2022年含山县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年含山县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.兴趣小组B.少先队C.班集体D.班主任【答案】：C2.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.社会发展内驱力D.认知内驱力【答案】：A3.教师公正的核心是（）。A.对学生公正B.对同事公正C.对上级公正D.对自己公正【答案】：A4.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.义务教育B.创新教育C.全民教育D.素质教育【答案】：D5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】：A6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：A7.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。A.教育的本质属性B.教育的社会属性C.教育的双重文化属性D.教育的文化功能【答案】：C8.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.中等强度的动机B.功能固着C.原型启发D.创造性思维【答案】：B9.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.朋友监督B.找出原因C.立即行动D.制定计划【答案】：C10.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.正规教育B.制度化教育C.前制度化教育D.非制度化教育【答案】：D11.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件B.低创造性者的智商一定低C.低智商者的创造性一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】：B12.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征【答案】：A13.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】：A14.下列说法正确的是（）。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作C.课外活动就是活动课程,二者没有区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】：D15.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我实现的人模式B.疾病模式C.功能充分发挥者模式D.普通人模式【答案】：C16.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.知识深奥B.生动形象C.灵活性D.趣味性强【答案】：A17.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A.与同事不和B.组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡C.组织交班费D.强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西【答案】：D18.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.督导约束B.示范引领C.放任自流D.因材施教【答案】：B19.超我遵循的原则是（）。A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.满足原则【答案】：B20.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：B21.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.正例B.案例C.命题D.反例【答案】：A22.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政诉讼B.教师行政复议C.教师申诉制度D.教师调解制度【答案】：C23.教师职业是促进个体（）的职业。A.现实化B.社会化C.自由化D.专业化【答案】：B24.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）。A.是进行德育的重要途径B.可促进学生身心的健康发展C.有利于发展学生智力D.有利于发展学生的个性特长【答案】：C25.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力B.教师的期望C.教师的人格D.教师的知识【答案】：B26.期望理论的提出者是（）。A.弗鲁姆B.亚当斯C.马斯洛D.赫茨伯格【答案】：A27.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.安全需要B.尊重的需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】：C28.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是一种内在心理因素B.是心理的外显C.是知、情、意的归宿D.是道德品质的外在表现【答案】：A29.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力【答案】：B30.（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.榜样示范法B.品德评价法C.品德修养指导法D.陶冶教育法【答案】：C31.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：C32.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.其内容具有时代性和阶级性B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：B33.以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。A.程序教学B.指导教学C.合作教学D.发现教学【答案】：B34.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学科特点和教学内容B.教学目的和任务C.教师的业务素质及个性特点D.学生的年龄特征和知识水平【答案】：A35.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.冲动性B.沉思型C.场依存性D.发散型【答案】：B36.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.归因理论是由罗杰斯提出的C.寻求理解是行为的基本动因D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B37.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我调节C.自我评价D.自我体验【答案】：D38.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。A.构造主义B.精神分析C.机能主义D.格式塔流派【答案】：C39.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注自我感受【答案】：C40.将心理学引入教育的第一人是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.亚里斯多德【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一B.道德认识是基础C.道德信念是核心D.道德行为是认知的结果E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】：ABCDE42.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD43.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性【答案】：ABCD44.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律C.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：AB45.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.精神质B.神经质C.责任心D.开放性【答案】：BCD46.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.反思性B.全球性C.符号性D.继承性【答案】：ABCD47.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD48.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了C.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：BCD49.职业倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.个人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】：BCD50.教师职业道德的特征表现为（）。A.独特的示范性B.严格的标准性C.鲜明的继承性D.形象的多样性E.强烈的责任性【答案】：ABCE51.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.自我意识良好B.人际关系和睦C.情绪体验积极D.适应教育环境【答案】：ABCD52.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】：ABCD53.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.斯金纳B.詹姆士C.冯特D.华生E.苛勒【答案】：AD54.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的卖身契C.是从业者的护身符D.在任何情况下都不可变更【答案】：AC55.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：BC56.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】：AC57.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范B.道德是人区别于动物的重要标志C.道德从来没有阶级性D.道德是现代文明社会的产物【答案】：AB58.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.开拓创新B.以身作则C.技术精湛D.精通业务【答案】：CD59.符合坚持真理要求的是（）。A.敢于挑战权威B.多数人认为正确的就是真理C.尊敬师傅就是坚持真理D.坚持实事求是的原则【答案】：AD60.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.责任C.专业技术D.规则【答案】：AB61.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.不得敷衍塞责D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD62.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.澄清技术C.倾听技术D.具体化技术【答案】：ABCD63.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.