武乡县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考武乡县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.遗传决定论C.辐合论D.环境决定论【答案】：D2.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.传统思想和师生个性的特点C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素【答案】：A3.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.评价目标B.综合目标C.应用D.知识【答案】：A4.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.个性影响力B.性别影响力C.学术影响力D.年龄影响力【答案】：A5.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A.发现学习B.动作技能学习C.机械学习D.授受学习【答案】：A6.下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A.合作学习B.程序教学C.掌握学习D.计算机辅助教学【答案】：A7.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.院系层面C.学校层面D.教师层面【答案】：A8.属于学习的内部动机的是（）。A.为了考试而学B.将学习当成一种乐趣C.为了得到某种奖赏D.为了教师的表扬【答案】：B9.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.知识的多少等于才能的高低B.智力水平决定掌握知识的数量C.智力完全随着知识的掌握而发展D.发展智力是掌握知识的重要条件【答案】：D10.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.爱无差等，一视同仁C.面向全体，点面结合D.长善救失，因材施教【答案】：B11.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.说服C.辩论D.诱导【答案】：B12.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.谈话法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】：B13.校本课程常以（）的形式出现。A.课外活动B.必修课C.选修课D.公共课【答案】：C14.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）。A.学校负责B.林某的父母或其他监护人负责C.以上各方均不负D.林某自己负责【答案】：A15.校本课程的开发主体必须是（）。A.教师B.专家C.校长D.学生【答案】：A16.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：C17.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。A.沉思型B.冲动型C.抽象型D.场独立型【答案】：B18.对程序教学贡献最大的是（）。A.布鲁纳B.普莱西C.加涅D.斯金纳【答案】：D19.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育模式B.德育途径C.德育原则D.德育方法【答案】：D20.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.学生在课外独立自主进行学习的能力提高B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能C.发展学生的智力、体力和创造才能D.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础【答案】：A21.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.增强学生体质B.提高运动水平C.传授基本体育知识与技能D.培养体育人才【答案】：A22.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德影响的广泛性B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德意识的高标准【答案】：A23.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.崇高的职业道德B.教育理论知识C.过硬的教学基本功D.文化学科知识【答案】：A24.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉选择性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉整体性【答案】：C25.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.自我实现的需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】：A26.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.情感迁移B.态度学习迁移C.气质迁移D.知识与技能迁移【答案】：C27.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.模仿B.连贯C.习惯化D.准确【答案】：C28.心理评估的对象是（）。A.学生的心理状态B.学生的心理特征和行为表现C.学生的异常心理D.学生的异常行为【答案】：B29.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.列提纲B.寻求同学帮助C.设置目标D.做笔记【答案】：C30.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.归属与爱的需要B.生理的需要C.自我实现的需要D.尊重的需要【答案】：C31.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.0~40B.40~60C.60~120D.0~2【答案】：D32.教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书B.讲授提纲和讲义C.参考书和讲义D.教科书和讲义【答案】：D33.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.历史性B.阶级性C.永恒性D.生产性【答案】：D34.音乐能力，绘画能力属于（）。A.社交能力B.一般能力C.特殊能力D.认知能力【答案】：C35.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育强调以理服人B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】：B36.“教育万能”论的代表是（）。A.孟子B.柏拉图C.荀子D.洛克【答案】：D37.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A.认知性B.复杂性C.序列性D.目的性【答案】：A38.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。A.规则学习B.概念学习C.解决问题的学习D.辨别学习【答案】：A39.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.认知B.精神分析C.格式塔D.行为主义【答案】：C40.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。A.文化性B.个体性C.教育性D.社会性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.发展渐进性C.角色多样性D.工作神圣性E.成效滞后性【答案】：ACDE42.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.明确识记的目的和任务B.将信息进行编码组块C.尽量采用意义识记的方法D.采用分散记忆法识记较长的材料【答案】：ABCD43.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.办实事，不图虚名C.不文过饰非D.坚持批评与自我批评【答案】：ACD44.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让，善于倾听B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.容忍异己，理解宽容【答案】：ABCD45.法律法规对职业道德的作用有（）。A.净化社会环境的社会性效益B.校正作用C.明示作用D.预防作用【答案】：ABCD46.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大C.诚实守信不能带来经济效益D.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】：AD47.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德规范B.职业道德品质C.职业道德知识D.职业道德实践【答案】：ABC48.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有鲜明的示范性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：BD49.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.教师在民办和公办学校之间流动C.城市生均补贴高于农村D.城市生均补贴低于农村【答案】：AC50.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.适应教育环境B.自我意识良好C.人际关系和睦D.情绪体验积极【答案】：ABCD51.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.精神面貌C.文化程度D.身体情况【答案】：AB52.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.无心理疾病C.没有疾病或病症D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD53.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD54.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.心理支持B.集体智慧C.团结合作D.思维创新【答案】：ABD55.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.排斥家长B.满足家长的各种利益要求C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ACD56.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些付出，少一些计较B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些专注，少一些浮躁D.少一些担当，多一些逃避【答案】：ABC57.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.拷贝和使用免费软件B.私下打开同事的电子邮箱C.上班时在单位的电脑上读小说D.上班时用单位的电话聊天【答案】：BCD58.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.帮助学生自我了解B.获取有关工作的知识C.整合有关自我和职业的知识D.职业生涯的决定【答案】：ABC59.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源【答案】：ABCD60.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.捡到顾客物品，送交到有关部门处理B.目视前方，迎接顾客的到来C.没有顾客时玩手机D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：AB61.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.完全民事行为能力人【答案】：BCD62.职业具有的功能是（）。A.完成当事人社会化过程B.提高生活品质C.实现个人价值D.获取生活来源【答案】：ABCD63.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我实现需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD64.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A