城口县教师招聘考试真题2022_第1页
城口县教师招聘考试真题2022_第2页
城口县教师招聘考试真题2022_第3页
城口县教师招聘考试真题2022_第4页
城口县教师招聘考试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理,仅供参考城口县教师招聘考试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。A.忠诚B.爱好C.兴趣D.热爱【答案】:A2.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A.实物直观B.想象直观C.言语直观D.模象直观【答案】:D3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】:C4.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。A.组织形式多样的集体活动B.建立班集体的正常秩序C.建立班集体的核心队伍D.确定班集体的发展目标【答案】:B5.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.计算机辅助教学B.合作学习C.掌握学习D.程序教学【答案】:B6.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的人身权利B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护D.该老师的做法侵害了学生的财产权【答案】:B7.最古老、使用范围最广泛的课程类型是()A.综合课程B.活动课程C.实‘验课程D.学科课程【答案】:D8.根据耶克斯多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。A.动机水平很低B.动机水平很高C.动机水平较低D.动机水平适中【答案】:D9.操作技能形成的具体途径是()。A.学习B.想象C.模仿D.练习【答案】:D10.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.以上都对C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.教师伦理学是一门规范科学【答案】:B11.“失之东隅,收之桑榆”。这种心理防御机制是()。A.升华B.补偿C.投射D.合理化【答案】:B12.主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。A.形式教学理论B.现代教学理论C.实质教育论D.传统教学理论【答案】:C13.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。A.教育的内容B.教育的规律C.教育的任务D.教育的性质【答案】:D14.教师在钻研教材时错误的做法是()。A.照搬优秀教师的教学过程B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的C.掌握学科的重点、难点所在D.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料【答案】:A15.“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自()。A.《论语》B.《春秋》C.《师说》D.《学记》【答案】:C16.()的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。A.场依存性占优势B.思考型C.场独立性占优势D.冲动型【答案】:A17.教育的质的规定性是指教育是()。A.培育下一代B.培养人的社会活动C.传递生产经验D.传递生活经验【答案】:B18.按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.动作技能B.智慧技能C.言语信息D.认知策略【答案】:D19.下列不是人文主义教育的代表人物的是()。A.维多利诺B.凯洛夫C.伊拉斯谟D.蒙田【答案】:B20.教师道德的社会作用不包括()。A.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.促进社会经济发展D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步【答案】:C21.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.扁平型结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】:B22.提出著名的“白板说”的是()。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.卢梭D.洛克【答案】:D23.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是()。A.自卑B.羞怯C.悲观D.拖延【答案】:A24.人从明处突然进入暗处,人的感觉阈限()。A.急速下降B.缓慢上升C.急速上升D.缓慢下降【答案】:D25.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.电子媒介B.图示媒介C.印刷材料D.声音媒介【答案】:D26.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A.动机B.强化C.需要D.诱因【答案】:B27.提出情绪辅导方法的心理学家是()。A.斯金纳B.艾里斯C.巴甫洛夫D.雅各布松【答案】:B28.学校教育互动系统中的三个核心因素为()。A.教师、学生、学校B.教师、学生、领导C.教、学、环境D.教师、学生、课程【答案】:C29.以下关于智力与知识的观点中,正确的是()。A.发展智力是掌握知识的重要条件B.知识的多少等于才能的高低C.智力水平决定掌握知识的数量D.智力完全随着知识的掌握而发展【答案】:A30.关于说服教育,下列说法中不正确的是()。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育强调以理服人C.“晓之以理,动之以情”是一种说服教育D.说服教育注重对话与引导【答案】:A31.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。A.能力B.技能C.刺激一反应联结D.兴趣【答案】:C32.教师的专业化尝试是从()开始的。A.15世纪B.18世纪C.16世纪D.17世纪【答案】:D33.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、本文和附录B.前言、说明和附录C.说明、后记和附录D.说明、本文和索引【答案】:A34.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。A.学习态度B.学习需要C.学习动机D.学习期待【答案】:C35.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。A.陶冶法B.说服法C.锻炼法D.榜样法【答案】:B36.主题统觉测验的开创者是()。A.韦克斯勒B.莫瑞C.比纳D.罗夏克【答案】:B37.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A.康德B.卢梭C.布鲁纳D.杜威【答案】:D38.形式教育论的倡导者是()。A.卢梭B.洛克C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】:B39.个体身心发展包括_和_两方面的发展。()A.人格能力B.智力因素非智力因素C.身体心理D.个体社会化个体个性化【答案】:C40.环境文化和设施文化属于()。A.学校物质文化B.学校精神文化C.学校组织和制度文化D.学生亚文化【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度B.爱岗敬业能够反映从业者的品行C.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度D.爱岗敬业反映从业者的责任意识【答案】:ACD42.符合合作精神的表述有()。A.天道酬勤B.1+1>2C.万人操弓,共射一招,招无不中D.三人同心,其利断金【答案】:BCD43.教师专业的从业要求包括()。A.能力B.道德C.知识D.资格证书【答案】:ABCD44.促使从众行为产生的原因有()A.与大家保持一致以实现团体目标B.维持良好人际关系的现状C.为取得团体中其他成员的好感D.不愿意感受与众不同的压力【答案】:ABCD45.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德他律C.教师道德义务向良心的转化D.教师道德自律【答案】:ABD46.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.可以开拓创新B.持家之本C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】:BCD47.职业理想具有()。A.层次性B.阶段性C.共性与个性D.时代性【答案】:BCD48.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()A.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约B.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答C.人要对自己负责D.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为【答案】:ABD49.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解【答案】:ABCD50.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.认知因素B.期望值C.目标效价D.情感因素【答案】:BC51.个性心理特征主要包括()A.性格B.能力C.气质D.动机【答案】:ABC52.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习内容的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】:BCD53.坚持办事公道,必须做到()。A.光明磊落B.自我牺牲C.坚持真理D.舍己为人【答案】:AC54.人的心理过程包括()。A.情绪情感过程B.意志过程C.行为过程D.认知过程【答案】:ABD55.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ACD56.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值【答案】:ABC57.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.教学中强调活动法和自我发现法C.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】:BD58.人的心理是()A.主观映象B.由心脏产生的C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】:ACD59.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.明确管理责任分工C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.通过案例加强安全教育【答案】:ABDE60.符合永恒主义课程理论的有()。A.课程的核心在于改造社会B.注重培养人的理性C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.提出了“阅读百部名著”的计划E.是对学校课程功利主义的批判【答案】:BCDE61.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业幸福B.职业责任C.职业理想D.职业良心【答案】:ABCD62.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生B.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业C.不得敷衍塞责D.甘为人梯,乐于奉献【答案】:A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论