中班美术教案小乌龟翻跟斗教案及教学反思_第1页
中班美术教案小乌龟翻跟斗教案及教学反思_第2页
中班美术教案小乌龟翻跟斗教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班美术教案：小乌龟翻跟斗教案及教学反思一、教案背景该美术教案适用于中班阶段，本次教学主要基于小乌龟翻跟斗主题进行展开。教学目的是通过小乌龟翻跟斗这一生动有趣的主题，帮助学生了解和感受运动的力量和美感，同时培养幼儿的团队意识和个人表现能力，提高他们的想象力和创造力。二、教学内容1.教学目标认识小乌龟，了解乌龟的基本特征和生活习性。通过模仿小乌龟翻跟斗这一运动，感受运动的美感。培养幼儿的手眼协调能力和创新能力，提高团队意识和个人表现能力。2.教学准备纸张、颜料、画笔。向导师请教小乌龟的基本特征和生活习性。为学生准备小乌龟玩具等实物，方便他们了解小乌龟的特点。3.教学步骤第一步：观察小乌龟玩具让孩子们边观察边讨论小乌龟的特点和生活习性，了解乌龟长什么样，乌龟具有哪些特点。第二步：绘制小乌龟让学生描绘小乌龟的基本线条和颜色，培养他们的观察能力和创新能力。老师可以引导学生绘制小乌龟翻跟斗动作的图案，让学生体验到运动的魅力和美感。第三步：彩绘小乌龟让学生在自己绘制的小乌龟上添加色彩，展现小乌龟的生动形象。第四步：接力画小乌龟老师指定一名学生在画纸上画出小乌龟，然后让其他学生一次一个转着画，直至完成一个小乌龟翻跟斗的接力画。这个活动可以培养团队意识和个人表现能力，同时让孩子们发挥想象力和创造力。4.教学评价将学生的作品展示出来，让孩子们互相欣赏、学习和交流，提高他们的艺术修养和欣赏能力。同时，老师可以观察和评价学生的表现和作品，对学生进行正确的引导和评价，帮助他们不断进步和成长。三、教学反思通过本次教学活动，我认为孩子们的艺术素养得到了提高，并且他们的想象力和创造力也有了充分的锻炼。但是，在教学中我也发现了一些不足，需要进一步改进。首先，我觉得需要更多的引导和提示，让学生们对小乌龟的特点和生活习性有更深入的了解。因为只有真正了解了主题，才能真正做到以主题为核心，培养孩子们的综合能力。其次，我们在进行接力画小乌龟这个环节时，因为孩子们个体差异的存在，有的孩子作画速度很快而有的孩子作画比较慢。对于作画速度较快的学生，我们应该及时给予鼓励和肯定，让他们分享自己的经验和技巧；对于画画速度较慢的学生，我们可以帮助他们理性分析自己的问题，提供必要的帮助。总之，通过本次教案的实施，我深刻认识到了教学中的不足之处，也萌发了更多的教学思考。我会在今后的教学工作中，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论