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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年盖州市教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()。A.长期性B.主体性C.连续性D.创造性【答案】:A2.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.评估性会谈B.自述法C.心理测验D.观察法【答案】:A3.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。A.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程B.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】:D4.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的()特点。A.和谐性B.明确性C.合理性D.简约性【答案】:A5.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.情感障碍B.思维障碍C.感觉障碍D.意志障碍【答案】:D6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。A.重义气讲交情B.说到做到C.热心和同情心D.敬业精神【答案】:C7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.感觉B.知觉C.想象D.记忆【答案】:B8.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。A.实验研究法B.个案研究法C.叙事研究法D.行动研究法【答案】:C9.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】:D10.以下()需要得不到满足时,容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.生理需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】:D11.下列属于社会文化的是()。A.学校文化B.民族文化C.制度文化D.企业文化【答案】:B12.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德权利B.道德价值目标C.道德良心D.道德义务【答案】:D13.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:A14.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。A.斯金纳B.苛勒C.贾德D.奥苏泊尔【答案】:B15.以下哪一个不属于组织策略?()A.做笔记B.利用图形C.利用表格D.列提纲【答案】:A16.下面所列举的迁移种类领域中,()是错误的。A.知识与技能迁移B.情感迁移C.态度学习迁移D.气质迁移【答案】:D17.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】:B18.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。A.奥苏伯尔B.苛勒C.布鲁纳D.桑代克【答案】:C19.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.读书可以怡情B.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋C.万般皆下品,唯有读书高D.学而优则仕【答案】:A20.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。A.巴甫洛夫B.苛勒C.托尔曼D.桑代克【答案】:B21..下列哪项不属于知觉的恒常性表现()。A.重量的恒常性B.大小的恒常性C.颜色的恒常性D.形状的恒常性【答案】:A22.学生操行评定的主要负责人是()。A.班主任B.级任导师C.班委会D.科任教师【答案】:A23.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.内发论的观点B.综合论的观点C.外铄论的观点D.多因素论的观点【答案】:C24.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为()。A.自我实现需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】:A25.有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的()规律。A.互补性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】:C26.以下不属于问题解决的基本特点的是?()A.目的性B.操作性C.认知性D.序列性【答案】:B27.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友、爱好广泛,同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁,这种气质类型属于()。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁症【答案】:C28.被称为“教育心理学之父”的是()。A.布鲁纳B.柏拉图C.桑代克D.陆志伟【答案】:C29.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.意义学习【答案】:A30.教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。A.掌握学习B.发现学习C.意义学习D.接受学习【答案】:B31.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A.自由平等思想B.三权分立思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】:D32.“人逢喜事精神爽”;这是受人的下列哪种情绪影响所致?()A.应激B.热情C.心境D.激情【答案】:C33.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.连锁学习B.信号学习C.刺激一反应学习D.概念学习【答案】:C34.教师职业是促进个体()的职业。A.自由化B.社会化C.专业化D.现实化【答案】:B35.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A.卢梭B.布鲁纳C.康德D.杜威【答案】:D36.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。A.高尚的动机B.远景的间接动机C.内部动机D.外部动机【答案】:D37.“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指()。A.专门训练B.反思性教学C.微格教学D.观摩研讨【答案】:B38.个性中具有道德评价意义的核心部分是()。A.态度B.品德C.道德观念D.社会道德【答案】:B39.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.情绪疏泄法B.理性情绪疗法C.森田疗法D.艺术疗法【答案】:B40.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是()。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.做到服务群众应该()。A.要做到真心待群众B.要树立服务群众的观念C.做每件事都要方便群众D.要尊重群众【答案】:ABCD42.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的是()。A.奉献就是企业发展的道德要求B.奉献不能促进企业的发展C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献与企业的发展关系不大【答案】:AC43.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.科学合理B.分类考核C.量化为主D.注重实效E.客观公正【答案】:ABDE44.团体心理辅导的功能表现在()A.矫正功能B.发展功能C.预防功能D.教育功能【答案】:ABCD45.心理健康状态具有的特点有()。A.连续性B.可逆性C.动态性D.相对性【答案】:ABCD46.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.认知因素B.情感因素C.目标效价D.期望值【答案】:CD47.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.有规模效益B.教学管理比较简单C.便于开展集体活动D.有较强的专业性【答案】:ABCD48.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.内隐性C.观念性D.简缩性?【答案】:BCD49.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.自尊自强B.正直诚实C.开拓创新D.献身教育事业【答案】:ABCD50.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】:ACD51.遵守职业道德规范主要靠()。A.提高自身职业道德修养实现B.通过社会舆论监督实现C.通过自我控制、约束实现D.通过法律的手段强制实现【答案】:ABC52.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.压力过大C.社会地位不高D.工作繁重【答案】:ABCD53.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】:BD54.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保贫困县全部脱贫摘帽B.确保形成全社会参与的大扶贫格局C.确保坚持协调发展的原则D.确保农村贫困人口实现脱贫【答案】:AD55.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.遵守工作纪律,维护工作秩序B.勤俭节约,团结互助C.以主人翁的态度对待本职工作D.努力学习科学文化知识,提高自身能力【答案】:ABCD56.团体辅导的功能主要有()。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】:ABCD57.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。A.认知水平差异B.学习动机差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】:ABCD58.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.初等职业教育B.高等职业教育C.职业培训D.中等职业教育【答案】:ABD59.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()。A.内省有助于教师培养良好的个性品德B.要求教师增强教师道德认识C.是师德修养的根本方法D.要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足【答案】:ABD60.成就目标具有()。A.效价性的特点B.相对稳定性的特点C.自主性的特点D.情境性的特点【答案】:BD61.教师道德行为选择的原则有()。A.集体主义原则B.精神价值原则C.人道主义原则D.功利主义原则【答案】:ABCD62.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系D.勤劳与节俭
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