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教育心得：给爱一个空间

教育心得：给爱一个空间

纪伯伦在《你的孩子并不是你的孩子》这首诗中，有这样一段话：“你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”从事幼教这么久以来，最多的体会并非幼儿脱离家庭后的哭闹与不安，而是家长对孩子无法放手的关注与保护。

我们班级有个男孩子，家中特别疼爱，很少让他动手做事情。也许是家人在日常生活中让他独立的机会太少，因此个人能力较弱一些。刚开学的时候总是不会穿衣服、穿鞋子，而且胆子也特别小，连其他小孩子最喜欢的滑滑梯都畏惧。

清晰的记得我第一次带孩子们去“快乐厨房”玩，大家乐的合不拢嘴，迫不及待的玩开了。就他远远地站着，连鞋子都不敢脱，我问他怎么了，他只是说怕，就远远地避开了。我拉着他的手进了“快乐厨房”只是这样远远地看着大家玩，看着同伴们玩得不亦乐乎，他也减少了几分紧张，但始终只是躲在我身边不敢走开，这是他第一次与“快乐厨房”的亲密接触。

今天他突然很主动的提出要求：“老师，这个可以玩吗？”他指着“快乐厨房”。多么难得的机会！经过多次的鼓励和引导现在他虽然会进入游戏场地，但从不主动的要求玩某样东西，只是局外者的观望。我马上尾随他到厨房旁，为了给他安全感，毕竟是第一次，成功与否对他的影响会很大。在我的陪同下他开心的玩了起来，慢慢的他开始和别的小朋友一起进行分工游戏，渐渐变得活泼起来。

虽然过程中仍会有些小困难，但他从没有说过放弃；虽然初次尝试，一切都不是那么顺手，但时间与经验会为他解决问题。所以，今天是个值得纪念的日子，对孩子来说是一个了不起的飞跃。

其实没有天生胆小的孩子，只是在成人们“无微不至”的照顾中，渐渐剥夺了孩子们独立尝试的机会。没有人是天生的勇者，也没有人生来就无所不能。我们的孩子，带着自己对生命的渴望与理想来到这个世界，我们可以给他们毫无保留的爱，却无权左右他们经历探索与

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