我是校园小主人综合实践活动教案_第1页
我是校园小主人综合实践活动教案_第2页
我是校园小主人综合实践活动教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我是校园小主人综合实践活动教案

教案：我是校园小主人【一】活动目标：通过本次综合实践活动，增进学生对学校的了解和爱校责任感。【二】活动内容：1.教学准备：将收集到的校园文明礼仪知识和图片制作成幻灯片。2.教学过程：教师开场白：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们成为校园文明小主人！3.让学生自我反省并查找校园内的不文明现象，小组交流和竞答。教师通过幻灯片展示校园中的一些不文明现象，引起同学们的共鸣。接着让学生揪出教室和身边的不文明现象。4.游戏环节：通过师生共同参与有趣的“非常六加一”砸金蛋游戏，让学生在快乐中学习，寓教于乐。这种教学方式不仅形象具体，而且激发了学生的兴趣。游戏环节中设计了以下问题：(1)学校门口交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。(2)上下课时同学们应该知道如何做？上、下课起立向老师致敬，下课时请老师先行。(3)上课迟到了，该怎么办？在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。动作要轻、快。(4)请说出五种文明用语。请、谢谢、对不起、爱护名誉，拾金不昧，不受利诱。生活俭朴，不乱花钱。佩戴首饰时不能披头散发。应佩戴好校徽，如遗失，需要及时补办。因有事而不请假，随便旷课是不对的。【三】活动总结：通过本次活动，学生深入了解了校园文明礼仪知识，增强了爱校责任感。同时，通过游戏环

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论