2023年防灾减灾日校园宣传工作总结5篇

2022年防灾减灾日校园宣传工作总结5篇

5月4日至10日，依据宝坻区教育局《关于开展5.12防震减灾宣传教育及应急演练活动的通知》要求，我校开展了防震减灾宣传周系列教育活动，现将活动状况总结如下。

一、广泛宣传，开展系列活动

1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进展防震减灾教育，并进展了一次地震疏散演练。

2、5月4日下午，以防灾减灾日活动为契机，学校组织人员开展灾难风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进展了安全隐患排查治理工作，准时消退了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进展评比，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。

3、5月5日下午，以主题班会的形式组织师生进展防震减灾宣传教育活动，在活动中向广阔师生普及防震减灾的安全意识和防震避震力量学问，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等学问。

4、5月6日10日，组织学生以防震减灾为主题进展手抄报竞赛。

二、取得效果

1、学生安全学问面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护力量和意识更高了。

3、治理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创立了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好气氛。

2023防灾减灾日校园宣传工作总结2

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育治理水平,切实增加师生应急避险和自救互救技能，____中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：

一是开展防灾减灾学问宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾难学问和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建立的有效途径。

二是开展防灾减灾学问和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组织师生进展避震疏散演练，有效增加了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的根本技能。

三是开展灾难风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚拢场所进展重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，马上实行措施整改，准时消退安全隐患。

此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和力量。

2023防灾减灾日校园宣传工作总结3

依据教育局安管科通知要求，结合我校实际状况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20____年____月____日至____日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推动了防灾减灾学问和技能普及，升入开展灾难风险隐患排查整治，增加广阔师生的防灾减灾意识和自救力量，提高学校综合防灾减灾力量。现总结如下：

一、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进展宣传科学减灾学问。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾学问。

二、制作防灾减灾学问展板，组织教师和学生学习防灾减灾学问，使学生熟悉地震风险，把握减灾技能，让学生能从中引起留意，获得相关安全学问，加强学生之间的相互沟通与学习，提高熟悉，营造防灾减灾活动的气氛，增加广阔师生的防灾减灾意识。

三、积极开展防灾减灾学问科普学问竞赛，通过对防灾减灾学问的学习，全校925名学生参与了张家港市5.12防灾减灾科普学问竞赛，通过学问竞赛加强学生对防灾减灾学问的稳固与熟悉。

四、组织全校师生进展安全疏散演练，在____月____日下午未通知全校师生的状况下进展了安全疏散演练，到达了预期的要求，在规定的时间内全部学生安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将仔细总结阅历，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾力量和学生的避灾自救力量，确保师生生命和学校财产安全。

2023防灾减灾日校园宣传工作总结4

为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日降临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动状况总结如下：

一、成立领导小组

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组长：__x。

副组长：__x。

现场指挥：__x、__x、各班主任。

2、召开防震减灾专题会议，由教育处制定了“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进展防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容

1、大力宣传

学校打出了“加强防震减灾学问，提高抗震救灾力量!”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进展大力宣传，增加人们的重视。

2、班级召开“防震减灾”主题班会

全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险力量。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进展教育、宣传。

3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关学问。

4、在全校进展“防震减灾”专题讲座

早操时利用播送和国旗下的讲话对全体师生进展了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

三是：远离危急

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

四是：被埋要保存体力

假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。

这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢送，较好地宣传了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。

5、开展全校性应急疏散演练

由后勤、教务处联手依据学校教学楼构造和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，各班班主任为本班主要详细疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。

在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。

6、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。

今后，将连续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。

2023防灾减灾日校园宣传工作总结5

今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，由国家减灾委提出的“防灾减灾日”主题是“科学减灾依法应对”。我园根结合本园实际，仔细组织开展活动。

一、彻内幕致地进展了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、大中型玩具等都进展了全面的检修、配置，确保