龙岩市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考龙岩市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.直观性原则D.启发性原则【答案】：D2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.年龄影响力B.学术影响力C.个性影响力D.性别影响力【答案】：C3.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A.缺乏工作动机B.个人成就感低C.去人性化D.情绪耗竭【答案】：D4.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意识【答案】：C5.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.时间B.记忆方法C.学习程度D.记忆材料【答案】：A6.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：B7.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】：C8.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论【答案】：D9.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必要保证B.前提条件C.必然结果D.必然要求【答案】：A10.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.获得主动感和克服内疚感B.获得亲密感以避免孤独感C.同一感和防止同一感混乱D.获得勤奋感而克服自卑感【答案】：C11.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.自然环境B.家庭环境C.社会文化D.早期经验【答案】：D12.校本课程开发的理念是（）。A.以学校为本B.以学生为本C.以知识为本D.以成绩为本【答案】：B13."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《韩非子》B.《诗经》C.《中庸》D.《荀子》【答案】：C14.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.房宗岳B.陆志伟C.廖世承D.潘菽【答案】：C15.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A.《礼记》B.《论语》C.《学记》D.《师说》【答案】：B16.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.所有权B.统治权C.领导权D.教育权【答案】：C17.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.经验类理论B.认知结构说C.共同要素说D.关系转换理论【答案】：A18.品德是（）和教育学的研究对象。A.科学B.伦理学C.哲学D.心理学【答案】：D19.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。A.转移的B.起伏的C.分散的D.稳定的【答案】：D20.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.无歧视原则B.无差别原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则【答案】：B21.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：C22.我国的主要教学组织形式是（）。A.个别教学B.启发式教学C.现场教学D.班级授课制【答案】：D23.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.负迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】：A24.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）A.目的性B.认知性C.序列性D.操作性【答案】：D25.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.动作技能C.言语信息D.辨别学习【答案】：A26.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。A.临时修建的B.简陋的C.私人的D.危及人身安全、健康的【答案】：D27.教育目的与培养目标是（）的关系。A.抽象与具体B.普遍与特殊C.全面与片面D.整体与部分【答案】：B28.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否理解学习材料B.学习目的是解决问题或是获得知识C.学生是否主动学习D.要学习的主要内容是呈现或由学生发现【答案】：A29.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.加拿大模式B.德国模式C.瑞士模式D.英国模式【答案】：D30.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.替代学习理论B.观察学习理论C.发现学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D31.斯腾伯格认为在智力成分中，起核心作用的是（）。A.知识获得成分B.元成分C.认知成分D.操作成分【答案】：B32.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.复式教学B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C33.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.理论C.目标D.给定【答案】：C34.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。A.华生B.冯特C.布洛卡D.巴甫洛夫【答案】：C35.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.赫尔巴特B.昆体良C.夸美纽斯D.孔子【答案】：C36.学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.班主任B.校长C.教导处D.任课教师【答案】：A37.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.联想C.组块D.替换【答案】：B38.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.抽象概括B.感性概括C.高级概括D.理性概括【答案】：B39.以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）。A.定势B.迁移C.原型启发D.功能固着【答案】：B40.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.卢梭B.涂尔干C.赞科夫D.福禄贝尔【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.高层次的规范【答案】：AD42.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.认知性C.包括一系列心理运算D.个体性【答案】：ABC43.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.想象力C.学习目标D.兴趣【答案】：AC44.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝【答案】：BD45.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.正直诚实C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD46.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：BCD47.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的C.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC48.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.排斥家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任【答案】：ABCD49.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习内容的变化C.学习观的变化D.师生关系的变化【答案】：ACD50.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD51.[]依法执教的内容包括（）A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC52.职业道德评价类型:包括（）。A.社会评价B.自我评价C.家庭评价D.集体评价【答案】：ABD53.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.师幼关系C.与教育管理者的关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD54.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业情感C.职业理想D.职业纪律【答案】：ABCD55.职业道德的社会作用有（）。A.促进企业文化建设B.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为C.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生D.提高劳动者的职业素养【答案】：ABCD56.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.侵犯学生的休息权C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。【答案】：AB57.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对人们群众利益的关注C.对党的责任D.对社会应负的责任【答案】：ABD58.[]廉洁从教的内容包括（）A.自觉抵制社会不良风气B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.不利用职权之便谋取私利【答案】：ACD59.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.道德调节最终依靠道德自觉性来实现C.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：BCD60.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.外部归因C.不可控归因D.可控归因【答案】：AD61.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：ABD62.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.支架式教学B.情景性教学C.随机通达教学D.程序性教学【答案】：ABC63.教师专业发展的