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文档简介
13荷叶圆圆要求：1、自由读课文，借助拼音读准字音，记住字形。2、给自然段标上序号。
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。12345
机摇晶唱翅膀朵tăngzhūjīyáojīngtíngzhănchàngchìbǎngduŏ躺珠停展tòu透展唱翅透躺朵膀摇嘻珠停晶读、想1、哪些小伙伴跟荷叶姑娘玩呢？2、这些小伙伴都把荷叶当成什么了？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿摇篮停机坪歌台凉伞
★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
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小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
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小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。想想还有哪些小伙伴会和荷叶玩？小朋友说：“荷叶是我的
。
”荷叶是谁的摇篮？荷叶是谁的停机坪？荷叶是谁的歌台？荷叶是谁的凉伞？荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______，_______。仿写：朵结构：上下笔顺：要点：上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。我会写作业：回家将课文表演给家长。美结构：上下笔顺：要点：上窄下宽。横向笔画间隔
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