2022年南江县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年南江县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：B2.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.预见性B.灵活性C.计划性D.操作性【答案】：A3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.时间管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：B4.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师教关系C.师生关系D.师长关系【答案】：C5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.师德C.师范D.督导【答案】：B6.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.爱好B.忠诚C.兴趣D.热爱【答案】：B7.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备学生B.备教材C.备方法D.备教案【答案】：D8.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.布鲁纳B.考夫卡C.贾德D.桑代克【答案】：A9.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.原型启发C.问题表征D.思维定势【答案】：A10.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：D11.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.培养学生多向思维、求异思维的习惯B.教学过程的预定性C.善于利用“突发事件”D.教学设计预留空间【答案】：B12.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的C.教师道德行为的目的也指行为者的目的D.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为【答案】：B13.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.构想效度B.假象效度C.内容效度D.实证效度【答案】：B14.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.校内调解B.教育仲裁C.诉讼救济D.行政救济【答案】：C15.构造主义主张研究（）。A.行为B.无意识C.认知D.意识【答案】：D16.信息加工学习理论的创始者是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.加涅D.苛勒【答案】：C17.下列不是反射活动的一项是（）。A.学生听到铃声进教室上课B.草履虫的趋利避害反应C.人的手被火烫便立即移开D.望梅生津【答案】：B18.实施学分制的必要条件是（）。A.导师制B.过程管理C.百分制D.班组管理【答案】：A19.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：A20.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.指导性教学B.个别化教学C.合作教学D.情境教学【答案】：B21.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.构想效度B.效标关联效度C.预测效度D.内容效度【答案】：D22.请问下列哪项动机属于社会性动机？（）A.逃避危险B.繁衍后代C.获取食物D.参与交往【答案】：D23.学生中常见的焦虑反应是（）。A.课堂焦虑B.交往焦虑C.考试焦虑D.上学焦虑【答案】：C24.（）是学校班级间互相联系的纽带。A.班干部B.学生C.共青团D.班主任【答案】：D25.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.199lB.1994C.198lD.1989【答案】：C26.人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式作出反应的能力称之为（）。A.创造能力B.模仿能力C.一般能力D.操作能力【答案】：B27.师生沟通中的口语艺术要注意（）。A.含蓄B.准确鲜明C.委婉D.幽默【答案】：C28.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.独立性C.坚持性D.自制性【答案】：B29.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁B.2—7岁C.7—11、12岁D.11、12岁以上【答案】：D30.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者B.师生关系中应当坚持教师的主导性C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展D.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者【答案】：B31.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.生理需要B.爱与归属需要C.自我实现需要D.安全需要【答案】：A32.教学测量的目的在于考核（）。A.教学成效B.教师绩效C.教学目标D.学生成绩【答案】：A33.心理评估的对象是（）。A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的心理状态D.学生的异常行为【答案】：A34.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.内在动机会削弱外在动机B.外在动机会促进内在动机C.外在动机会削弱内在动机D.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习【答案】：D35.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.空间知觉B.深度知觉C.运动知觉D.时间知觉【答案】：C36.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.动机理论B.认知理论C.归因理论D.期望理论【答案】：C37.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德行为.B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】：C38.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.遗传因素B.自我意识因素C.学校因素D.家庭因素【答案】：C39.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.5±23C.6±2D.8±2【答案】：A40.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会懈怠B.社会比较C.去个性化D.社会促进【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：BCDE42.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.加强师生间交往D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD43.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.企业法人C.营利性民办学校D.非营利性民办学校【答案】：CD44.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德意识【答案】：ABD45.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.逻辑推理C.抽象思维D.守恒性【答案】：AD46.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.始终将个人利益放在首位C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】：CD47.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进社会良好道德风尚的形成B.促进企业文化建设C.提高从业者劳动质量和职业素质D.提高党和政府的执政能力【答案】：ABCD48.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本B.勤劳节俭有利于可持续发展C.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求【答案】：AB49.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD50.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值认识C.价值心理D.价值评价标准【答案】：ABC51.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.利用道德情感的“催化”作用C.培养学生抗诱惑的能力D.使学生获得道德行动的经验【答案】：ABD52.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.自我实现的需要。C.归属和爱的需要D.自尊的需要【答案】：ABCD53.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.职业道德规范与职业活动目的关系不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.所处的社会地位不同D.指导思想和道德原则不同【答案】：ABD54.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的C.慎独是一种道德修养方法D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD55.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.责令停止招生D.撤销教师资格【答案】：ABCD56.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.要求教师增强教师道德认识C.是师德修养的根本方法D.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足【答案】：ABD57.符合坚持真理要求的是（）。A.尊敬师傅就是坚持真理B.敢于挑战权威C.坚持实事求是的原则D.多数人认为正确的就是真理【答案】：BC58.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.机器学习C.人类学习D.动物学习【答案】：BCD59.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自信B.敏捷C.聪慧D.自尊【答案】：AD60.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的定向B.行为的激活C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD61.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师自身修养的引导功能B.对教师工作的动力功能C.对教师工作的评价功能D.对社会文明的示范功能E.对教育对象的教育功能F.对教师职业行为的调节功能【答案】：BCDEF62.职业道德行为评价能起到（）。A.裁判作用B.激励作用C.导向作用D.调节作用【答案】：ABCD63.道德情感的几种表现形态是（）。A.记