五年级上册数学说课稿-9.5 数字与信息丨苏教版_第1页
五年级上册数学说课稿-9.5 数字与信息丨苏教版_第2页
五年级上册数学说课稿-9.5 数字与信息丨苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册数学说课稿-9.5数字与信息丨苏教版一、教材分析本节课是五年级上册数学中的第九章第五节，题目为“数字与信息”。教材版本为苏教版。本节课旨在通过引导学生认识数字和信息的关系，帮助学生理解数字的作用以及保障信息的信息准确和真实。本节课程涉及的知识点有：数字及其作用、信息的含义及保障信息的真实性。二、教学目标1.知识目标掌握数字的概念及其作用。了解信息的含义以及数字在信息中的作用。理解数字与信息之间的关系。理解识别信息的重要性以及保障信息真实性的必要性。2.能力目标能够使用数字比较大小，从而进行信息的排序。能够通过识别信息的来源和真实性，判断信息的真实性。能够提高数字识别能力，从而更好地掌握信息。3.情感目标培养对数据和信息的尊重和珍惜，以及保障信息真实性的认识。提高学生的认识信息和这些信息对生活的重要性。三、教学过程1.课前导入教师首先引导学生回忆上节课的内容——小数和分数的比较。引导学生交流和总结这个知识点的作用和重要性。2.知识点讲解(1)数字及其作用教师通过举例子的方式，让学生认识数字是人们用来计数、计量、代表数量的符号。数字在生活中的作用和重要性是非常大的。举例子说明“2019年1月4日”，“1995年2月14日”中的数字代表的含义，引导学生理解数字的作用和重要性。(2)信息的含义及数字在信息中的作用教师引导学生了解“信息”是什么，它包含什么内容。信息可以是文字、图像、声音等，数字在信息中扮演极为重要的角色。引导学生认识数字在信息中的作用，如电话号码、地址等等。(3)数字与信息之间的关系教师引导学生认识数字与信息之间的关系。信息中包含很多数字，数字是信息的核心、基础和重要组成部分。而数字则能够帮助人们识别信息的重要性，并对其进行排序。(4)识别信息的重要性及保障信息真实性的必要性教师引导学生认识信息真实性的重要性，只有真实的信息才具有参考价值，才能够起到应有的作用。为此，保障信息真实性十分重要。3.拓展练习教师设计练习，让学生通过使用数字及对信息的筛选，从中辨认出正确的信息和错误的信息。引导学生从身边的信息中获取知识，提升学生的数字识别能力。4.课堂小结教师让学生总结本节课的重点和要点，并就一些学生提出的问题进行解答和帮助。四、板书设计数字及其作用数字是人们用来计数、计量、代表数量的符号。信息的含义及数字在信息中的作用信息可以是文字、图像、声音等数字在信息中扮演重要的角色，如电话号码、地址等等。数字与信息之间的关系信息中包含很多数字，数字是信息的核心、基础和重要组成部分。数字能够帮助人们识别信息的重要性，并对其进行排序。识别信息的重要性及保障信息真实性的必要性保障信息真实性是十分重要的。五、教学感想本节课让学生从数字、信息和真实性三个方面了解数学和信息技术的重要性。不同于单一的数学知识点，本节课程提出了数字和信息的变化对个人和社会的影响，这使得学生能够更好

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论