasy.Iputmylefthandonmyhead.Mike:Good.NowI’lljumponmyleftfoot.Lucy:That’seasytoo.Ijumponmyrightfoot.Mike:You’reveryclever.Bye!Lucy:Bye!Thankyouagain.课文翻译迈克:瞧,莎莉!地上有一支铅笔。莎莉:是的,我看到了。是你的吗?迈克:不是我的。是你的吗?莎莉:不是我的。那么这支铅笔是谁的呢?露西:是我的。谢谢你们找到它了。迈克:不用谢。露西,你知道左右吗?露西:知道。迈克:那好,我把右手放在我的头上。露西:那太容易了。我把左手放在我的头上。迈克:好。现在我要跳左脚。露西:这也很容易。我跳右脚。迈克:你真聪明!再见!露西:再见!谢谢你们。重点表达Isityours?你的吗?No,itisn’tmine.不是我的。Oh,hereistheowner.哦,主人来了。Whoownsthepencil?谁是这支铅笔的主人?It’smine.是我的。Thankyouforfindingit.谢谢你们找到它。Doyouknowyourleftandright?你知道左右吗?Iputmylefthandonmyhead.我把左手放在头上。Ijumponmyrightfoot.我跳右脚。课文分析本课时主要介绍了左右的概念,并使用简单的英语句式进行了左右的演示。同时,还涉及了失物招领的场景,学生可以通过这个话题训练自己的听力和口语能力。学习提高以下是一些帮助学生学习并提高英语能力的方法:多听、多说、多读、多写,培养良好的英语习惯。多听英语广播、新闻、音乐、电影、电视剧等英语学习资源。学习英语语法知识,并灵活运用。多参加英语角、英语沙龙等各类英语活动,与他人交流英语。学会利用英语学习资源,包括英语字典、翻译软件、学习网站等。总结通过本节课的学习,我们学习了左右的概念,并掌握了几种简单的英语
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