Unit5 Clothes Lesson2（说课稿）人教新起点版英语三年级上册_第1页
Unit5 Clothes Lesson2（说课稿）人教新起点版英语三年级上册_第2页
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文档简介

Unit5ClothesLesson2-说课稿1.课程背景本节课是人教新起点版英语三年级上册Unit5ClothesLesson2，主要学习衣服的种类和颜色，并让学生能够熟练地进行问答和描述。2.教学目标2.1知识与能力目标掌握喜欢/不喜欢的表达方式学会描述衣服的种类和颜色能够使用What’sthis?和Whatcolorisit?来进行问答2.2过程与方法目标通过听、说、读、写等多种方式培养学生的英语语感和语言运用能力开发学生的观察能力，培养细心、认真的学习态度协助学生思考，培养学生的逻辑思维能力。2.3情感态度目标培养学生的自信心、独立自主思考和学会团队合作精神促进学生的口语交流，增强学生的交流能力激发学生学习英语的兴趣和爱好。3.教学难点意愿表达方式的学习，喜欢/不喜欢的表达方式的学习衣服颜色的描述4.教学过程4.1自我介绍（5分钟）教师用简单易懂的英语，向学生介绍自己的名字、职业、兴趣爱好并与学生进行简单的交流。4.2WarmingUp（5分钟）通过展示图片的方式，向学生介绍衣服的种类，并鼓励学生用英语说出自己穿过哪些衣服。4.3Presentation（20分钟）4.3.1生词学习首先，教师会通过PPT或白板展示以下单词，并帮助学生朗读、理解其含义。shirtT-shirtdressskirtpantsshortsshoessocks4.3.2意愿表达方式的学习教师会向学生讲解以下两种表达方式:Ilike/love/hate….（我喜欢/爱/讨厌……）Doyoulike/love/hate….?（你喜欢/爱/讨厌……吗？）为了能够让学生更好地理解它们的用法，教师会提供一些例句并举例说明。在这个过程中，教师会特别强调这两种表达方式的不同点。4.3.3衣服颜色的描述接着，教师会介绍一些衣服颜色的单词，例如:redbluegreenyelloworangeblackwhite因为这些颜色是比较基础的单词，所以教师不仅会通过展示图片，还会要求学生逐一朗读，以保证学生掌握。4.4Practice（20分钟）4.4.1对话练习让学生两两组合，模拟以下对话场景：（以问答形式来展示）A：What’sthis?B：It’sadress.A：Doyoulikeit?B：Yes,Ilikeit.4.4.2表演练习让学生分组，每组准备一段小话剧，展示出他们理解这些单词和表达方式的能力。话剧中要求包含不少于5个以上单词，同时用到两种表达方式。4.5Homework（5分钟）要求学生在家里自己收集三个以上的颜色和衣服单词，然后在下次课上会进行分享互动，让学生能够更多地接触到不同的单词，并且增强学生的自学能力。5.教学反思通过这节课的教学，学生能够基本掌握衣服单词和基本颜色，能够用英语进行简单出门问题的口语交流，并且学会了喜欢/不喜欢的表达方式。同时，在这个过程中，教师还强调了学习英语的重要性和乐趣，让学生在轻松愉快的节奏

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