人教版小学一年级语文上册第二章汉语拼音《ai、ei、ui》配套教案_第1页
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人教版小学一年级语文上册第二章汉语拼音《、ei、ui》配套教案一、教材分析《人教版小学语文》是全国性大型语文教材，是推进素质教育、全面发展人的主体性、培养学生语文素养的重要载体。语文教学三个层次：情感态度和价值观的形成、知识技能的获得和发展，语言运用与实践能力的提高。《人教版小学语文》是实施素质教育的重要组成部分。二、教学目标1.了解和掌握双元音（、ei、ui）的读音及基本应用。2.学会识字和拼读双元音音节的拼音。3.通过学习拼音来提高听说读写能力的整体水平。三、教学重点1.了解和掌握双元音（、ei、ui）的读音及基本应用。2.学会识字和拼读双元音音节的拼音。四、教学难点1.通过学习拼音来提高听说读写能力的整体水平。能正确运用课本中教材中双元音（、ei、ui）读音及基本应用。五、教学内容与教学方法A.教学内容双元音（、ei、ui）读音及基本应用。《人教版小学语文》第二章《汉语拼音》。B.教学方法视频讲解。互动教学法。图表讲解。知识考试。C.学习任务通过观看视频，了解双元音（、ei、ui）的读音及基本应用。通过互动教学法，学会识字和拼读双元音音节的拼音。通过图表讲解，了解双元音拼音的规则和要点。经过知识考试，进一步加深学生对双元音拼音的理解。六、教学流程A.教学准备整理教材资料。准备学生用品。B.教学过程第一步：引入观看视频讲解“双元音（、ei、ui）的读音及基本应用”。互动问答，师生互动，激发学生的学习兴趣。第二步：学习学习教材内容，掌握双元音（、ei、ui）读音及基本应用。学习课文，逐句讲解，帮助学生理解和记忆。练习课文，达到熟练掌握的目的。第三步：知识点讲解通过图表讲解，了解双元音拼音的规则和要点。互动问答，消除疑惑，进一步加深理解。第四步：练习和检测练习拼音，加深印象和掌握拼音技能。考试，检测学生掌握情况。第五步：总结师生共同总结本节课的所学知识点。阐述所掌握的技能对于语文学习的作用和意义。C.教学结束七、教学反思经过本堂课的教学，发现学生有较好的辨别和区分能力，对双元音（、ei、ui）掌握较好。但也发现在口头和笔头表达时，还需多加练习

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