澄江市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考澄江市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.说到做到B.爱心和敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】：C2.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精加工策略【答案】：A3.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.心理调节者B.家长代理人C.学生楷模D.知识传授者【答案】：D4.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学计划B.教学策略C.教学目标D.学习策略【答案】：B5.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.校内合作B.校际合作C.教师与专家的合作D.课题研究【答案】：D6.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。A.间接说服B.直接说服C.理论说服D.事实说服【答案】：D7."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.强化理论B.成就动机理论C.认知失调理论D.社会学习理论【答案】：D8.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.育人为本B.以德兴教C.以德治国D.依法执教【答案】：B9.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.经典条件作用理论B.操作性条件作用理论C.认知理论D.精神分析理论【答案】：B10.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法【答案】：A11.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的艺术属性B.教育的科学属性C.教育的社会属性D.教育的生产属性【答案】：C12.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.董仲舒B.孔子C.朱熹D.墨翟【答案】：B13.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的整合B.操作的熟练C.操作的定向D.操作的模仿【答案】：B14.信息加工学习理论的创始者是（）。A.巴甫洛夫B.苛勒C.加涅D.斯金纳【答案】：C15.人的身心发展的两个特殊性是指（）。A.顺序性和发展性B.不平衡性和均衡性C.社会实践性和阶段性D.社会实践性和能动性【答案】：D16.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.动觉控制B.听觉控制C.视觉控制D.触觉控制【答案】：C17.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.了解活动的结构B.发挥学生主动性与独立性C.要变更活动的对象D.教师示范要正确【答案】：C18.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.负迁移C.横向迁移D.正迁移【答案】：B19.受社会文化影响较少的能力是（）。A.晶体智力B.人际智力C.流体智力D.模仿能力【答案】：C20.提出归因理论的心理学家是（）。A.韦纳B.阿特金森C.韦特海默D.马斯洛【答案】：A21.人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（）。A.社会性B.整合性C.稳定性D.独特性【答案】：A22.领会知识包括使学生感知和（）教材。A.理解B.熟悉C.分析D.概括【答案】：A23.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】：B24.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的可控归因B.稳定的可控归因C.稳定的外在的归因D.不稳定的内在的归因【答案】：A25.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.有利于调动成员的积极性C.协调集体成员的活动D.提高集体整合水平【答案】：B26.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德判断【答案】：C27.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：D28.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.直接性动机B.远景的间接性动机C.社会性动机D.志向性动机【答案】：B29.下列属于学习现象的是（）。A.儿童模仿电影中的人物B.吃酸的东西会流唾液C.老鼠打洞D.蜘蛛织网【答案】：A30.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：D31.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.合理分配复习时间B.及时复习C.采取多样化方法D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】：B32.（）是幼儿两种最基本的肯定情绪。A.高兴和喜悦B.喜悦和兴趣C.高兴和快乐D.快乐和兴趣【答案】：D33.奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。A.《普通教育学》B.《理想国》C.《论语》D.《大教学论》【答案】：D34.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.一般B.认知C.操作D.心智【答案】：C35.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A.实验法B.观察法C.问卷法D.测验法【答案】：C36.学习原有知识对新学习的影响属于（）。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移【答案】：C37.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教学大纲B.教科书C.教学计划D.课程类型【答案】：D38.教师在钻研教材时错误的做法是（）。A.掌握学科的重点、难点所在B.照搬优秀教师的教学过程C.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料D.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的【答案】：B39.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.60~120B.1~2C.70~80D.20~40【答案】：D40.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.封建社会B.现代社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.增强大局意识C.从细微处严格要求自己D.富有奉献精神【答案】：ABCD42.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.了解和研究学生，树立正确的学生观C.对学生放任管理D.理解和尊重学生【答案】：ABD43.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD44.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.大胆地试、大胆地闯C.学习钻研、激发灵感D.循规蹈矩【答案】：ABC45.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.内隐性C.公正性D.广泛性E.综合性【答案】：ABCDE46.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.行业性、多样性C.继承性、相对稳定性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD47.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业必修课程B.专业理论课程C.专业实践课程D.专业技术课程【答案】：BCD48.人际沟通的功能主要包括（）。A.社会功能B.自我完善功能C.心理功能D.协调功能【答案】：ACD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.启动应急预案C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员【答案】：BCDE50.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD51.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.行政主体C.其他组织D.法人【答案】：ACD52.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.办事公道C.爱岗敬业D.团结友善【答案】：BC53.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱中国共产党B.热爱所教学科C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：BCD54.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.守法C.立法D.执法【答案】：ABCD55.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.近因效应B.低球效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：ACD56.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.塑造D.内化【答案】：ACD57.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.把职业作为实现个人目的的踏板B.寻求能够发挥自己特长的职业C.把劳动作为谋生的手段D.把职业追求与为社会服务结合起来【答案】：BD58.职业范围包括（）。A.规章制度B.岗位责任C.诚实守信D.操作规则【答案】：ABD59.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD60.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：ABD61.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物B.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性C.调整范围不同D.实施方法不同【答案】：ABCD62.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一套成文与不成文的规范B.共同目标C.一定的组织形式D.成员之间心理上的相互依存【