苏教版四年级数学下册第三单元第7节《三位数乘两位数整理与练习》教案_第1页
苏教版四年级数学下册第三单元第7节《三位数乘两位数整理与练习》教案_第2页
苏教版四年级数学下册第三单元第7节《三位数乘两位数整理与练习》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版四年级数学下册第三单元第7节《三位数乘两位数整理与练习》教案一、教学目标通过整理和练习，能够掌握三位数乘两位数的方法，并灵活运用于实际问题中。培养学生认真细致的习惯，避免出错。提高学生的自学能力和解决问题的能力。二、教学过程1.教师引入（10分钟）在课前准备中，老师可以编写一些简单的手算题目，让学生先尝试解答，然后用电子板书展示正确答案。这个环节的主要目的是唤起学生对数学的兴趣和注意力。2.教师示范（15分钟）老师可以用具体的例子，比如342×26，用黑板或电子板书细致地讲解三位数乘两位数的运算方法，包括竖式的撰写和计算的步骤。重点讲解进位、补零和乘法原则等内容，让学生能够掌握乘法的精髓。3.学生练习（25分钟）学生通过电子课件或试卷等形式，在课堂上进行练习。老师可以通过小组比赛和抽查等方式，让学生发挥主动性和竞争性，并即时纠正一个人一个小组的错误。老师还可以为学生筛选一些习题，着重锻炼学生的思维能力和运算技巧。4.课堂讲评（10分钟）老师和学生一起检查、批改和讲解习题，让学生深刻理解和掌握乘法的规律和性质，强化自主学习的能力。5.课后作业（10分钟）布置适量的作业，巩固学生的基础知识和思维能力，在课堂上出现的问题进行补充和强化，评估学生的学习进度和能力。三、教学重点利用竖式计算法，接受三位数乘两位数的方法。熟悉补零、进位和乘法原则等基础知识。提高学生的自学能力和解决问题的能力。四、教学难点学生在进行练习时常出现丢失步骤、规范性差等问题。学生常常不能将乘法技巧运用到实际问题当中。学生易疲劳，导致注意力下降和错误增多。五、教学方法站在学生的角度，多用图表和案例等生动形象的教学方法。将乘法技巧与实际问题联系起来，让学生感受乘法的实用性和便捷性。积极鼓励学生，进行小组比赛和单人抽查等形式，激发竞争力和自主性。六、教材分析本章教材主要以三位数乘两位数的计算为主，注重练习和灵活运用。同时，强调对乘法规律的学习和掌握，为以后学习提供基础。本章教材包含了习题和作业，能够对学生的水平进行综合评估。七、教学反思这节课中，我尝试采用了多种教学方法，包括提出简单的习题进行自主探究、利用图表说明乘法原理、掌握使用竖式等，使学生更好地了解如何解决数学问题。但同时，我也发现学生在理解乘法技巧时存在不良习惯，常出现细节错误。要解决这些问题需要我更多的细致和耐心，帮助学生全面理解和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论