小学电脑绘画社团活动教案 2

1、电脑社团活动安阳高新区第一学校2022-4-5学习文档 仅供参考周次活动进容度表课时内第 1 课信息和信息处理工具1 课时第 2 课电脑的组成1 课时第 3 课学会正确开、关机1 课时第 4 课初识电脑1 课时第 5 课鼠标1 课时第 6 课熟悉电脑窗口1 课时第 7 课查找文件1 课时第 8 课画线1 课时第 9 课漂亮的山村1 课时第 10 课画小鸟1 课时第 11 课画小鸡1 课时第 12 课画规章的图形1 课时第 13 课彩色世界1 课时第 14 课多彩生活描画1 课时第 15 课多彩生活描画1 课时第 16 课自由创作命题图画1 课时学习文档仅供参考课题活动设计1 信息和信息处理工具

2、总课时1、明白什么是信息；教学目标2、明白如何描述信息以及对信息进行猎取、传递、处理的 各种技术；3、知道电脑技术和通信技术是两种重要的信息技术；重点难点信息的各种心态及其本质含义；活动记载老师活动同学活动一、新课引入教1、什么是信息？你知道同学自己举例吗？同学答复来领会信息技简洁地说,信息就是指术带给我们生对人么有用的数据、消活的作用；息；学同学仔细听教2、信息无处不在,无时不有；活二、新课教学“一、信息通常是指数动据、消息中所含的意义； ”师的讲解；“ 二、信息技术主要是指人们猎取、储备、传递、处理信息的各种技术,电 脑技术和通讯技术是两 种重要的信息技术； ”学习文档 仅供参考“ 三、信

3、息社会”“ 四、信息高速大路三、全课总结学习文档 仅供参考课题活动设计2 电脑的组成总课时1、同学明白电脑组成各部分的名称和作用；教学目标 2、同学知道什么是电脑软件,明白电脑软件的作用；3、同学明白电脑处理信息的过程；重点难点1、同学明白电脑组成各部分设备的作用；活动记载2、同学明白电脑处理信息的过程；老师活动同学活动一、质疑导入我们知道电脑又叫信息同学通过质疑进处理机,由于它处理信息 行摸索；的才能很强；那么,同学们你们知道这样高性能教的机器它到底是由哪些同学仔细听老师学部件组成的呢？的讲解；二、自主学习,探究新知活从外观上看,从功能上同学通过老师的动看；讲解熟悉来仿照老师简介常用的操作系

4、介绍电脑当中的统：硬件；三、同学仿照硬件作“ 自我介绍”通过老师的引导四、学习电脑信息处理的说出电脑信息的学习文档 仅供参考过程 处理过程；引导同学说出：人工处 理信息与电脑处理信息 过程的异同点,人的什 么相当于电脑的什么；五、全课总结课题活动设计3 学会正确开、关机总课时教学目标学会开、关机活动记载1、明白电脑外设的开、关次序重点难点2、正确学会开、关机老师活动同学活动学习文档仅供参考一、教学导入： 同学们,在你 们面前看到的是什么呀？对 了,是电脑；老师告知你们电 脑现在正在睡觉,这个大懒 虫,到现在仍在睡觉, 我们让 小伴侣把它喊醒, 让他和小朋 友们一起学习好不好？二、教学新课教老师

5、示范讲解同学仔细听老师1、老师示范开显示器,同时的讲解示范；学提示电源指示灯的颜色变化2 、 教 师 出 示 电 源 开 关活“ POWER” 标志,同时逐台电脑巡察开机情形动3、老师先展现几幅电脑作品,通过老师的引导然后用“ 金山画王笔”给同学做示范；4、老师一步一步示范,手把 手教同学关机,并重复几次；5、老师示范关显示器；三、同学练习开、关电脑四、老师课堂总结进行开机关机的 操作；学习文档 仅供参考课题初识电脑活动设计4 总课时1、同学把握启动和退出电脑的方法；教学目标 2、同学明白鼠标指针的含义,初步把握鼠标器的五种基本 操作；重点难点1、同学初识电脑,把握启动和退出电脑的方法；2、同

6、学把握鼠标器的操作,特殊是双击操作；老师活动同学活动活动记载一、质疑导入同学们,通过前一段时间 的学习,你们对电脑有所 明白了吗？把你知道的 向同学们介绍一下；同学通过质疑进 行摸索；教二、新授：同学仔细听老师学1、电脑是什么的讲解与示范；2、电脑的启动活3、鼠标器的操作通过老师的引导4、电脑的关闭动三、同学上机操作进行操作,完成教 师 提 出 学 生 作 业教 师 留 给 的 作要求,同学独立完成操业；作；四、全课总结 今日,我们一起探讨了什同学依据老师提 问谈收成；学习文档 仅供参考么 内 容 ？ 你 有 什 么 收 获？你仍想知道什么？我们 将会在以后的学习进一 步争论电脑；学习文档 仅

7、供参考课题活动设计5 鼠标总课时教学目标1、鼠标的各个操作方法；活动记载2、通过学习,使同学把握鼠标的用法；重点难点鼠标的双击操作及拖动；老师活动同学活动一、新课导入 同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的 呢？二、新课教学同学通过质疑进 行摸索并答复教 师 所 提 出 的 问 题；教老师讲解同学仔细听老师鼠标上有两个长得有点学的讲解与示范；像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫活 动做鼠标左键；那么右边的 一个我们把它叫做鼠标 的右键；能记住吗？1、握鼠标的基本姿态2、用鼠标移动光标3、鼠标单击动作 4、鼠标双击动作通过老师的引导 进行操作,完成5、鼠标拖动动作学习文档作业；仅供参考三

8、、同学自由练习 老师巡察指导；四、老师课堂总结学习文档 仅供参考课题活动设计6 熟悉电脑窗口总课时1、熟悉电脑窗口,明白窗口的组成；教学目标2、把握窗口的基本操作；3、初识菜单命令；4、进一步把握鼠标器的基本操作方法；重点难点1、重点：窗口的基础学问和基本操作；活动记载2、难点：菜单命令；老师活动同学活动一、新课导入教同学们, 上节课, 陈老师和 大家一起同学了电脑的最 基本学问,大家仍记得我们同学通过质疑进 行摸索；讲了那些内容吗？二、新课教学学一、窗口的组成同学仔细听老师二、窗口的基本操作的讲解与示范；活1、最小化窗口2、最大化复原窗口动3、切换窗口4、移动窗口5、转变窗口的大小6、关闭窗

9、口三、菜单命令通过老师的引导 进行独立操作,四、窗口的滚动学习文档老师巡察；仅供参考三、同学操作 老师提出作业要求,同学 进行独立操作；四、课堂总结学习文档 仅供参考课题查找文件活动设计7 总课时1、明白文件和文件夹的基础学问；教学目标2、初步熟悉“ 资源治理器”；3、把握查找文件的一般方法；重点难点文件名的挑选同学活动活动记载老师活动一、导入同学们,有的时候,桌 面上或开头菜单中的快捷方同学通过质疑进式会被不当心删掉,同学们 行摸索；怎么能打开呢？今日我们就来学习“ 查找文件” ；教二、新授同学仔细听老师一介绍文件和文件夹；的讲解与示范；学二在“ 我的电脑” 中查找文件；活三在“ 资源治理器

10、” 中查找文件动、教学怎样打开“ 资源管通过老师的引导理器” ；、它与“ 我的电脑” 窗口 有什么不同？三、同学操作练习：查看 盘的文件夹和文件；进行独立操作,老师巡察；摸索题：“ ” “ ”学习文档 仅供参考号分别表示什么？教学反思学习文档 仅供参考课题 教学目标 重点难点一、活动设计画线总课时8 1、把握画线的工具,让同学能运用画线工具作简洁的图形 2、学会挑选及转变线宽；能用鼠标器进行娴熟地画图方法老师活动同学活动活动记载引入新课假如要画线,可以用使用工 具箱中的 铅笔、 直线同学通过质疑进曲线等绘图工具；行摸索；二、讲授新课1、画直线和任意曲线教2、画曲线同学仔细听老师单击后先在画图区

11、内按下的讲解与示范；学照画直线的方法画出一条直线,然后,将指针指向直线活的某一位置,再拖动直线,使直线弯曲,动调整曲线的外形,直到中意为上止；3、在选用直线工具和曲线工 具时,工具箱底部的工具状态挑选器中显现了粗细不同通过老师的引导 进行独立操作,的线条,供我们挑选；老师巡察；三、同学实践操作,老师提出实践要求；学习文档 仅供参考教学 反思学习文档 仅供参考课题活动设计9 漂亮的山村总课时教学目标1.充分发挥同学的制造力；活动记载2.复习前面学过的各种工具的使用与操纵；重点难点图形的组合老师活动同学活动一、导入新课：画图的工具我们已经把握 操作方法了,今日我就带着 大家共同创作一幅作品, 看教

12、谁做的好；同学仔细听老师二、讲授新课：的讲解与示范；1、老师出示图片,并讲解学这是一座漂亮的小房子, 你想不想画出来呢？下面老活师就带着大家来画这幅画；2、这座小房子都用了哪些动工具绘画的？房子的主体是由方框画出来的； 炊烟、太阳、门把手 是用圆画的；篱笆用直线或通过老师的引导 进行独立操作,刷子工具画的； 颜色是用涂 老师巡察；色工具画的；三、同学实践操作, 老师提学习文档 仅供参考出操作要求；教学反思学习文档 仅供参考课题画小鸟活动设计10 总课时1. 使同学进一步娴熟把握画图软件的操作方法；2. 利用画图软件部分工具绘制小鸟；教学目标3. 通过运用画笔软件绘制小鸟,使同学进一步娴熟把握画

13、笔重点难点软件各部分工具的操作方法 ,同时激发同学对学习电脑的兴趣；曲线工具的应用；老师活动同学活动活动记载一、导入新课：这节课,教我们需要利用画笔软件 的椭圆、直线、曲线画一 只小鸟；同学仔细观看教 师演示；学二、讲授新课同学仔细听老师的讲解与示范；活A 、曲线的画法：B、利用画直线的方法,动画出小鸟嘴、两根绒毛及身体部分的直线；C、着色滚筒的用法：D、直线的画法：通过老师的引导 进行独立操作,E、画头部 老师巡察；三、同学实践操作,老师学习文档 仅供参考提出操作要求；教学反思学习文档 仅供参考课题画小鸡活动设计11 总课时1、娴熟把握窗口中各部分的操作方法；教学目标2、通过运用画笔软件绘制

14、小鸡,使同学进一步娴熟把握画笔软件各部分的操作方法 ,同时激发同学对学习电脑的爱好；重点难点曲线工具的详细操作；同学活动活动记载老师活动一、导入新课启动画图软件；打开范图 文件；大家观看一下小 鸡,看该用画图软件的什 么工具来绘画？同学通过质疑进 行摸索；教二、讲授新课同学仔细听老师老师边讲解边画范图的讲解与示范；学A.画鸡身和鸡头椭圆的画法活 动B. 画鸡脚和鸡嘴直线 的画法C. 画鸡翅曲线的画法E. 给鸡嘴上色着色滚筒的用法D. 画鸡点“ 睛” 刷子的通 过 教 师 的 引 导 进行独立操作,教用法师巡察；三、同学实践操作,老师学习文档 仅供参考提出操作要求；教学反思学习文档 仅供参考课题

15、 教学目标重点难点活动设计画规章的图形总课时12 学习圆、矩形、圆角矩形、多边形等工具的使用方法；“ 圆” 、“ 矩形” 、“ 圆角矩形” 、“ 多边形” 等画图工具 的使用方法；老师活动同学活动活动记载一、导入教请 同 学 们 看 屏 幕 上 有些什么简洁的图形；如 果老师将这些图形移动 一下呢？其实很多规章同学观看屏幕并 依据看到的结果 齐声答复；的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭学 圆形等基本图形构成的；同学想和老师一起用这活些简洁的图形去画出漂同学仔细听老师动亮的图形吗？的讲解与示范；二、讲授新课1介绍各个工具的名称 2讲解矩形工具的使用方法；并着重讲解正方 形、正圆形的获得

16、方法；三、同学实践操作,老师通过老师的引导 进行独立操作,老师巡察；学习文档 仅供参考提出操作要求；教学反思学习文档 仅供参考课题彩色世界活动设计13 总课时1、使同学娴熟把握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法；教学目标 2、进一步把握调色板中前景色和背景色的设置方法；3、培育同学绘画爱好,提高绘画才能等重点难点指导同学在绘画中学会前景色和背景色的调配方法 以及对封闭图形老师活动同学活动活动记载一、复习导入1、复习画笔进入的方法和 步骤 2、复习绘画工具箱中各种 工具的名称；同学进行复习式 操作,老师巡察 指导；教二、讲授新课同学仔细听老师1 调色板的应用；学的讲解与示范； 教学前景色的操作；

17、 练习操作一下；前景色活 动设置为绿色、红色等； 教学背景色的操作； 练习一下：背景色设置为绿色、红色等；2 涂色工具的教学；用左键单击 -用前景色涂色 用右键单击 -用背景色涂 色通过老师的引导 进行独立操作,老师巡察；学习文档 仅供参考三、同学练习、沟通教学反思学习文档 仅供参考课题活动设计14 多彩生活描画总课时1.学问方面：学会绘画的一般步骤；教学目标 2.才能方面：学会与他人合作共同完成一项任务；3.技能方面：学会综合使用“ 画图” 技巧；重点难点学会绘画的一般步骤同学活动活动记载老师活动一、导入新课：这节课,我们就一起 用“ 画图” 软件,描画自 己的课余生活；教二、讲授新课同学仔

18、细听老师的讲解与示范；在电脑上完成绘画,学一般要经过这样五步：确定主题设计画面内容活 动绘制储存打印；一确定主题球赛二设计画面内容主画面：草地、双方球员、足球 通过老师的引导三绘制先主体,再进行独立操作,局部,最终着色修饰学习文档老师巡察；仅供参考三、同学实践操作；教学反思学习文档 仅供参考课题活动设计15 多彩生活描画总课时教学目标使同学娴熟使用各种工具同学活动活动记载重点难点各种绘图工具的使用老师活动一、导入：教1.提问：电 脑 绘 画 的 一 般 步 骤 是 什 么？同学摸索, 并 答复一确定主题二设计画面内容三绘制学四储存通 过 教 师 的五打印活二、新授：引 导 进 行 独动1.布置

19、主题：以：“ 花草树木”立操作, 老师为主题勾画一幅漂亮的画；巡察三、同学作品展同学完善四、总结学习文档 仅供参考教学 反思学习文档 仅供参考课题 教学目标 重点难点活动设计资源治理器总课时16 1熟悉“ 资源治理器”,明白常用工具按钮的作用；2学会复制、粘帖、删除文件和撤消；复制和粘帖；老师活动同学活动活动记载一、导入新课教大家知道, 在“ 我的电 脑” 中可以查看电脑里面的 内容,仍可以治理我们的文同学仔细听老师 讲授；件,今日我们来学习一个比“ 我的电脑”使用更便利的 程序资源治理器；二、讲授新课 同学仔细听老师学1、打开方法：一是右击的讲解与示范；活“ 我的电脑”,在菜单中挑选“ 资源治理器”,单动击就可打开；二是在“ 开始” 菜单中, 指向“ 程序” “ 电脑资源治理器”,单击也可打开；2、学习复制、粘贴及撤通过老师的引导 进行独