2022年凤阳县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年凤阳县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业信念B.专业态度C.专业知识D.专业情操【答案】：A2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.关键D.主导【答案】：D3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】：A4.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.幼儿期B.童年期C.青年期D.少年期【答案】：B5.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.实验法B.参观法C.演示法D.实践活动法【答案】：B6.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.新颖性B.独创性C.流畅性D.变通性【答案】：D7.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.强化法B.认知法C.来访者中心法D.系统脱敏法【答案】：D8.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.测验法B.产品分析法C.个案法D.教育经验总结法【答案】：B9.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.讲授法【答案】：D10."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.压抑作用【答案】：C11.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.魏特海默B.斯金纳C.罗杰斯D.弗洛伊德【答案】：C12.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.巩固性B.理论联系实际C.启发性D.循序渐进【答案】：A13.精神分析学派的创始人是（）。A.奈塞尔B.罗杰斯C.弗洛伊德D.华生【答案】：C14.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.异质法B.复本法C.分半法D.再测法【答案】：A15.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是人的主观意志的产物B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.是神的意志的体现D.社会对具体道德事件的特殊要求【答案】：B16.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.控制需要B.认知需要C.包容需要D.情感需要【答案】：B17.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度适中B.动机强度较高C.动机最强D.动机强度较低【答案】：B18.安全需要属于（）。A.物质需要B.后天需要C.缺失需要D.成长需要【答案】：C19.教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.文化功能B.意识功能C.理性功能D.精神功能【答案】：A20.专业存在和发展的根基是（）。A.组织性B.自主性C.合法性D.教育性【答案】：C21.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学进度B.课程设置C.修业年限D.教学安排【答案】：C22.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制【答案】：D23.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.自发产生的C.生来就有的D.遗传决定的【答案】：A24.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】：D25.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：D26.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.终身教育C.个性全面和谐发展D.实用主义【答案】：C27.小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（）。A.家庭内部问题，法律不予过问B.不违法C.违法D.合理合法【答案】：C28.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型【答案】：D29.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.从价值角度说，要有人文社会价值取向C.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力D.以上都是【答案】：D30.教学计划管理包括（）。A.教学计划的监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督【答案】：B31.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）。A.专业实践能力发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.职业周期发展【答案】：D32.心理学属于（）。A.社会科学B.自然科学与社会科学的交叉学科C.哲学D.自然科学【答案】：B33.学习效率和动机水平之间存在（）。A.U型关系B.倒U型关系C.线性关系D.平行关系【答案】：B34.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——不可控B.内部——稳定——可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】：C35.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】：A36.衡量品德的重要标志是（）。A.道德情感B.道德认知C.道德行为D.道德意志【答案】：C37.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.言语直观B.表象直观C.形象直观D.感知直观【答案】：A38.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.启发式B.算法式C.推理式D.演绎式【答案】：B39.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.实质论观点B.外铄论观点C.内发论观点D.需要论观点【答案】：B40.学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.简捷性B.引导性C.交往性D.间接性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱朋友B.爱劳动C.爱家人D.爱科学【答案】：BD42.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.复制阶段B.动机阶段C.注意阶段D.保持阶段【答案】：ABCD43.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功B.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：ACD44.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】：ABCD45.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.加强联系，统一认识D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD46.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师的具体生活环境和条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.社会历史条件【答案】：ABCD47.不合理信念的特征有（）。A.认知偏差B.绝对化要求C.糟糕至极D.过分概括【答案】：BCD48.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.爱国主义C.合作共事D.个人主义精神【答案】：ACD49.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲B.是职业道德的重要规范C.是企业形象的重要内容D.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系【答案】：BC50.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.发展功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：ABCD51.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的定向B.行为的激活C.行为的维持D.行为的强化【答案】：ABCD52.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求自己B.严格要求学生C.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：CD53.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.无意注意B.期待注意C.有意注意D.不期待注意E.有意后注意【答案】：ACE54.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小D.一个人有损社会和他人，就是有负价值【答案】：ABCD55.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.自觉进行人生修养C.提高教育素养D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD56.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.排斥家长B.满足家长的各种利益要求C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：ACD57.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD58.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.通过不断实验进行产品的再升级D.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场【答案】：AD59.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AC60.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.设法查找C.与父母或者其他监护人取得联系【答案】：ABC61.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD62.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习过程就是在新旧知识间建立