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文档简介

大班数学教案—森林旅馆教学目标了解森林生态，培养环保意识。训练数学计算能力，加深数字概念。对木材的处理加深了解。教学内容课前热身森林小知识老师可以介绍一些森林的基础知识来引入话题，例如素有“绿肺”之称的森林的作用、森林植被的分类、森林动植物的特点等。在让孩子们发表自己对森林的思考和感受并引导他们探索森林的奥秘。数字比大小老师可以给出几个不同数字比较大小并在班级中一起讨论，例如：23,42,57,38,69,84。让孩子们理解数字大小的概念。活动一：森林旅馆引入老师可以给孩子们讲述一个关于森林旅馆的故事，如下：“今天，我们要去参观一家位于森林中的旅馆，这家旅馆是专门为来到森林的旅游者提供的。由于建造的地点在森林里，建造的材料也要在森林里取得。你们知道如何选材、计算材料的用量吗？”分组将孩子们分成若干组，组长负责逐一领取任务内容，任务的执行顺序也按照选材、计算材料用量、建造分别完成。活动二：选材任务内容孩子们组里的第一个任务是选材。任务中要求孩子们按照森林的生态环境，在砍伐中挑选健康的树木，并认识到保护森林的重要性和自己的责任。任务过程孩子们在任务过程中，负责逐一检查并择优选出树干、枝条等材料，处理平整共计材料。组长在在任务完成后，向老师交上材料清单。活动三：计算材料用量任务内容孩子们组里的第二个任务是计算材料用量，保证材料的够用。任务中要求孩子们按照旅馆的规模提前计算好材料用量，保证有所余留。任务过程孩子们在任务过程中，需认真核算每一个零件，比如要求搭建木板、根据尺寸讲木杆分割成不同的部分等。组长在任务完成后，向老师交上材料用量清单。活动四：建造任务内容孩子们组里的第三个任务是建造森林旅馆。任务要求孩子们按照木板和木杆的尺寸要求及用量计算等，将旅馆的各个零件组合完成。任务过程孩子们在任务过程中，需依据具体材料的要求，对木杆、木板等材料进行处理，并且严格按照设计图纸进行组合搭建，要保证整个森林旅馆健马龙展。组长在任务完成后，向老师提交整个建筑进度。教学总结整堂课的核心在于培养孩子们的环保和数字概念，通过数学的计算和木材的处理帮助他们了解森林生态，提高他们的灵活运用

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