光山县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考光山县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性【答案】：A2.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.视觉想象法C.缩简D.关键词法【答案】：B3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育威信C.教育创新D.教育机智【答案】：D4.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.心理调节者B.知识传授者C.学生楷模D.家长代理人【答案】：B5.（）是班级活动的主要形式。A.校会B.晨会C.运动会D.主题班会【答案】：D6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.学科专业素养B.品德专业素养C.职业道德素养D.教育专业素养【答案】：A7.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.外部动机D.认知内驱力【答案】：D8.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.概念学习B.符号学习C.上位学习D.命题学习【答案】：B9.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.认同调节B.外在调节C.整合调节D.摄入调节【答案】：C10.下列关于家庭教育的说法中,错误的是（）。A.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩B.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育的内容较之学校教育更生活化【答案】：A11.心理评估的对象是（）。A.学生的心理状态B.学生的心理特征和行为表现C.学生的异常行为D.学生的异常心理【答案】：B12.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.意志B.行为C.情绪D.态度【答案】：A13.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.尊重与理解学生原则B.面向全体学生原则C.个别化对待原则D.发展性原则【答案】：A14.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.反例B.概括C.变式D.正例【答案】：C15.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1~2B.20~40C.60~120D.70~80【答案】：B16.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.智力B.个性C.遗传D.环境【答案】：C17.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.经验类化理论B.共同要素说C.关系转换理论D.形式训练说【答案】：D18.下列不是反射活动的一项是（）。A.人的手被火烫便立即移开B.望梅生津C.学生听到铃声进教室上课D.草履虫的趋利避害反应【答案】：D19.教师道德的社会作用不包括（）。A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展B.促进社会经济发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：B20.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习古诗文后，老师让学生默写B.学生学习一位数加法，作业是两位数加法C.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程D.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来【答案】：B21.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我调控B.自我监督C.自我疏导D.自律【答案】：D22.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.发展期B.关键期或敏感期C.行为学习期D.习得期【答案】：B23.“终身化”的教育特征出现在（）。A.近代社会B.现代社会C.古代社会D.文艺复兴后的欧洲【答案】：B24.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.文化学科知识B.崇高的职业道德C.教育理论知识D.过硬的教学基本功【答案】：B25.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.态度学习迁移B.气质迁移C.情感迁移D.知识与技能迁移【答案】：B26.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.立即性D.共情【答案】：C27.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.陆志伟B.柏拉图C.布鲁纳D.桑代克【答案】：D28.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。A.116B.24C.36D.114【答案】：A29.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.裴斯泰洛齐B.斯宾塞C.福禄贝尔D.赫尔巴特【答案】：A30.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.自我评价制B.考查制C.标准分制D.百分制【答案】：D31.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.凯洛夫的《教育学》B.巴班斯基的教学过程最优化思想C.马克思主义关于人的全面发展学说D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】：C32.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.斯宾塞【答案】：B33.心理学属于（）。A.哲学B.自然科学与社会科学的交叉学科C.自然科学D.社会科学【答案】：B34.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.横向迁移与纵向迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.正迁移与负迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】：A35.心理学中的“第三势力”是（）。A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.机能主义【答案】：B36.心理活动的产生方式是（）。A.神经元B.兴奋C.反射D.抑制【答案】：C37.下列属于一级课程的是（)A.国家课程B.基础型课程C.学校课程D.地方课程【答案】：A38.《爱弥儿》的作者是（）。A.洛克B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：B39.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。A.抑制现象B.低谷现象C.挫折现象D.高原现象【答案】：D40.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.杜威B.洛克C.加里宁D.夸美纽斯【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.思维可逆性B.抽象思维C.守恒性D.逻辑推理【答案】：AC42.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：BCD43.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC44.下列属于物质范畴的有（）。A.人的感性活动B.人的实践活动C.自然界盲目自发的运动D.动物的本能活动【答案】：ABCD45.教师道德评价的功能包括（）。A.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节E.教师道德评价是提高教育质量的关键【答案】：ABCD46.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节领导与职工间C.协调企业职工间D.调节企业与市场间【答案】：ABC47.职业道德有（）特点。A.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性【答案】：ABCD48.道德的内容包括（）。A.道德观念B.道德意识C.道德活动D.道德关系【答案】：BD49.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性B.实施方法不同C.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物D.调整范围不同【答案】：ABCD50.人格具有的特点有（）。A.社会性B.独特性C.整体性D.稳定性【答案】：ABCD51.职业道德行为养成的作用有（）。A.促进事业发展B.实现人生价值C.抵制不正之风D.提高全面素质【答案】：ABCD52.个体心理发展的影响因素有（）。A.学习B.自我反思C.社会生活环境与教育D.遗传素质【答案】：CD53.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.培养职业道德习惯【答案】：ABCD54.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.巩固B.醒悟C.遵从D.转变【答案】：ABD55.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待学生B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上E.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCDE56.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.以先进典型为榜样C.学习职业道德规范D.慎独【答案】：ABCD57.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.广义幸福能力的培养.B.自我幸福能力的培养C.狭义幸福能力的培养D.给于他人幸福能力的培养【答案】：AC58.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于恶的多种层次中进行选择B.在社会价值的多种可能性中进行选择C.在同属于善的多种层次中进行选择D.在善恶对立的处境中进行选择【答案】：BC59.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它【答案】：ABD60.《教育法》的特点是（）。A.形式性与规范性相结合B.规范性与导向性相结合C.全面性与针对性相结合D.原则性与可操作性相结合【答案】：BCD61.认知过程包括（）A.知觉B