高中思想政治-价值的创造与实现教学课件设计

高中思想政治

高二年级

人民教育出版社

《生活与哲学》

《价值的创造与实现》

学习内容：在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功第三框价值的创造与实现

余旭，1986年出生于四川崇州，空军上尉，二级飞行员，曾任空军八一飞行表演队中队长。在大学中秋晚会因一场惊艳全场的孔雀舞，飞行代号叫“金孔雀”。2016年11月12日，她所在的八一飞行表演队在河北玉田县进行飞行训练时发生事故，余旭跳伞弹射时撞到僚机副翼，不幸壮烈牺牲，年仅30岁！了解余旭孔雀蓝天飞名字：余旭性格：活泼开朗职业：飞行员经历及贡献：先后飞过4种机型，两次荣立三等功，首次驾歼—10飞上蓝天的女飞行员。国庆60周年阅兵驾机飞越天安门

、在中国航展和空军航空开放活动上多次进行飞行表演，多次和战友们驾歼—10飞出国门表演，向世界展现了中国精神、中国力量和空天梦想。得到社会的肯定，15日被批准为革命烈士。探究学习（1）什么是人的价值？（2）材料是如何体现余旭的人生价值的？1.在劳动和奉献中创造价值——人生价值实现的根本途径(重点)劳动是人的存在方式。一个人是在劳动中创造和实现自己的价值；在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；努力奉献的人是幸福的。投身为人民服务的实践是。。。

余旭从小就有飞行蓝天的梦想。2005年，经中央军委批准，中国人民解放军空军大学招收第八批女飞行员。余旭从同学那里才获得招飞的信息，抱着一试的心情，竟然录取了。2003年，我国自主研发的歼-10战斗机正式交付空军使用，因此，2005年招收的女飞行员，也成为了我国首批女歼击机飞行员培养对象，余旭成为我国首位跨入歼-10座舱的女飞行员。2013年入编八一飞行表演队后，经过团队老师和队员的指导帮助，余旭的飞行技术更是获得了长足发展。探究：（2）结合材料谈谈作为个人余旭是如何实现飞翔蓝天的梦想的？孔雀成长记党和国家的支持同学提供信息老师和队友帮助新型战机研发社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提

2.在个人与社会的统一中实现价值——客观条件（难点）正确处理个人与集体、个人与社会的关系在个人与社会统一中，追求个性发展

1.在个人与社会的统一中实现价值

——实现人生价值的客观条件社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。人的价值只能在社会中实现。在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认个性发展。①主要包括：社会生产力水平和一定的社会、经济、文化条件。②客观条件对于实现人生价值，既有有利影响，也有不利影响。知识链接

材料一：女飞行员在生理、心理、体能方面与男性是有先天差距的。但是，余旭这个南方柔美女孩的骨子里，透着一股不认输的“倔强”。硬是靠着顽强拼搏的毅力、克服难关，让自己在各项考核中均优胜于多数男飞行员。

需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息的精神孔雀无悔生探究：（3）结合材料从余旭自身的角度，她是如何实现人生价值的？

材料二：成为一名飞行员，身高、视力、体能等过关了还不算，政审要合格，文化课必须超一本分数线；入伍后还需要训练超强的抗眩晕能力，机训熟悉战机座舱内10多块仪表，近千个操纵动作要领和程序，成千上百的地标地物、空中特情处置方法，都必须能倒背如流。

需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；孔雀无悔生探究：（3）结合材料从余旭自身的角度，她是如何实现人生价值的？

材料三：飞行表演被世界公认为是“在刀尖上跳舞”。八一飞行表演队表演28分钟，展示24个动作，队员整套动作下来，相当于搬了11吨的东西，每分钟搬近800斤。也有女飞行员坚持不了转为机场地勤的。但余旭说，飞翔蓝天是她浸润到骨髓里的梦想！

需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。孔雀无悔生探究：（3）结合材料从余旭自身的角度，她是如何实现人生价值的？实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；同时还要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。3.在砥砺自我中走向成功

——实现人生价值的主观条件知识链接价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在劳动中创造价值在奉献中创造价值实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观在砥砺自我中走向成功（主观条件）(途径)小结C1、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是

A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件，回避不利条件2、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（）

A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的B活学活用3、劳动着的人是幸福的，因为（）①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大③人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段A、①②B、③④C、①②③④D、①②③

4、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是()

A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值