康马县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考康马县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。A.班级目标B.班级秩序C.校规D.学生守则【答案】：D2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.配置性评价B.标准参照评价C.形成性评价D.常模参照评价【答案】：D3.（）是教师教学工作的起始环节。A.备课B.作业的检查与批改C.课外辅导D.上课【答案】：A4.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。A.研究B.基础C.能力D.拓展【答案】：D5.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习B.主题纲要法C.组织策略D.符号纲要法【答案】：A6.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.管理者B.促进者和管理者C.示范者D.领导者和参谋【答案】：B7.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.从精英教育走向大众教育B.由关注个体走向关注整体C.由学科知识本位走向学生发展本位D.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理【答案】：A8.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.内部稳定的因素B.内部可控的因素C.外部可控因素D.内部不可控因素【答案】：B9.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A.分组教学B.设计教学法C.道尔顿制D.班级授课【答案】：C10.我国最早的学校教育机构是（）。A.庠B.校C.学D.序【答案】：A11.心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A.强化作用B.阻碍作用C.定向作用D.支持作用【答案】：B12.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.平等B.宽容C.理解【答案】：B13.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.情感回应D.内容反应【答案】：B14.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.②③C.②④⑤D.①⑤⑥【答案】：D15.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A.教学永远具有教育性B.教学永远具有思想性C.教学永远具有引导性D.教学永远具有科学性【答案】：A16.（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.四年级C.二年级D.三年级【答案】：B17.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.观察分析B.个案研究C.案卷分析D.轶事记录【答案】：C18.实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.培养思想品德B.传授知识C.发展智力D.发展个性【答案】：B19.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的转移B.注意的分散C.注意的不稳定D.注意的分配【答案】：B20.心理学是一门研究（）的学科A.心理现象产生机制B.心理的发生、发展C.人的行为和心理活动规律D.社会对心理制约【答案】：C21.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.精神文化B.社会文化C.地方文化D.人文文化【答案】：A22.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.调节B.信号C.感染D.替代【答案】：B23.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。A.泰勒B.赫尔巴特C.杜威D.斯宾塞【答案】：D24.依法执教的重点是（）。A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法【答案】：C25.下列说法正确的是（）。A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作B.课外活动就是活动课程,二者没有区别C.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.向学生传授知识是教师的根本任务【答案】：C26.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.机能主义B.格式塔C.人本主义D.认知主义【答案】：D27.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.艺术教育B.军事体操教育C.读写算的教育D.文化知识教育【答案】：B28.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（）。A.斯腾伯格B.卡特尔C.加德纳D.加涅【答案】：C29.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的理解B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的应用【答案】：A30.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.华生D.弥尔顿【答案】：C31.下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学的是（）。A.皮亚杰B.奈瑟C.斯金纳D.华生【答案】：D32.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.可靠度B.效度C.信度D.区分度【答案】：C33.人的心理现象包括（）。A.个性倾向性与个性心理特征B.认知过程与意志过程C.情绪情感过程与意志过程D.心理过程和个性心理【答案】：D34.课外活动不包括（）。A.社会活动B.选修课C.科技活动D.文学艺术活动【答案】：B35.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.灵活性B.发散性C.独创性D.流畅性【答案】：D36.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【答案】：C37.教师要关注（）的全面发展。A.每一位学生B.单亲家庭学生C.智障学生D.优秀学生【答案】：A38.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是（）。A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异评价D.诊断性评价【答案】：C39.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.社会团体B.家庭C.父母D.监护人【答案】：B40.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.观察法B.实验法C.系统法D.发展法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.过苦日子B.永远保持艰苦奋斗的作风C.正确理解艰苦奋斗的内涵D.树立不怕困难的信念【答案】：CD42.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.向家长推卸责任C.利用家长D.排斥家长【答案】：ABCD43.人格具有的特点有（）。A.独特性B.整体性C.社会性D.稳定性【答案】：ABCD44.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.能力不足危险D.精神懈怠危险【答案】：ABCD45.遵守职业纪律要求做到（）。A.熟知职业纪律，避免无知违纪B.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯C.严守职业纪律，不能明知故犯D.与领导搞好关系【答案】：ABC46.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有锐意创新的品质B.有精深的专业知识C.有精益求精的精神D.有谦虚谨慎的态度E.有合作共赢的心态【答案】：ABCD47.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价【答案】：ACD48.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.工具性的相对主义定向【答案】：BD49.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的权威性C.职业权力的隐蔽性D.职业权力的利己性【答案】：BCD50.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.忠党、爱国、爱生B.谦虚、正直、爱国、爱生C.自由、平等、博爱D.知识渊博【答案】：BCD51.教师加强法律学习的途径有（）。A.网络学习.B.自我学习C.在实践中学习D.组织学习【答案】：BCD52.教师的人文素养，以人文精神为标志，具体包括以下方面（）。A.教育理念B.人文知识C.艺术涵养D.情感责任【答案】：ABCD53.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作成效C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD54.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD55.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD56.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.运动C.哭泣D.倾诉【答案】：ABCD57.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应是可以验证的B.是在研究过程中逐步完善的C.应叙述变量之间的关系D.应尽量简洁E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE58.要正确行使职业权力就要做到（）。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.正确的使用手中的职业权力C.认真履行职业责任，做好本职工作D.树立正确的职业权力观【答案】：ABD59.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：ACD60.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.立足国情世情C.服务国家人民D.注重规划实施.E.突出改革创新【答案】：ABCDE61.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.调整阅读速度C.寻找固定地方D.调整心境【答案】：ACD62.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方