广元市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考广元市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。A.示范法B.代币法C.行为塑造法D.强化法【答案】：D2."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.辐合思维B.发散思维C.形象思维D.直觉思维【答案】：B3.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.谈话法B.引导法C.讨论法D.榜样法【答案】：D4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.班杜拉C.布鲁纳D.鸟申斯基【答案】：D5.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教科书B.教学指导书C.教学大纲D.课程计划【答案】：A6.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德动机C.道德认识D.道德意志【答案】：A7.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。A.知识学习情境与其测量情境的变化程度B.知识向技能转化的规律C.知识与技能习得的心理过程D.知识与技能的心理表征【答案】：C8.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的年龄B.教师的素养C.教师的体质D.教师的能力【答案】：B9.行为主义的主张是（）。A.主张研究意识B.重视对异常行为的分析C.用实验的方法研究行为D.人的本质是好的，善良的【答案】：C10.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.加里宁B.杜威C.夸美纽斯D.洛克【答案】：A11.选拔性考试一般是典型的（）。A.成就测验B.常模参照测验C.标准参照测验D.学能测验【答案】：B12.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.主观能动性B.实践C.教育D.训练【答案】：A13.事业心、自尊心属于（）。A.道德感B.理智感C.美感D.心境【答案】：A14.在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A.社会本位论思想B.教育无目的论思想C.社会效益论思想D.个人本位论思想【答案】：A15.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.管理现象B.生理现象C.心理现象D.社会现象【答案】：C16.在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（）。A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性【答案】：C17.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。A.超越习俗B.习俗C.后习俗D.前习俗【答案】：D18.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移【答案】：A19.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.四年级C.二年级D.三年级【答案】：B20.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.锻炼法B.榜样法C.陶冶法D.说服法【答案】：A21.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.实用主义教育思想B.永恒主义教育思想C.新托马斯主义教育思想D.存在主义教育思想【答案】：A22.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.操作技能B.智力技能C.外部能力D.认知技能【答案】：A23.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.中年期B.童年期C.青年期D.少年期【答案】：D24.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良【答案】：C25.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范【答案】：C26.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出PASS模型的达斯B.提出智力群因素论的瑟斯顿C.提出多元智力理论的加德纳D.提出三元智力理论的斯腾伯格【答案】：D27.教师专业化的尝试始于（）。A.国民教育制度的确立B.教师立法的规定C.教师职业的出现D.师资培训机构的建立【答案】：D28.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.只有小集团意义B.没有政治意义C.只具有个人的意义D.依赖兴趣的作用【答案】：C29.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.射B.书C.御D.礼【答案】：D30.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反应B.反射C.实践D.学习【答案】：D31.社会主义法律得以实现的主要方式是（）。A.依靠人民群众的自觉守法B.依靠法律监督机关的有效监督C.依靠执法机关的严格执法D.依靠司法机关的强制【答案】：A32.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.上层建筑B.生产力C.政治经济制度D.科学技术【答案】：B33.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.复式教学B.个别教学C.现场教学D.班级授课制【答案】：B34.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.掌握目标者旨在显示自己强于他人B.持能力增长观者倾向于采用掌握目标C.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标D.表现目标者旨在提高自我能力【答案】：B35.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.孟子B.韩非子C.孔子D.荀子【答案】：A36.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的社会属性B.教育的科学属性C.教育的生产属性D.教育的艺术属性【答案】：A37.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做贡献而学习的动机属于（）。A.直接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的远景性动机D.间接的近景性动机【答案】：C38.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.任务-接近B.任务-接近C.自我-回避D.自我-接近【答案】：D39.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.教育的一致性与连贯性原则D.疏导原则【答案】：D40.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.150B.100C.50D.200【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下属于不诚实劳动的是（）。A.制造假冒伪劣产品B.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬C.生产盗版图书D.炒股票【答案】：ABC42.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：ABCD43.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.开放性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD44.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注和自己亲近的学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：BCD45.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.复述策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：BCD46.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业技术课程B.专业必修课程C.专业理论课程D.专业实践课程【答案】：ACD47.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.顾及各方面的关系C.正确对待利益问题D.培训高尚的人格【答案】：BCD48.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提C.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提【答案】：ABC49.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.要懂得谦让，学会宽容D.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满【答案】：AB50.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与社会的关系方面B.人与自然的关系方面C.人与自我的关系方面D.人与他人的关系方面【答案】：ACD51.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】：ACD52.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.预防功能C.发展功能D.矫正功能【答案】：ABCD53.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.行业性、多样性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】：ABCD54.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.非营利性民办学校C.营利性民办学校D.企业法人【答案】：BC55.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讲授模式C.自学模式D.讨论模式【答案】：BCD56.职业幸福主要特点有（）。A.阶段性B.层次性C.广泛性D.时代性【答案】：ABC57.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.以需要为中介C.会引起生理变化D.是一种主观感受【答案】：BCD58.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它是强制性和自觉性的统一C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD59.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.契约精神C.规则意识D.权利义务观念【答案】：ABCD60.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD61.以下说法正确的是（）。A.诚实守信不能带来经济效益B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大【答案】：BC62.从业人员与企业的关系是（）。A.双赢B.利益共同体C.对立D.相互依赖【答案】：ABD63.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.职业道德规范是社会分工发展的结果C.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求D.职业道德规