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文档简介
句子专项一、按要求完成句子练习。1.仿照下列句子,写一种小动物的外形特点。例:还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。示例:磕头虫,身体细长,头呈梯形。有的磕头虫身上披着黑色盔甲,有的披着带彩虹的绿盔甲。2.注意例句中加点的部分,照样子把句子补充完整。(1)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”名名皱着眉,撇着嘴:“这道菜太难吃了!”(2)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“终于放假了,可以去旅行了!”可可开心得蹦蹦跳跳。3.照样子,写一段话。走在街上,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。那些雨滴各有各的去处:有的落在屋檐上,有的挂在树枝上,有的跟随着小溪奔流进大海。4.仿照例句,用不同的说法表达鲜花的开放。例:昙花在夜晚含笑一现。(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(2)太阳花扬起了笑脸。5.根据事物的特点,发挥想象,照样子写句子。例:铅笔躲进菜园里,想在青叶间,长成长长的豆角,或伪装成嫩嫩的丝瓜。小皮球躲进菜园里,想在青叶间,长成圆圆的茄子,或伪装成辣辣的洋葱。6.照样子,写句子。(1)例:笑笑伤心极了,捂着脸坐到地上大声地哭了出来。同学们紧张极了,屏住呼吸、瞪大眼睛看着老师。(2)例:顾客跳起来:“这么慢啊!”→顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”鸡蛋掉在了地上。→鸡蛋啪的一声掉在了地上。7.照样子,围绕句子开头的意思写具体。例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。雪下得真大!房顶上、车上、树上全都是白茫茫的一片。
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