宁阳县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考宁阳县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学鉴定B.教学评价C.教学测量D.教学测验【答案】：B2.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.校规B.班级秩序C.班级目标D.学生守则【答案】：D3.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.自我反省能力C.教学认知能力D.教学监控能力【答案】：B4.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.学习D.实践【答案】：D5.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.检查复习B.讲授新教材C.组织教学D.巩固新教材【答案】：B6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.马卡连柯C.皮亚杰D.麦克费尔【答案】：B7.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程结构B.课程管理C.课程实施D.课程计划【答案】：A8.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.行为主义思想B.认知心理学的思想C.精神分析的思想D.人本主义思想【答案】：D9.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.书B.射C.御D.礼【答案】：D10.记忆过程包括（）。A.识记、保持和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、再认和遗忘D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D11.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.存在主义教育思想B.永恒主义教育思想C.新托马斯主义教育思想D.实用主义教育思想【答案】：D12.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.三权分立思想B.自由平等思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】：D13.意识特征不包括（）。A.能动性B.觉知性C.选择性D.社会历史制约性【答案】：C14.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.直觉思维C.发散思维D.形象思维【答案】：C15.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.组织的良好愿望B.教学人员C.学生委员会的决议D.教学大纲【答案】：B16.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。A.象征性B.专制性C.刻板性D.等级性【答案】：D17.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1897B.1879C.1789D.1798【答案】：B18.在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A.互补性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性【答案】：B19.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.洛克B.埃拉斯莫斯C.夸美纽斯D.卢梭【答案】：B20.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.分散复习B.画出系统结构图C.多种感官参与D.谐音联想法【答案】：D21.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威【答案】：A22.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理【答案】：B23.（）不是教育研究方法的特点。A.客观性B.伦理性C.综合性D.可验证性【答案】：B24.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.创造性B.可选择性C.自觉性D.独立性【答案】：B25.接受学习是指（）。A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化C.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程D.对新知识加以记忆【答案】：A26.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.认知内驱力B.外部动机C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】：A27.提出归因理论的心理学家是（）。A.阿特金森B.韦特海默C.马斯洛D.韦纳【答案】：D28.以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（）。A.教育受文化的影响B.教育具有筛选文化的作用C.教育具有更新文化的作用D.教育具有整理文化的功能【答案】：A29.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A.定势现象B.记忆现象C.迁移现象D.创造性【答案】：C30.下列哪一说法是夸美纽斯的观点（）。A.美德是否可教B.“教育即生长，学校即社会”C.教学的教育性D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育【答案】：D31.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划【答案】：A32.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.维多利诺B.伊拉斯谟C.凯洛夫D.蒙田【答案】：C33.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验B.结构的测验C.能力形成的测验D.智力发展的测验【答案】：A34.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.多血汁C.抑郁质D.粘液质【答案】：C35.层次结构图和流程图都可以衍变成（）。A.一览表B.双向表C.网络关系图D.模型图【答案】：B36.教育目的可以发挥的作用是（）。A.激励、评价和统一作用B.导向、规范和权威作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用【答案】：C37.德育的永恒主题是（）。A.心理健康教育B.爱国主义教育C.生存教育D.理想教育【答案】：B38.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.身体心理B.人格能力C.智力因素非智力因素D.个体社会化个体个性化【答案】：A39.下列不属于意义学习条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用C.学习材料要高于学习者的能力范围D.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构【答案】：C40.1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.怀特海B.瓦.根舍因C.赞科夫D.布鲁纳【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ACD42.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：BCD43.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.政策C.道德D.法律【答案】：BCD44.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】：ABCD45.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD46.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.加强理论学习，注意内省、慎独B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持自律和他律相结合E.勇于实践锻炼，增强情感体验【答案】：ABCE47.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的思想品德和行为习惯B.影响学生的人格特征C.影响学生的认知D.影响学生的情感体验【答案】：ACD48.威斯康星思想的主要内容是（）。A.传播知识B.发展科学C.专家服务D.教学【答案】：AC49.职工的职业道德包括（）。A.职业情感B.职业纪律C.职业理想D.职业态度【答案】：ABCD50.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.营造良好的文化氛围C.树立社会主义公共道德D.知荣辱【答案】：ACD51.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.创新需要智慧，意志不起作用.C.标新立异，不墨守成规D.创新不是科学家的专利【答案】：ACD52.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：CD53.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】：ABCD54.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.同事、同学B.教学纪律、制度C.道德认同D.内心信念【答案】：AB55.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个体差异C.平等D.个性【答案】：BC56.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.建立问题标准C.执行解法D.评价解法【答案】：ABCD57.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.共同目标C.一定的组织形式D.一套成文与不成文的规范【答案】：ABCD58.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它是相互尊重的同志式的纪律D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD59.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.从事教育工作的使命感B.对工作的事业心与上进心C.良好的性格特征D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD60.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.充分发挥教育主体的德育潜能C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ABD61.导致教师心理健康问题的因素有（）A.学校管理不当B.社会地位不高C.压力过大D.工作繁重【答案】：ABCD62.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.执法B.司法C.立法D.守法【答案】：ABCD63.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.