2022年临泽县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年临泽县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.先进的教育理念【答案】：C2.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。A.家长的意见B.对人际关系的影响C.减少课堂混乱D.听课的效果【答案】：B3.（）是教师教学工作的起始环节。A.课外辅导B.上课C.备课D.作业的检查与批改【答案】：C4.“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。A.主体性B.阶级性C.独立性D.集体性【答案】：A5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.热爱B.忠诚C.兴趣D.爱好【答案】：B6.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题情境【答案】：C7.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C8.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.格塞尔B.华生C.洛克D.弗洛伊德【答案】：A9.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A.概念体系B.语义C.视像和声像D.图式【答案】：C10.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.遗传B.教育C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】：A11.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】：C12.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：D13.心理健康教育的灵魂和根基是（）。A.全体性B.主体性C.发展性D.科学性【答案】：D14.在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（）。A.数字B.句子C.组块D.短语【答案】：C15.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A.应激B.心境C.情感D.情绪【答案】：C16.有关技能和习惯下列说法不正确的是（）。A.技能和习惯都有好坏之分B.习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向C.技能和习惯都和一定的情境相联系D.习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的【答案】：A17.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：C18.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.发现学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：D19.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.人格C.能力D.性格【答案】：D20.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.分科课程B.综合课程C.综合实践活动课程D.选修课程【答案】：A21.教学测量的目的在于考核（）。A.学生成绩B.教学成效C.教师绩效D.教学目标【答案】：B22.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D23.下列表述正确的是（）。A.遗传与环境是可控制、可选择的B.因材施教遵循的是个体身心发展的阶段性规律C.遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因D.高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育”【答案】：C24.学校进行德育的基本途径是（）。A.课外活动与校外活动B.班主任工作C.政治课和其他各科教学D.劳动【答案】：C25.个体身心发展中起主导作用的是（）。A.环境B.学校教育C.家庭教育D.遗传【答案】：B26.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.学生中心论B.教师中心论C.知识中心论D.教育中心论【答案】：B27.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.强化法B.认知法C.系统脱敏法D.来访者中心法【答案】：C28.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性勇气B.创造性人格C.创造性思维D.创造性意识【答案】：A29.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.自学辅导法B.讨论法C.讲授法D.案例教学法【答案】：B30.德育个体性功能的最高境界是（）。A.个体享用功能B.个体发展功能C.个体生存功能D.个体益智功能【答案】：A31.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.两因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：B32.以下不属于实物直观的例子是（）。A.演示实验B.观察实物C.实地参观D.出示挂图【答案】：D33.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.犯错误效应B.南风效应C.分化效应D.超限效应【答案】：B34.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.分化效应B.南风效应C.犯错误效应D.超限效应【答案】：D35.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A.目的性B.序列性C.复杂性D.认知性【答案】：D36.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.封闭性团体C.治疗性团体D.同质性团体【答案】：A37.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.独立性C.坚持性D.自制性【答案】：B38.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.友情C.激情D.爱情【答案】：D39.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.专科教育C.职业教育D.预科教育【答案】：B40.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.1岁左右C.2～3岁D.3岁以后【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者B.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人【答案】：BCD42.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.传统习俗C.社会舆论D.内心信念【答案】：ACD43.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ACD44.教师公正的内容包括（）。A.坚持真理B.奖罚分明C.平等对待每一名学生D.尊重学生的人格E.秉公办事【答案】：ABE45.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD46.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.个体对好与坏的判断以自身利益为依据C.个体认识到准则的相对性和人为性D.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的【答案】：AD47.行为规范的逻辑结构包括（）。A.指示B.假定C.后果D.条件【答案】：ABCD48.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师担负着提升“正人心”的任务C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师应当教人树立理想志向【答案】：ABCD49.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.自主公开招聘教师B.学历标准C.严格教师资格标准D.公派研究生出国留学项目【答案】：ABCD50.团体心理辅导的发展过程包括（）A.结束阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】：ABCD51.要创新，必须做到（）。A.循规蹈矩B.学习钻研、激发灵感C.敢于提出新的问题D.大胆地试、大胆地闯【答案】：BCD52.情绪和情感（）A.以需要为中介B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC53.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.爱岗敬业要树立终身学习观C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD54.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：ABD55.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.协调功能C.心理功能D.社会功能【答案】：BCD56.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.心理功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD57.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.艰巨性C.复杂性D.单一性【答案】：ABC58.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程C.心理健康的状态具有可逆性D.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面【答案】：ABC59.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD60.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应以叙述的方式加以说明C.是在研究过程中逐步完善的D.应尽量简洁E.应是可以验证的【答案】：ABCDE61.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：AC62.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.稳定性B.超越性C.可