2022年合山市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年合山市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】：D2.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学周安排【答案】：A3.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱工作C.爱学校D.爱学生【答案】：D4.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.韩愈B.王守仁C.朱熹D.董仲舒【答案】：B5.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A.荣誉权B.人格尊严权C.隐私权D.身心健康权【答案】：C6.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.交互式教学模式B.完形训练模式C.指导教学模式D.合作学习模式【答案】：B7.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.痕迹衰退说C.同化说D.动机说【答案】：C8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】：B9.狭义的教育，主要指（）。A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育【答案】：D10.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A.下位学习B.同位学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：D11.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。A.奥尔波特B.桑代克C.霍兰德D.斯普兰格【答案】：D12.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.设计教学过程B.选择教学方法C.教学反思D.确定重点难点【答案】：A13.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.间接经验B.直接经验C.知识D.能力【答案】：B14.所谓的及时复习，应该是指（）。A.在大面积遗忘开始之前复习B.一周之后复习C.当天复习D.在学习结束立刻复习【答案】：D15.班主任工作的首要任务是（）。A.组织建立良好的班集体B.了解和研究学生C.促进班集体全体成员的全面发展D.搞好班级教育工作【答案】：A16.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.道德水平B.后习俗水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】：D17.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.内化—依从—参与B.依从—认同—内化C.认同—参与—内化D.参与—内化—认同【答案】：B18.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.认识功能B.教育功能C.激励功能D.调节功能【答案】：D19.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作熟练阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作定向阶段【答案】：C20.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.学习C.经验D.遗传因素【答案】：A21.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.脾气B.认知C.人格D.能力【答案】：C22.学生已有了"四边形"的知识，现在让学生学习"梯形"的相关知识，这种学习属于（）?A.下位学习B.并列结合学习C.符号学习D.上位学习【答案】：A23.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习水平的优劣B.学习层次的高低C.学习情境的简繁D.不同的学习结果【答案】：D24.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（）。A.心理状态B.心理特征C.心理过程D.个性心理【答案】：A25.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.榜样作用B.成功作用C.心理健康功能D.激发努力学习动机作用【答案】：D26.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.能力B.气质C.性格D.动机【答案】：A27.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练【答案】：D28.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.成就动机B.兴趣C.交往动机D.权力动机【答案】：A29.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.比较C.系统化D.分类【答案】：B30.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.横向迁移C.特殊迁移D.非特殊迁移【答案】：D31.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.目标表述B.目标分类C.任务执行D.任务分析【答案】：D32.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学设计预留空间B.善于利用“突发事件”C.教学过程的预定性D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】：C33.爱国主义情感属于（）道德情感。A.想象的B.伦理的C.行为的D.直觉的【答案】：B34.下列不是反射活动的一项是（）。A.草履虫的趋利避害反应B.人的手被火烫便立即移开C.望梅生津D.学生听到铃声进教室上课【答案】：A35.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.难度测验B.速度测验C.文字测验D.个别测验【答案】：A36.下列说法中正确的是（）。A.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作C.向学生传授知识是教师的根本任务D.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别【答案】：A37.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.教学目的和任务的要求B.学生年龄特征C.学校的要求D.课程性质和特点【答案】：C38.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育灵感B.教育反响C.教育机智D.教育手段【答案】：C39.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.以不变应万变，守护祖国的师德传统B.随时代变化，彻底变革师德内涵C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德【答案】：D40.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.文饰B.代偿C.升华D.压抑【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.品行不良、D.体罚学生，【答案】：BCD42.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.态度和品德的结构是一致的D.品德的价值内化程度更高【答案】：ABCD43.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.强化岗位规章制度D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC44.职业理想的特点包括（）。A.激励性B.差异性C.时代性D.发展性【答案】：BCD45.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们B.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它【答案】：ABD46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属C.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：ACD47.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.办事公道B.爱岗敬业C.诚实守信D.服务群众【答案】：ABD48.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.具体化技术C.倾听技术D.澄清技术【答案】：ABCD49.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.课题的可行性C.课题要有价值D.范围的大小要适度E.问题难易要适度【答案】：ABCDE50.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的间接性C.有领导的认识D.认识的教育性【答案】：ABCD51.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.一种特殊的社会现象D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC52.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成长、健康和自我实现C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】：ABD53.教师命题时,应注意（）。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】：ABC54.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予人们人生价值B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业可以满足我们的生活需求【答案】：ABD55.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德作用力弱，法律作用力强C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：AD56.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.任务难度和运气B.身心状况及其他C.努力D.能力【答案】：ABCD57.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD58."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.只表扬不批评【答案】：ABC59.关于道德评价，错误的说法是（）。A.领导的道德评价具有权威性B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC60.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜B.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：BD61.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.活动