喀什市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考喀什市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.因势利导原则【答案】：C2.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.严以律己，以诚待人D.凡是不要先出头【答案】：A3.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在负相关B.存在正相关C.有利有弊D.关系不明显【答案】：A4.素质教育的时代特征是（）。A.培养学生的创新精神B.促进学生的个性发展C.面向全体学生D.促进学生全面发展【答案】：A5.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.辐合论B.遗传决定论C.环境决定论D.平行论【答案】：C6.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。A.确定班集体的发展目标B.建立班集体的核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的集体活动【答案】：C7.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对教师教学质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对学校整体教学水平的评价D.对学校教育质量的评价【答案】：A8.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.隐蔽性学习动机B.需要学习动机C.外部学习动机D.内部学习动机【答案】：D9.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.0~2B.60~120C.40~60D.0~40【答案】：A10.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.面质D.提问【答案】：B11.层次结构图和流程图都可以衍变成（）。A.一览表B.双向表C.网络关系图D.模型图【答案】：B12.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）。A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：A13.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。A.产生式理论B.形式训练说C.关系转换说D.学习定势说【答案】：B14.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法【答案】：B15.班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.教好和管好学生。C.做好个别教育工作D.了解和研究学生【答案】：A16.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。A.中间部分内容记忆效果最好B.头尾部分内容记忆效果最好C.结尾部分内容记忆效果最好D.开头部分内容记忆效果最好【答案】：B17.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.关键B.认识基础C.核心D.行动指南【答案】：B18.追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A.100%B.75%C.25%D.50%【答案】：D19.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.独立性B.自觉性C.创造性D.自主性【答案】：B20.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.宁愿担任专业工作而不愿做企业家B.倾向于选择风险较小的工作C.倾向于将自己的失败归因于运气不佳D.喜欢对问题承担责任【答案】：D21.把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）。A.卡特尔B.罗杰斯C.斯普兰格D.奥尔波特【答案】：D22.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重义轻利观B.以上都不是C.义利并重观D.重利轻义观【答案】：A23.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.特定组织和个人B.父母或其他监护人C.国家机关D.任何组织或个人【答案】：D24.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学B.教学策略C.教学方法D.教学模式【答案】：D25.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体身心演化C.个体生命发展D.个体身心变化【答案】：A26.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.调节性B.计划性C.感知性D.理解性【答案】：D27.技能的种类有（）。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和操作技能【答案】：D28.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）焦虑障碍类型。A.恐慌障碍B.广泛性焦虑障碍C.创伤后应激症D.强迫症【答案】：D29.下列关于分组教学的说法中，不正确的是（）。A.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养B.分组教学不利于学生间的良性竞争C.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班D.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组【答案】：B30.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：C31.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于（）。A.科学课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B32.依法执教的重点是（）。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育立法C.教育法学教育和研究D.教育法律的遵守【答案】：A33.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.不起作用B.决定人的发展方向C.起决定作用D.不起决定作用【答案】：D34.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“物质—意识”B.“自然—社会”C.“感性—理性”D.“实践—精神”【答案】：D35.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.生理B.爱与归属C.尊重D.自我实现【答案】：B36.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.遗传素质对能力的影响B.家庭环境对能力的影响C.社会实践对能力的影响D.学校教育对能力的影响【答案】：C37.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来C.学生学习一位数加法，作业是两位数加法D.学生学习古诗文后，老师让学生默写【答案】：C38.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.桑代克的《教育心理学》C.卡普杰列夫的《教育心理学》D.鲍尔文的《教育心理学》【答案】：B39.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.个人特质B.中心特质C.表面特质D.根源特质【答案】：A40.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.坚持道德目的和手段的一致性D.追求好的道德目的【答案】：BC42.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：ABD43.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.囊括了人类社会的一切矛盾【答案】：ABC44.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.企业法人B.事业单位法人C.非营利性民办学校D.营利性民办学校【答案】：CD45.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.筑牢理想信念之基C.培育和践行社会主义核心价值观D.传承中华传统美德【答案】：ABCD46.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.良心感C.责任感D.荣誉感【答案】：ABC47.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师应当教人树立理想志向【答案】：ABCD48.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.利用大众传播媒介C.依靠法治和制度的有序动员D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC49.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.教育功能C.矫正功能D.发展功能【答案】：ABCD50.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC51.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的和道德手段间是相互对立的B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D.道德目的决定道德手段的表现形式【答案】：BCD52.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.醒悟C.巩固D.转变【答案】：BCD53.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业意识C.专业技术D.专业态度【答案】：ABD54.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.实验研究B.应用研究C.发展研究D.基础研究E.理论研究【答案】：BCD55.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.唯利是图C.产品货真价实D.遵守承诺和契约【答案】：ACD56.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）。A.吊销办学许可证B.责令停止招生C.撤销教师资格D.警告、罚款【答案】：ABCD57.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.资金和物质B.时间C.人力D.空间【答案】：BD58.职业责任的特点包括（）。A.强制性B.独立性C.差异性D.利己性【答案】：ABC59.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师工作的评价功能B.对教育对象的教育功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师工作的动力功能F.对社会文明的示范功能【答案】：ABDEF60.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持中国特色B.坚持立德树人C.坚持问题导向D.坚持统筹兼顾E.坚持科学有效【答案】：ABCDE61.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.人师是教学问的C.我们的教学要采取经师和人师合一D.是教师的两种人格【答案】：ACD62.热爱祖国要求人们（）。A.