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文档简介
二班级英语导学案科目译林英语班级G2授课人MissQi课题Mydadisadoctor课时1审核学案导案LearningObjectivesKnowledgeobjectivesSscansay“acook,adoctor,ateacher,anurse,afarmer,aworker〞.(Teachingkeypoints)Sscanusethesentence〞Mydad/mumisadoctor/...〞totalkabouttheirparents’jobs.(Teachingdifficultpoints)AbilityobjectivesSscanunderstand〞Mydad/mumisadoctor/....She’s/He’sateacher/...〞.MoralobjectivesDevelopss’abilitytomunicatewithothers.教学目标TeachingProcedures1〕Warmingup/leadin (5mins)2〕Presentation (15mins)3〕Consolidation (15mins)4)Summaryandevaluate (5mins)教学流程时间WarmUpGreeting.Singasong<Whatdoyouwanttobe>.师生打招呼，通过歌曲导入本节课。PresentationBrainstorm:Drawafamilytreeontheblackboard.Letsstothinkoffamilymemberstheyhavelearned.Teachnewwords:Teacherpreparesafamilyphoto.T:Myfatherisadoctor.(learn“doctor〞)T:Mymotherisateacher.(learn“nurse〞)Otherwordsarelearnedinthesameway.复习学过的家庭成员名称，同学联系生活回忆家庭成员名称的表达。通过图片学习不同的职业表达，强调发音标准。PracticeReviewthenewwords.Readallthenewwordsthreetimes.Thenteachershowsthepictures,sssaythewordsquickly.Playagamefindthewords.Givesssomewordcards.Teachersays“Mymum/dadisa...〞.Sstrytofindthewordcardandsaythesentenceloudly.齐读单词，复习全部新单词。词卡嬉戏，关心同学把握单词的形。ProductionPairworkLetssworkinpairstotalkabouttheirparents’jobs.Encouragethemtousethesentencepattern“Mymum/dadisa...〞totalk.两人一组，争论父母的职业，应用新单词。BlackboardDesignUnit8MydadisadoctorAcook,adoctor,ateacher,anurse,afarmer,aworkerMydad/mumisa....He’s/She’sa...板书Summaryandhomework1.Invitesstosummarizewhatwehave
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