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文档简介
PAGEPAGE4傅雷家书1.《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。2.傅雷是从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作3.《傅雷家书》是傅雷写给傅聪的.4.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编。写信时间为1954年至1966
年六月。
5.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,学问第一,艺术第一,真理第一。
6.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
7.作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育,同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节8.杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。9.《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的矛盾论及实践论可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。10.真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷。11.傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为钢琴家,甚至奏琴的机器的危险。12.傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。13.今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。14.一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现,希望你从今以后,一辈子记住这一点大小事都要对人家有交待。15.不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份元气,在长里看还是占便宜的。16.关于感情问题,无论如何要克制,以前途为重,以健康为重。17.年轻人往往高估自己。18.傅雷是一个严厉尽责的父亲。19.《傅雷家书》凝聚着对祖国对儿子的爱。20.傅雷通过书信方式,对儿子的生活和艺术进行指导。21.傅雷对儿子的指导,都像良师益友一样提出建议和意见22.写第一封家书的目的是劝慰儿子正确对待情绪消沉。23.写第二封信的目的是提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独。24.可以概括第一封信的主题词是坚强。25.可以概括第二封信的主题词是胜不骄败不馁。26.傅雷希望儿子成为的乐观坚强、敢于正视错误人27.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是人间词话。“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术”,你同意作者的看法吗?为什么?艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现,它能陶冶人们的情操,净化人们的心灵,给人以美的享受,而且在欣赏艺术时,它没有世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者认为最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术。9、结合家书内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?在傅雷的眼中,“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败;而且更包括在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑,永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜,不以己悲”,才能做到宠辱不惊,得失泰然。10、对“赤子之心”和“孤独”,你是如何理解的?从傅雷的论述看,“赤子之心”指内心纯洁,不含私心杂念,执着于对艺术的追求,因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解,在现实生活中难免会境遇不佳,处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的,足以让他无惧身边的孤独,因为他在精神上是不会孤独的。1、傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,“文革”之初即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。2、《傅雷家书》的评价:是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。3、傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的”具体是指:“第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”4、傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?以听莫扎特的音乐为例5、傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。6、对于唐宋人唱诗唱词,中间常加”泛音”,傅雷有怎样的看法?傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍
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