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文档简介

大班音乐课教案及教学反思《画地球》教学背景本课程适用于大班幼儿园音乐课。音乐教学是幼儿全面发展的一种手段，可以使幼儿全面发展，认识周围环境，增加自信心。因此，良好的音乐教学对提高幼儿音乐素养有重要作用。教学目标让幼儿了解地球是什么，它的特征，了解地球的环境。启发幼儿对地球保护的认识，提高环保意识。提高幼儿的想象力和创造力，并通过音乐表现出来。教学材料音乐：《画地球》教学过程前期准备老师播放美丽的自然风景片。教师在白板上画出地球，并配以地球上的大自然生态图。导入向幼儿介绍地球的特征，通过图片和模型等教具引导幼儿了解地球的特征，如：地球形状、地球各洲、大洋、城市、楼房等。正文引出《画地球》的音乐，老师播放音乐并指导幼儿听，然后让每个幼儿感受音乐的节奏和速度。老师向幼儿介绍音乐，告诉他们音乐借鉴地球的“多彩世界”，并始终保持了“悠扬”和“舞动”的感觉。向幼儿介绍本课的主题：“爱护地球，保护环境”。让幼儿自由地谈论自己对环境保护的看法，并试图与幼儿讨论这些想法。给出幼儿的想象题（例如：“要是我们手里有一个大笔，我们能画出什么熟悉或陌生的生态环境？”），送给每个幼儿纸和水彩笔，让他们画出他们的想象。老师可以边唱《画地球》边让幼儿作画，并为大家创造一个和谐的和谐环境，让幼儿们自由表达自己的想象。结束向幼儿讲述“保护环境”的重要性。让孩子交换画作，让其他幼儿猜测这个图画的生态环境是什么。让每个孩子看到不同的环境，互相赞美表演，温暖生育。教学反思本课教学相比较之前的课程教学方式有很大的改进。在本次教学中，我们将美丽的自然风景片放在教学前，以此激发幼儿对大自然的美好的期盼。然后通过多种教学方法，引导幼儿认识地球的特征和环境，并在音乐启发下表达出自己的环保意识。本次教学围绕幼儿的思维模式和习惯，设计了高新趣味计划。画出孩子的想象，并在音乐的应用中，拓展幼儿的知识和想象能力，让他们更好地学习和认识。此次教学中教师与孩子进行了互动交流，在教育过程中积极地反馈对期望教学目标和目的的相应反应，这将成为今后幼儿音乐教学的必备内容之一。总结本课程通过《画地球》的音乐，以创新手段向幼儿介绍了地球环境和环保意识。课堂气氛愉快活泼，观察和交流的方法很恰当

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