初中道德与法治-合作使生活之路更宽畅教学设计学情分析教材分析课后反思

《合作使生活之路更宽畅》教学设计教学过程一、温故知新活动：“测测小组合作力”——你来比划我来猜把全班同学平均分成八组，每组选出两名代表，一名同学比划，一名同学猜词，答对词语多的小组获胜。设计意图：通过小组成员间合作，用游戏活动证实合作的重要性，测试小组成员间的默契和熟悉程度，有利于进一步增强小组合作力和凝聚力。思考：这个游戏说明了什么？讨论发言：说出你的体会和感悟？二、导学释疑1.班级合作播放班级照片剪影组图，照片包括班级军训照片，列队整齐划一离不开班级每一名同学的努力，运动会入场式离不开每一名同学英姿飒爽，运动会接力赛跑离不开同学间的合作，也离不开赛场旁呐喊助威的每一名同学。2.团队合作说一说：奥运会比赛项目中需要合作的项目有哪些？图片展示奥运会合作比赛项目。3.国家合作新闻播报：习近平访美2015年9月22日至25日，国家主席习近平对美国进行国事访问。其间，他和奥巴马举行了深入、坦诚、建设性的会谈。根据外交部官员的介绍，双方达成的主要共识和成果可分5大块共49条，涵盖方方面面，内容非常丰富。（1）政治合作：【中美新型大国关系】*双方同意继续努力构建基于相互尊重、合作共赢的中美新型大国关系。*双方共同致力于维护一个强有力的中美关系，使之为全球及地区和平、稳定和繁荣作出贡献。（2）经济合作：微软与四川和小米宣布合作四川省代表团由省委书记王东明率领，王东明还访问了微软在西雅图的总部，并签署《四川省人民政府与微软(中国)有限公司战略合作备忘录》。同日，微软还和小米公司宣布合作，微软智能云平台将通过“小米云服务”为用户提供云端信息同步备份与存储服务。中美民用航空领域合作取得新进展。9月22日，中国有关企业与波音公司签署了购买300架飞机的协议。此次中国航空器材集团公司、工银租赁和国银租赁与波音签署了订购300架波音飞机的协议。在此之前，中国就参与了所有波音机型的制造，包括737、747、767、777和787梦想飞机。中国的供应商已经为现役的波音737制造了平尾、垂尾、后尾段、舱门、翼段等部件，为波音747-8提供了零部件、方向舵、整流罩、垂直尾翼前缘组件及其他复材部件。超过8000架飞行在世界各地的波音飞机上安装了中国制造的零部件和组件。（3）军事合作：双方重申共同致力于落实两国两军领导人共识，促进持续性及实质性对话与沟通，进一步推动中美军事关系发展。中国海军将应美军太平洋总部邀请参加“环太平洋－2016”演习。（4）文化合作：中方宣布未来3年将资助中美两国共5万名留学生到对方国家学习。美方宣布将“十万强”计划从美大学延伸至美中小学，争取到2020年实现100万名美国学生学习中文的目标。双方支持大学智库合作，每年举办中美大学智库论坛，还将支持每年举办中美青年创客大赛。双方宣布2016年举办“中美旅游年”。4.小组讨论：通过以上合作，你能得出什么结论？学生发言，教师小结：生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有。三、巩固提升1.原景重现，学生扮演颁奖仪式：2015年诺贝尔奖颁奖典礼诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个奖项，此外还有瑞典银行在1968年为纪念诺贝尔而增设的并非诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一的经济学奖。诺贝尔奖以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人。小组讨论：你发现了什么？小结：合作是一种力量也是一种财富2.【个人成长】谈一谈：小组合作对你有什么益处？你收获了什么？四、检测反馈1.播放周杰伦歌曲，展示图片2.说一说你知道的周杰伦和方文山合作的歌曲。3.小组讨论：周杰伦和方文山的名声大噪说明了什么？五、拓展延伸1.励志故事：马云（阿里巴巴集团创始人）不是马云一个人的成功，还有与他合作的团队和合伙人。1995年3月，马云从杭州电子工业学院辞职，自己拿出六、七千元，向妹妹、妹夫借了一万多，凑足了2万元准备创业。1995年4月，中国第一家互联网商业公司杭州海博电脑服务有限公司成立。三名员工是马云、马云夫人张瑛和何一兵。1995年5月，中国黄页正式上线，马云开始从身边的朋友做生意。此时，离中国能上Internet还有3个月。1999年3月，马云正式辞去公职，后来被称为18罗汉的马云团队回到杭州，凑够50万元人民币。1999年4月15日，阿里巴巴网站正式上线。InvestAB副总裁蔡崇信听说阿里巴巴后，飞赴杭州洽谈投资，在和马云谈了4天后，决定辞职加入阿里巴巴。2007年11月，马云创立的阿里巴巴网络有限公司在香港联交所主板挂牌上市。2014年9月19日，阿里巴巴集团于纽约证券交易所正式挂牌上市。2015年8月28日，据彭博亿万富翁指数，马云凭借298亿美元净财富，以3亿美元微弱优势击败王健林，重夺大陆首富宝座。2.图片展示马云各个创业阶段和取得的成就。3.小组讨论：马云的成功源于什么？我们有什么可以借鉴之处？学情分析很多学生具有性格孤僻、心胸狭窄、妒贤嫉能、不合群等不良心理品质，凡事以自我为中心，缺乏社会责任感，不愿与他人合作，缺乏合作、沟通的技能，这些现象不仅危害学生的身心健康，长此以往下去将难以适应社会发展要求。因此培养学生的合作意识和合作能力，成为思想品德课的重要内容。效果分析1.引发学生的学习兴趣让学生参与对教材的研究，利用课前几分钟谈谈自己关心的话题，这是一种理论联系实际的有效方法。这样就把教学内容和学生所关心的问题联系在一起，把学生学习的积极性调动起来。这样不仅有助于他们加深对教学内容的理解，增强对学习的兴趣和热情，而且还可以提高学生的竞争意识和创新能力。2.激发学生提出新见解杨振宁教授所指出：“中国小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美国的小孩，主要是没有动手的机会。”因此，我们必须积极有效地组织学生参加各种活动参与到教学过程中来，让他们在亲身实践中去体验感受、思考发现、探索锻炼。对同一问题提出自己不同的见解，激励学生敢想敢说敢做，以此满足学生“求趣、求新、求活”的心理需求。3.学生获得成功感愉悦感心理学研究证实：成功——愉悦——成功是一个良性循环的过程。每个学生都渴望成功，尤其是学生在承担一些任务时，纠正自己缺点并提出学习需求时，提出自己观点时，表现自己特长时等，而这一切都必须在学生参与教学过程中才能实现，这需要联系学生实际，多给学生一些展示的机会和成功的机会，使学生在愉悦成功中成长起来。教材分析《合作使生活之路更宽畅》是鲁教版八年级上册第五课第一节。它是继《让爱驻我家》、《学会交往天地宽》这两单元之后又一有关交往沟通的心理健康教育的主题课。本节内容着重了解合作的必要性和重要性，懂得生活离不开合作，明白“团结产生力量，凝聚诞生希望”的道理，增强学生的合作意识。帮助学生养成团结合作、乐于助人的心理品质。因此在前两单元的基础上，学习本节内容，符合学生认知发展规律和生活发展的逻辑规律，也为后面学习“竞争与合作”、“合奏好生活的乐章”的提供一定的价值指导，也奠定了一定的理论基础。因此，本节内容具有承上启下的作用。评测练习一、辨别正误题1、在充满竞争的社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神。（）2、合作不仅是人们获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力，而且有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极得个性心理品质。有的同学为了不让别的班得卫生红旗，故意在别的班级保洁区中扔纸，正是正当竞争。（）“己所不欲，勿施于人”说的是要体谅他人的处境，尊重他人的愿意。（）做诚信的人就是对他人的要求都答应，答应的要求一定做到（）。二、单项选择题1.下列俗语不能说明合作的重要行的有（）A.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”B“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”C.“己所不欲，勿施于人”D.“团结生产力量，凝聚诞生希望”2.对待生活的竞争，下列认识不正确的有（）A.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力B.正是由于竞争对手的激励，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。D.利益当前，竞争比合作更重要3.晓华历次测验在班内总是处于中游水平，每当妈妈要求他继续努力的时候，他总是说：“比上不足，比下有余，我们班不如我的人多。”这主要反映出晓华缺乏（）A.热爱集体的优良品质B协作、互助的合作精神C交友的真诚与热情D敢为人先、不甘后落的竞争意识三、不定项选择题1.“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”下列对此理解正确有（）A.一个人做事容易成功，人多了反而不可能成功B.如果一个集体缺乏团结合作，那么将影响到每个人的利益C.合作是更享的基础和前提，更享是合作的必然结果D.一个人也许能够单独完成任务，但如果合作，将会更好的完成任务4、日本餐饮业有条形规，盘子要用水洗7遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗两遍。在抽查中，老师用试纸测出盘子的洁净度不达标准，责问这个学生。他却振振有词：“洗5遍布也挺干净？”老板淡淡的说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板大量半天，说：“你就是那个只洗5遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”从此她粼粼碰壁。这件事说明（）A日本都是小心眼，过于较真B人无信不立，诚信是公民“第二身份证”C不成信必然要夫妇昂贵的代价D诚实守信是为人之本四、填表遇到的情况采取的正确做法理由考场上，前位同学有道题不会做，寻求你的帮助在校运会上1500米比赛中，你前面的同学不慎摔倒在地。新学期班级转入一位新同学，因为对周围的同学老师不熟悉，不愿与同学交往。体育课上体育委员因多出一个人不让你参加游戏。晓明以不小心把药液溅到李巍身上，李巍气的大发雷霆。当足球比赛中自己的队友不小心自摆乌龙时。当知道和自己一起值日的同学借口有事逃避劳动时。五、观察社会，认识感悟济南市政府自2007年10月起，历经半年，在市民当中开展拿了“城市精神大讨论”诚信、创新、和谐。”现在全国各地很多地方、很多行业都在积极打造“诚信”品牌。济南市为什么将成信列在城市精神的首位？现实生活中，还有许多与诚信不和谐的音符，请你举出身边存在的不符合成新精神的4种表现及其危害。你准备怎样创建“诚信”城市做贡献？课后反思1.精心选取案例。在教学中精心选取社会热点问题支持教学。本节课主要选取了2015年习近平主席访美等材料，展示合作问题的图片、视频，努力激发学生参与学习的积极性和主动性。引导学生逐步养成“与时俱进”的品质，引导学生关注社会、关注国家、关注世界。2.坚持“一切为了每一位学生的发展”的核心理念。在设计本课教学时，坚持以人为本的理念，关注每一位学生，发展他们潜能，发挥学生的主体作用，让他们积极搜集课外材料，积极参与课堂教学，努力构建师生互动，生生互动的教学模式。重视培养学生的分析能力，并通过设计与学生实际相关的问题，创设情境教学，给学生展现个性的机会，师生互动，平等对话，实现教学相长，共同发展。3、关注社会热点。热点新闻是思想品德课教学的生命。教学中要随时联系热点新闻，激发学生养成关心时政、分析时政的好习惯。4、和谐互助式教学。通过师友的互帮互学，提高学习效率和学生的积极性，实现自我教育和互相教育的效果。课标分析1、情感态度价值观：使学生体会到合作的价值，明白生活中需要合作2、能力目标：让学生