美术兴趣小组活动计划(15篇)

美术兴趣小组活动计划(15篇)美术兴趣小组活动计划1

一、指导思想：

以学校的艺术教育为指导思想，培育学生对美术的兴趣、爱好、增长知

识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广大学生主动参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。

二、训练目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步

了解美术的基本学问，提高学生的绘画水平。

三、训练方法：

1、先让学生把握正确的`观看方法，从整体到局部，从外部的表向到

内在的联系，通过观看抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观看事物比较敏锐、正确、细致、完好、对形体区分的推断。

2、培育学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展。

3、养学生动手能力和表现能力，培育学生形象思维的创作表现能力，

通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。

四、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

五、活动内容：

1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本

的使用方法、尝试几种儿童绘画方法〕。

2、以素描和速写画为主进行教学。

3、观赏名人名画名作提高观赏水平。

4、定时开展一些美术展览和绘画竞赛，鼓舞学生协作班主任或宣扬委员，出好班级板报，美化校内环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。

5、进一步提高他们的绘画主动性，鼓舞那些有新意的作品，同学之间

可以展示、沟通作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的沟通可以帮助学生发觉新的创意，逐步完善构思。

六、实行的措施：

〔1〕美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

〔2〕做好组织工作

要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

〔3〕支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，坚持课余活动的原则。

〔4〕订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术兴趣小组活动计划2

美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的'活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的观赏水平及创造能力。

二、活动时间：

每星期x的下午课外活动时间，小组成员必需准时到达美术教室。

三、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，临摹、绘画创作、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从学生的想象思维方面着手，以创作为主，基础课程临摹为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：

〔1〕重点辅导学生创作思维的拓展，提高学生的思维能力；

〔2〕重视基础方面的学习，从临摹等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

〔3〕、指导学生从事美术创作，培育学生的观看能力和喜爱生活的习惯，以生活中的时事、环保以及学校的活动来进行创作，创作出内容主动向上，有肯定的艺术品味的作品。

四、参加练兵，提升学生美术技能

美术竞赛能够有效地提高学生的素养，能够确定学生的美术技能，因此适当参加一些美术绘画竞赛。

美术兴趣小组活动计划3

新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的.绘画优势，促进学生的全面进展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下：

一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。

在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大第年级人员数量，利用高年级成员的优势，影响何必带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。

二、本学期主要活动内容：

本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有：

1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够把握较高难度的绘画技巧。

2、让老学员带动新学员，每个老学员带45个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。

3、新、老学员相互搭配训练简洁的简笔画，稳固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、速写等的绘画能力。

4、主要训练内容：

老学员训练内容：素描静物，色彩静物，人物速写等。新学员绘画内容：素描石膏几何形体，人物速写等。

三、具体工作支配：

初一、初二

1、素描石膏几何形体。

2、素描单个静物临摹。

3、素描单个静物写生。

5、素描静物写生。

6、素描静物临摹。

7、色彩基础学问

8、学期总结

高一、高二

1、素描静物考试。

2、素描静物写生。

3、水粉静物临摹。

4、学期小结。

5、色彩临摹考试。

6、色彩静物临摹。

7、色彩静物写生。

8、期小结。

四、地点支配：

训练主要下第一节晚自习到第三节自习结束的时间进行。活动点在学校画室。

美术兴趣小组活动计划4

课外绘画兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过绘画兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创造能力。同时渗透德育教育。

二、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定地点。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的'事。

4、爱惜教室内的设施和用品。三、活动内容：

1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法〕。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、实行的措施：

〔1〕教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

〔2〕做好组织工作

在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

〔3〕支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。〔4〕订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育

勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术兴趣小组活动计划5

为了进一步培育学生对美术活动的参加热情，主动提高学生的美术素养，表达我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。依据学校制定的活动指导方案，我们把参与少年活动中心举行的各项竞赛作为活动目的，力争为学生展示个人风采，创作美术作品来提供机会，促进我校美术活动持续有益地开展好。

一、活动时间：

每星期二的下午第四节课。

二、活动地点：

美术室。

三、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的.进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

四、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此学生特别喜爱参与。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

〔一〕组织健全美术兴趣小组

活动要固定，每周一次，教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

〔二〕具体计划小组活动内容

1、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2、根据学生特点，培育学生绘画方向。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化

4、学生作品画到肯定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

5、鼓舞学生协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

〔三〕定期举办学生作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增添自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术兴趣小组活动计划6

美术兴趣小组是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面进展，具有重要作用。它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，特殊在中学，美术兴趣小组的开展，不但能丰富校内的艺术文化生活,还更能发掘孩子的潜力，促进学生美术特长进展。活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

一、让学生了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动

锻炼学生的动手能力和观看能力，进展了他们的想象能力和创造能力，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。参与成员是学生凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不采纳择优录用的方法。

二、通过活动内容的支配，进展美术兴趣小组的.基础动力

绘画兴趣小组人数不太多，大约20名左右。活动固定，通常每周一次,活动制度化。使学生了解一些简洁的绘画常识学问，〔绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法〕。观赏名人名画名作提高观赏水平。指导学生从事绘画创作，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品味的作品。组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。美术小组成员严格遵守纪律，不在美术教室大声喧哗，不做与美术学习无关的事。爱惜绘画教室内的设施和用品。

三、通过开展美术合作沟通活动，培育学生们交往的兴趣。

为了加强学生之间的沟通与合作，常常开展一些丰富多彩的绘画合作沟通活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们之间的沟通与合作。比方在各种节日里我都在校内内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。学生是学习与活动的主体，互相学习、互相合作贯穿于整个活动之中。学生在美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立性不断生成、张扬、进展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式，使美术学习不再是一种异己的、外在的掌握力量，而是一种内在的精神运动。合作沟通形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有的教学活动形式与理念为学生的美术学习注入了新的方式，同时极大地调动了学生的学习主动性，提高了学生对美术学习的兴趣。

四、通过各种形式的美术展赛活动，为学生搭建展示才华的舞台。

定期举办学生作品展览，每月举办一次兴趣小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，让每个孩子都能体验到胜利的欢乐、树立孩子们的自信念。美术兴趣小组活动在培育学生绘画的想象力、创造力、表现力的同时，可以通过展示、竞赛、表演等各种形式展示学生的所学，为学生搭建展示才华的舞台。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳

作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的学生，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期，可以让孩子举行美术竞赛，通过训练竞赛，能够促进学快速、精确、娴熟的技能。

五、组织观摩实践活动，提高学生的美术素养。

美术新课程的基本理念就是要求美术教育要使学生形成基本的美术素养。这里的美术素养就是指培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格形成促进他们全面进展奠定良好的基础。兴趣小组的美术教育主要通过观摩来实施，我设想实行走出去、请进来的方法，组织全校学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让学生得以受益。

六、走入社会，查找资源，培育学生的学习兴趣。

遵循学生认知进展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持对学习的深厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体、室外活动。配置活动使用相关教具、工具、材料；加强利用多媒体教学设置辅助课程；充分利用校内图书馆、书店文化馆、名胜古迹、街道等地参观、活动，开阔眼界，观看生活，增长学问，陶冶情操，既培育学生发觉美和表现美的能力，又可潜移默化了学生的美术学习兴趣。

七、这学期活动内容支配

第一周：开展活动的留意事项

第二周：讲解简笔画的作用与意义

第三周：简笔画造型原理

第四周：简笔画练习

第五周：简笔画练习

第六周：儿童画的意义、名称

第七周：儿童画练习

第八周：儿童画练习

第九周：简笔画、儿童画竞赛、展示、评价

第十周；国画的基础学问

第十一周；国画的用笔用色方法

第十二周：练习熊猫

第十三周：蟹的练习

第十四周：竹子的画法

第十五周：青蛙的画法

第十六周：素描基础学问

第十七周：用笔方法及线条的练习

第十八周：物体的方法及透视现象

第十九周：绘画考试、评奖

总之，由于他们分散在各个班级，在教学中可以好好利用这份资源，树立典范，起到肯定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的气氛。胜利的教学不仅仅是教学生学会，更重要的是使学生会学、乐学。真正使学生学有所得，当然我们美术老师要作出很大的努力，要勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术兴趣小组活动计划7

美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面进展，具有重要的作用。为了丰富学生的课余文化生活，培育学生对美术的兴趣、爱好。我校开展课外美术兴趣小组，使学生独特特长在这里得到充分发挥。现将本学期美术小组的活动支配制定如下：

一、活动的目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的进展，更深刻的`了解美术基础学问和基本技能，培育学生的观看和创新的思维能力，提高学生审美素养。

二、活动的内容：

(一)能够使学生了解一些简洁的美术基础学问，了解美术种类及常用工具的基本使用方法。

(二)使学生渗透基本学问的训练，对于简笔画、手工、书法进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。

(三)激励学生自主的参与校内环境布置，如：设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，最终到达师生共同进步。

(四)培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进的作品，培育学生的德育及审美能力。

三、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周四下午活动时间性进行美术活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

四、实行的措施：

(1)、美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、做好组织工作。

在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)、拟定制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、具体负责支配：

1：绘画---------

2：手工---------

3：书法---------

六、地点：美术教室

美术兴趣小组活动计划8

太安镇中心小学——周晶美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期三的下午15：40——16：20，小组成员必需准时到达美术教室

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到考

试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

〔一〕、组织健全美术兴趣小组

参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

〔二〕、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要基础课程为主。所以，小组具体的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生画画的基本功；〔2〕重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕、指导学生从事美术创作，培育学生的观看能力和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的`艺术品味的作品。

〔三〕、开设美术学问观赏课程

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着主动的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如《世界名画观赏》、《中国服饰观赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组长久地开展下去。

〔四〕定期举办学生作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增添自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个

性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。

〔五〕、举行美术绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加喜爱，从而主动仔细的去学习。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术兴趣小组活动计划9

课外美术兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法〕。

2、观赏佳作，提高观赏水平。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、实行的措施：

〔1〕美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

〔2〕做好组织工作

在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

〔3〕支配好活动时间和活动地点：时间：每周一、三的下午自课地点：三〔1〕班教室

〔4〕订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学制度，准时参与美术学。明确学目的，培育勤奋好学，主动进取的.精神，促进学生的全面进展。要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学成果。

五、教学内容支配：

周次教学内容

第一周〔1〕组建兴趣小组，明确要求〔2〕了解简洁的美术尝识

第二周〔1〕观赏儿童画佳作〔2〕讲解简笔画的作用与意义及造型原理

第三周〔1〕简笔画练———画静物〔2〕简笔画练———画植物

第四周〔1〕简笔画练———画动物〔2〕独立创作

第五周〔1〕了解儿童画及分类、观赏佳作〔2儿童画练

第六周〔1〕线描风景画〔2〕秀丽的海底世界

第七周〔1〕各种各样的昆虫〔2〕独立创作

第八周〔1〕好玩的拓印〔2〕练画竹子和熊猫

第九周〔1〕观赏科幻画〔2〕科幻画：秀丽的宇宙

第十周〔1〕独立创作：科幻画〔2〕蜡笔画创作

第十一周〔1〕油画棒创作〔2〕彩笔画创作

第十二周〔1〕画部分动物〔2〕独立创作

第十三周〔1〕手工：剪纸花、草〔2〕手工：剪动植物

第十四周〔1〕剪贴风景〔2〕画水生动物

第十五周〔1〕画庆元旦画展画〔2〕画庆元旦画展画

第十六周〔1〕观赏、评价画展画〔2〕独立创作

第十七周〔1〕画人物动态〔2〕画人物活动风景画

美术兴趣小组活动计划10

学校的艺术教育指导思想，从培育学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校内，走近班级，走近每一个学生〞的主题活动，面向特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广大学生主动参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐。本兴趣小组在活动中肯定要从培育学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的主动性和创造性，仔细组织，细心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：

1、先让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观看抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观看事物比较敏锐、正确、细致、完好、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的'思维，促进智力和才能的进展。

3、养学生动手能力和表现能力，培育学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。

小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培育学生观看与喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

在活动过程的支配上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生主动性的需要、动机、目标、看法等因素上入手，表达新课程标准的理念。

1、猜一猜：内容支配为人物仿照表演与猜想。老师预备一些描述人物的纸条(如“董存瑞炸碉堡〞、“年迈的老婆婆〞等)，让每组代表抽出并且表演，本组同学进行猜想，迎合学生好奇心理，使学生在表演与猜想中体会“形〞、“神〞塑造人物的重要性，培育学生的表现力、观看力与竞争意识。

2、想一想：引导学生思索，哪些同学表演的好?为什么?引出“形〞、“神〞，展示课题;培育学生的发散性思维及归纳总结能力。

3、学一学：组织学生商量美术作品中“形〞、“神〞的含义及二者关系，对学生的答案教师一律板书，并引导学生商量以“去伪存真〞;培育学生的讨论性学习能力和主动的心态，树立学生的自信念。然后引导学生观赏分析国画作品《竹》和油画作品《纺织女工》以稳固加深。

4、用一用：

教师用电脑展示以下作品名称，组织学生进行活动：

中国作品：《跃马》、《晴雯》、《蕉蝉》、《高逸图》、《说书俑》、《春香闹学》、

《狼牙山五壮士》……

外国作品：《复信》、《深思》、《教皇》、《少女》、《格尔尼卡》、《蒙娜丽莎》、

《最终的晚餐》……

美术兴趣小组活动计划11

肖明群课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期二、星期四，第四节，小组成员必需准时到达美术教室。

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有专业性和可塑性，因此都是想提高美术技能水平的学生参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的'有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

〔一〕、组织健全美术兴趣小组

参与这次兴趣小组的人员都是自愿提高美术技能水平的学生。活动要固定，每周二次，活动时间支配在每星期二、星期四，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

〔二〕、具体计划小组活动内容

美术是一个涉及面很广的课程，绘画、观赏、设计等都是美术学习的范畴。学的多不如学的精，依据本校学生的实际状况我设计了如下课程。

1、使学生了解一些基础的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法〕。

2、以绘画〔素描〕为主，以手工制作为辅。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、观赏名人名画名作提高观赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

6、指导学生从事美术创作，培育学生的观看能力和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品味的作品。

〔三〕定期举办学生作品展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增添自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。

〔四〕、举行美术绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期，可以让学生举行简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。更能使学生产生极大的热情，对美术更加喜爱，从而主动仔细的去学习。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术兴趣小组活动计划12

一、活动开发意图

培育学生创新意识和动手能力，是素养教育的主要目的。通过校本特色美术兴趣小组的活动，锻炼学生的动手能力和观看能力，进展了他们的想象能力和创造能力，培育了学生的好奇心和审美情趣，尝试各种工具、材料和绘制过程。丰富视觉、触觉和审美阅历，体验制作活动的乐趣，获得对绘制学习的长久兴趣，激发创新精神、创造能力，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

二、活动方案的具体目标

通过美术兴趣小组的活动，使学生的.美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动内容

使学生了解一些简洁的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法〕。给学生自己创作作品的时间和空间。

观赏名人名画名作提高观赏水平。进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、活动过程和步骤

要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几

方面去着手。

〔一〕、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约12名左右。活动固定，通常每周一次活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

〔二〕、具体计划小组活动内容。

学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定具体的学习内容，所以，小组具体的活动内容分为三个：辅导学生针对各个科目基础学问的学习；重视实践动手操作，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培育学生的观看能力和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品味的作品。

〔三〕、定期举办学生作品展览。依据学校宣扬窗具体支配，期中期末各举办一次兴趣小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增添自信念。

作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

〔四〕、组织观摩活动。设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观相关美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

〔五〕、举行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期，可以让学生参与学校等相关竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、活动实施建议

遵循学生认知进展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的深厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体室，试验室和室外活动。

六、活动资源

配置活动使用相关教具、工具、材料；加强利用多媒体教学设置辅助课程；充分利用校内图书馆等课程资源；有效的利用校内外自然环境资源进行绘制。

美术兴趣小组活动计划13

课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动支配制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每周三、四下午七八节课外活动，小组成员必需准时到达美术教室

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

〔一〕、组织健全美术兴趣小组参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

〔二〕、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的'精，所以教师应当给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程〔素描、色彩等〕,重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培育学生的观看能力和喜爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品味的作品。

〔三〕、开设美术学问观赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着主动的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

〔四〕定期举办学生作品展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增添自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、独特鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育杰出的艺术人才。

〔五〕、举行美术绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到肯定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地举行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加喜爱，从而主动仔细的去学习。

美术兴趣小组活动计划14

时光消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很主动努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、定期组织学生进行绘画训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动，兴趣组又吸收了几名新队员。在美术活动中，我注重培育学生在绘画上的创造能力和想象能力，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的认识和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教室训练二次，分别进行儿童画和国画的训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

在兴趣小组的活动中，我特殊留意爱护学生的独特进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和进展。

二、多样的教学方法

为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生在“迎世博，争做快乐小使者〞的活动中呈现了自己的世博情怀和绘画本事，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，本学期就参与了市“真彩杯〞、“普陀子长杯〞〞〞“心连心、手拉手〞、“爱满天下杯〞等书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练主动性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参加热情，从而到达很好的教学效果。

三、取得的点滴成果

有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的独特进展基础上，经过教师的'适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次

活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。一份付出一份收获，很多学生的作品多次在市区各项竞赛中频频获奖。以下就是本学生学生获奖的状况：

20xx。3刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。

丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖。

曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。

20xx。3组织学生参与“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛获优秀奖。〔中国

少年儿童杂志社、中国出版工协会摄影艺术委员会等〕

学校获集体优秀奖。

赵慧获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。

虞君获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。

刘莉获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

张佳伟获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。明获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

陈谊俊“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

丁肖荣获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

黄正蓓“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。

肖军获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。

洪佳韵获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。

黄滨获“艺术之星〞全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。

20xx。6肖军获20xx年区“真彩杯〞学生绘画作品评选初中组三等奖。〔宝山区

教育局〕

明获20xx年区“真彩杯〞学生绘画作品评选初中组三等奖。

20xx。6组织学生爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛获优秀辅导奖〔中

国陶行知讨论会〕

黄正蓓获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

刘莉获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

黄滨获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

肖军获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛银奖

丁肖荣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛铜奖

洪佳韵获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛优秀奖

顾一鸣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖

伏安捷获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。

在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！

以上是本学期的美术兴趣小组工作总结。

美术兴趣小组活动计划15

美术兴趣班的开展主要在于培育学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培育学生的审美意识也起着重要的作用。下面是自查报告网带来关于20xx小学美术兴趣小组活动计划的内容，期望能让大家有所收获!

课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动支配制定如下计划：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的观看能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必需准时到达美术教室。

三、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因此学生特别喜爱参与。但是它比较简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的具体状况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组

我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间支配在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心计划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体小组活动内容计划

美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组具体的活动内容分为三个：

(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，

(2)观赏世界名人名画，提高学生的观赏能力;

(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。

周次内容

第2周素描画基础训练(线条)

第4周观赏世界名画(素描画)

第6周素描几何形体：正方体和圆柱体

第8周素描几何形体：圆球体

第10周素描几何形体：几何形体组合(1)

第12周素描几何形体：几何形体组合(2)

第14周色彩静物画：水果和罐子组合(1)

第16周色彩静物画：水果和罐子组合(2)

第18周作品展示座谈会

绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进孩子全面进展，具有重要作用。它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，特殊在小学，绘画兴趣小组的开展，不但能丰富校内的艺术文化生活,还更能发掘孩子的潜力，促进孩子美术特长进展,而且它在孩子的独特成长方面起着十分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行，具有超强的感染力和艺术冲击力，才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。

一、使孩子了解兴趣教学开发意图，有效的开展活动

锻炼孩子的动手能力和观看能力，进展了他们的想象能力和创造能力，使孩子的绘画特长得到更好的进展，进一步了解绘画的基本学问，培育孩子的观看能力和创新思维能力，提高孩子的审美观。参与成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择，学校和指导教师不能硬性规定和强迫，也不宜用择优录用的方法。某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组，这可能与他自己个人的素养、性格和能力不相符，这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的，也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随便选择的。对于这些孩子，则需要帮助他们对该组有一个明确的认识，让他们在活动中培育兴趣爱好。

二、通过活动内容的支配，进展绘画兴趣小组的基础动力

绘画兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。不要求多，要求到达精，活动固定，通常每周两次,活动制度化。使孩子了解一些简洁的绘画常识学问，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。观赏名人名画名作提高观赏水平。指导孩子从事绘画创作，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有肯定的艺术品味的作品。组织孩子按时参与活动，并保持室内清洁。每星期四的下午大课间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。爱惜绘画教室内的设施和用品。

三、通过开展美术合作沟通活动，培育孩子们交往的兴趣。

为了加强孩子们之间的沟通与合作，共同探讨绘画的方法，提高绘画的水平，在绘画教学活动中，可常常开展一些丰富多彩的绘画合作沟通活动。通过活动既可提高孩子们的绘画水平，又可加强孩子们之间的沟通与合作。比方在各种节日里我都在校内内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。孩子是学习与活动的主体，互相学习、互相合作贯穿于整个活动之中。孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立