灵寿县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考灵寿县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.名誉权C.人身自由权D.受教育权【答案】：C2.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.重点掌握直接经验B.先掌握直接经验，后掌握间接经验C.重点掌握间接经验D.直接经验与间接经验并重【答案】：C3.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。A.道德品质B.道德信念C.道德行为D.道德情操【答案】：A4.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.科技活动B.社会实践活动C.体育活动D.学科活动【答案】：A5.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的（）。A.重组性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.一般性迁移【答案】：C6.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.感知教材B.运用知识C.理解教材D.激发学习动机【答案】：A7.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.变通性B.指向性C.流畅性D.独创性【答案】：A8.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.社会文化B.自然环境C.家庭环境D.早期经验【答案】：D9.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.诱导C.威胁D.说服【答案】：D10.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.动机性侵犯B.敌意性侵犯C.行为性侵犯D.意图性侵犯【答案】：B11.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐【答案】：C12.主要负责形象思维和空间知觉的是（）。A.右半球B.颞叶C.枕叶D.左半球【答案】：A13.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.影片中尽量少描写反面人物B.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”C.避免学生观看这类影视片D.对有模仿行为的儿童进行说服教育【答案】：B14.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.他律道德阶段B.自律道德阶段C.前道德阶段D.后习俗阶段【答案】：A15.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体的认知差距越大，越容易从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：A16.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.埃拉斯莫斯B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯【答案】：A17.随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，这种效应称为（）。A.责任分散效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.社会抑制【答案】：A18.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体身心演化C.个体身心变化D.个体生命发展【答案】：A19.教师资格证书适用的地域范围是（）。A.只在本地区适用B.在全国范围适用C.只在本校适用D.在外国也适用【答案】：B20.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.前提条件B.必然结果C.必然要求D.必要保证【答案】：D21.用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。A.苛勒B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D22.实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力B.培养思想品德C.发展个性D.传授知识【答案】：D23.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.专科教育B.职业教育C.中专教育D.预科教育【答案】：A24.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.获得“客体永久性”概念B.进入形式运算阶段C.获得“守恒”概念D.有符号功能思维【答案】：B25.德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：B26.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。A.追求刺激的动机B.追求利益的动机C.避免失败的动机D.避免困难的动机【答案】：C27.教育心理起源论的代表人物是（）。A.卢梭B.孟禄C.沛西·能D.利托尔诺【答案】：B28.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：B29.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的模仿B.操作的整合C.操作的熟练D.操作的定向【答案】：C30.在教学任务中处于基础地位的是（）。A.发展学生的智力B.形成学生科学世界观和道德品质C.培养学生的能力D.传授基本知识和基本技能【答案】：D31.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.精神文化B.人文文化C.社会文化D.地方文化【答案】：A32.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.情景记忆B.语义记忆C.理解记忆D.程序记忆【答案】：A33.德育过程中的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾【答案】：D34.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.学校物质文化B.学校教师文化C.学校制度文化D.学校校园文化【答案】：C35.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.非指导性疗法B.松弛训练C.心理分析法D.行为矫正法【答案】：D36.狭义的校园文化是指（）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.排除学校组织制度的文化概念C.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念D.包含学术文化在内的概念【答案】：C37.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《春秋》【答案】：C38.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.不平衡性B.顺序性C.个别差异性D.阶段性【答案】：A39.“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.互补性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性【答案】：C40.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。A.无条件刺激B.无条件反应C.条件刺激D.条件反应【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我实现需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD42.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的利己性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的回报性D.职业权力的权威性【答案】：ABD43.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC44.推进依法治教的方法有（）。A.构建国家教育管理信息系统B.完善督导制度和监督问责机制C.完善教育法规体系D.大力推进依法治校【答案】：BCD45.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.薪水待遇D.工作环境【答案】：ACD46.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.止损性C.自觉性D.智慧性【答案】：AD47.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.专业技能素质C.职业道德素质D.心理素质【答案】：BC48.加强职业道德修养的途径有（）。A.坚决同社会上的不良现象作斗争B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.树立正确的人生观D.培养自己良好的行为习惯【答案】：BCD49.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的文化蕴含C.教育目标的制约性D.人际关系的道德评价【答案】：BCD50.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：BD51.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.计划预谋性C.动态性D.有效性【答案】：ABCD52.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.服务国家人民B.注重规划实施.C.突出改革创新D.立足国情世情E.体现前瞻引领【答案】：ABCDE53.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.开拓创新C.自尊自强D.正直诚实【答案】：ABCD54.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.富勒D.布朗【答案】：CD55.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.仪表B.语言C.礼仪D.举止【答案】：ABCD56.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业理想B.职业行为C.职业素质D.职业作风【答案】：AD57.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.在实践中学习和向同行学习B.学习业务理论C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】：ABCD58.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.进行教师道德评价时，应该更关注效果D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点【答案】：AD59.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一套成文与不成文的规范B.一定的组织形式C.成员之间心理上的相互依存D.共同目标【答案】：ABCD60.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC61.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.环境建设依法合规B.校园周边安全C.普法成效突出D.师生关系和谐【答案】：ABCD62.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.身心状态D.任务难易【答案】：ABC63.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面