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文档简介

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理,仅供参考澧县教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A.体育活动B.课外活动C.课余活动D.群众活动【答案】:B2.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()。A.重组性迁移B.顺应性迁移C.一般性迁移D.同化性迁移【答案】:D3.在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于()。A.具体迁移B.负迁移C.垂直迁移D.一般迁移【答案】:A4.德育的永恒主题是()A.自觉纪律教育B.爱国主义教育C.劳动教育D.理想教育【答案】:B5.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()A.缩简B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】:D6.构成教育活动的两个最基本的要素是()。A.教师和学生B.学生和教科书C.教师和教科书D.教学内容和手段【答案】:A7.道德两难故事法的创始人是()。A.班杜拉B.弗洛伊德C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】:C8.《教师资格条例》颁布于()。A.1995年B.1993年C.1994年D.1996年【答案】:A9.一名实足年龄为5岁(CA)儿童,在智力测验中测得的智龄(MA)是6岁,他的智商应该是()。A.83B.100C.110D.120【答案】:D10.心理学中的“第三势力”是()。A.人本主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义【答案】:A11.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。A.自由发展B.自动发展C.自愿发展D.自主发展【答案】:D12.学校实现教育培养人的目的的基本途径是()。A.政治思想品德教育B.教学C.课外活动D.学校管理【答案】:B13.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是()。A.高创造性者必有高智商B.高智力者其创造性也高C.创造性与智力呈正相关的简单线性关系D.低创造性者其智商一定高【答案】:A14.狭义的教育是指()。A.文化传授B.经验传授C.课堂授课D.学校教育【答案】:D15.下面哪一选项是迁移()。A.学生学习一位数加法,作业是两位数加法B.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程C.学生刚学习一篇文章,教师带领学生用真实情景演示出来D.学生学习古诗文后,老师让学生默写【答案】:A16.“六艺”的内容为()。A.诗、书、礼、易、乐、射B.文法、修辞、辩证法,算术、几何、天文C.礼、乐、射、御、书、数D.礼、乐、射、御、易、诗【答案】:C17.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。A.共同要素说B.形式训练说C.经验类化说D.关系转换说【答案】:C18.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.戴尔B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳【答案】:D19.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的动机和()。A.避免困难的动机B.追求刺激的动机C.追求利益的动机D.避免失败的动机【答案】:D20.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()。A.群体思维B.社会助长作用C.群体极化D.社会懈怠作用【答案】:D21.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()。A.教育的双重文化属性B.教育的社会属性C.教育的文化功能D.教育的本质属性【答案】:A22.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A.元认知控制B.元认知能力C.元认知计划D.元认知知识【答案】:D23.生活本位论的代表人物是()。A.斯宾塞B.洛克C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】:A24.发现学习是属于()的教学策略。A.个别化B.以学生为中心C.交互式D.以教师为主导【答案】:B25.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。A.刑事责任B.行政责任C.AB两种责任D.民事责任【答案】:D26.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.人本主义取向理论B.特质取向理论C.精神分析取向理论D.认知—行为取向理论【答案】:D27.服从与惩罚的道德定向阶段属于()水平。A.后习俗B.前习俗C.超越习俗D.习俗【答案】:B28.()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.布卢姆B.斯金纳C.阿尔波特D.阿特金森【答案】:C29.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于()。A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】:D30.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼,再发展小肌肉和小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性【答案】:B31.布鲁纳认为学习的实质是()。A.形成条件反射B.同化C.形成整体完形D.主动形成认知结构【答案】:D32.布鲁纳提出的学习理论是()。A.认知目的说B.认知发现说C.认知同化说D.认知接受说【答案】:B33.细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。A.依考试科目确定B.两维表C.三维表D.一维表【答案】:B34.具有一定的自我反思能力属于教师的()A.能力素养B.学科专业素养C.人格素养D.职业素养【答案】:A35.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】:C36.加涅将学习分为五种类型的依据是()。A.学习情境的简繁B.不同的学习结果C.学习水平的优劣D.学习层次的高低【答案】:B37.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.发展性原则B.尊重学生主体性原则C.尊重与理解学生原则D.面向全体学生原则【答案】:C38.学校教育的基础是()。A.教师B.课程C.学生D.班级【答案】:B39.依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和()。A.刺激律B.失败一成功律C.准备律D.成功一成功律【答案】:C40.最早提出成就动机的人是()。A.麦克莱兰B.海德C.默里D.阿特金森【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业竞争取胜的重要手段C.两者没有关系D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【答案】:ABD42.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.颐指气使B.尊重理解C.谦虚和蔼D.一视同仁【答案】:BCD43.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师适当惩罚学生B.教师私拆私扣学生的信件C.教师采用各种方式体罚学生D.教师批评犯错误的学生【答案】:BC44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】:ABCD45.做到服务群众应该()。A.要做到真心待群众B.做每件事都要方便群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】:ABCD46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业C.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页D.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属【答案】:ABC47.下列说法中,隐含敬业思想的有()。A.“戏比天大”B.“鞠躬尽瘁,死而后已”C.“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”D.“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”【答案】:ABCD48.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】:ABCD49.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】:ABC50.对为人师表的认识正确的是()。A.为人师表是师德教育的准则B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:ABCD51.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。A.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.没有个体形象就没有整体形象D.个体形象是整体形象的一部分【答案】:ACD52.下列做法过于功利的有()。A.怎么有用就怎么做B.摆平就是水平C.无事就是本事D.搞定就是稳定【答案】:ABCD53.下面关于集体主义论述正确的是()。A.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义B.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”【答案】:BCD54.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养C.教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识D.教师应当努力提高知识素养【答案】:ABCD55.下列关于奉献的表述中,你认为不正确的是()。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献是企业立足于社会的道德资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献是企业发展的政治资本【答案】:CD56.职业道德所要解决的问题是()。A.如何处理不同职业间的关系B.如何处理职业内部的各种利益关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】:ACD57.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德自律B.教师道德自律与他律统一C.教师道德他律D.教师道德义务向良心的转化【答案】:ABC58.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.所处的社会地位不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.指导思想和道德原则不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】:BCD59.法治的基本要求是()。A.严格依法办事B.司法公正C.良法D.权力制约【答案】:AB60.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.激励因素B.保健因素C.情感因素D.认知因素【答案】:AB61.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.发展研究B.应用研究C.理论研究D.基础研究E.实验研究【答案】:ABD62.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.改革开放

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