2023年新老师工作总结

2023年新老师工作总结新老师工作总结1

在惊慌而又劳碌的生活中，我充溢的度过了工作的第一年，说充溢是因为体验了许多，学到了许多，经验了许多。一学年来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教化教学工作，为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：

一、备课

能够主动参与教研活动，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。

二、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。课中巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

三、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏，并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常缩短午休时间，给他们吃小灶。

四、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实记并敏捷运用语言的作业。

五、自身学习进步方面

学校组织的听课评课等活动，我都仔细听讲，做好笔记，工作之余还常常通过互联网，学习先进的理论学问，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。

六、注意与同学科老师的沟通

在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师傅，平常我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我仔细地揣摩和尝试，每一次都会有新的发觉。

我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我信任，这决不会将此作为一个终点，明天还在前方，须要我们乘风破浪，努力前行!

新老师工作总结2

时间匆忙，转瞬间，一学期即将结束。作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党中心的领导，敬重前辈老老师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校和教化局组织的培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我主动去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了精确向学生展示函数图象，数学原理等，我主动的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。

2、上课

上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。

3、辅导

我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。

4、作业

作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业细致的批改，对仔细完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教化。对存在的.问题进行集中的讲解。作业刚好的批改与讲解让学生刚好相识到自己的错误并在原有基础上有所提高。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习、反思

主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的主动性，还有课堂上一些“意外”事务的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。

新老师工作总结3

我，一个非师范校毕业的高校生，在一切经验周转、思想改变的两年后，我从一个企业员工走向了教化事业工作者。在20xx年8月份的一天，我踏入了安徽省行知学校，起先了我的校内工作。校内里每逢学生们的一句“老师好”都可以让我快乐上好长一段时间，我起先对我的校内工作心憧憬之，我以为我已经做好了十足的打算，我以为我可以站在讲台上不颤抖，我以为我可以传授学问时清清晰楚。但这好像并不是那么的简洁。

我是一名会计专业老师，在校期间获得了初级会计师的职称，加上毕业后两年的会计工作阅历，理论上我自认为能够胜任专业课程的教授。但初为人师的我不知道“初为人师者都怀有满腹的哲理，直到走上讲台的一刹那,才明白空有满腹哲理没有用,才意识到自己缺乏表达实力；初为人师者都装着满脑的希望，直到走上讲台的一刹那,才明白空有满脑的希望没有用,才意识到自己缺乏联系实际。也真正明白了老师难当”这段话的意思，现在全然感受到了。

至今，我的校内工作已经有近半年时间。期初，诚恳的讲，内心也曾经做过斗争，因为收入的低微，现实的残酷，志向的差距等等都狠狠地打磨了我当时那颗炙热的心。当时的簇新感已渐渐淡化，取而代之的是对生活的无奈与对工作的松懈。后来渐渐的，身边接触的老师多了，也亲自听取了黄山市优秀老师的巡回报告会，一个个优秀老师的典型案例，一个个平凡老师的静默付出，他们的事迹真的感动到了我，他们付出的真心也切实感染到了我，他们是最平凡的，但他们也是最具大爱的。此刻，我深切的知道老师这一职业的特别性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生，其一言一行当更为谨之慎之。也从我们学校其他老师的日常工作中明白了巴特尔那句话的意思“用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润——这就是人民老师崇高的劳动。”由此，让我更加的明确：我要成为一名他们那样的老师，一名真正的老师。

明确了我的内心目标，首先申视现在的我，还站在教化事业的门槛上,还只能算是一只脚刚踏进教化事业半步，还不够格称之为“老师”，愿从一个“校内工作者”身份起先，该学的该做的从点滴做起。在这个充溢宏大的人民教化家陶行知先生的教化思想的校内里，接受他“爱满天下、知己育人、知行合一”教化思想的熏陶。陶行知先生曾说过：“教化是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处，多一点宽容，少一点责怪，专心用爱去教化呵护每一个学生。”从今刻起先，这将是我教化道路上恒久的座右铭，时刻激励着我。

做一个好的老师，要求老师立足于本职工作，仔细履行应尽的职责，老师的工作不仅是教书，更重要的是育人。要把一个孩子培育成人，须要老师付出的就不仅是良心，还有有一颗博大的爱心。爱心是在良心基础上产生的人类最美妙的天性。老师以爱心育人，就不仅要为学生学问的增长而努力做好教学工作，还要像父母对待自己的子女那样，全面关切他的思想进步、心理健康、生活华蜜，为了他的美妙将来付出大量的心血。拥有爱心使老师的心灵更加完备、更加丰富，这是支撑着我们终生从教的信念，使我们在物欲横流的社会环境中卓然独立，甘愿做那个平凡的浇花者，为祖国培育出更多绚丽的花朵。

安徽省行知学校传承着我们宏大人民教化家陶行知的教化思想，陶行知先生是一位为世人景仰和怀念的宏大的人民教化家，他的教化思想和教化理念激励着我们历代千千万万的行知人士。秉承着他的教化思想和我们全体行知人士的不断努力，我们安徽省行知学校也已名扬海内外，现正主动的创建国家首批示范校建设工作，这是我们全体行知人士引以为荣的大事，并为此而努力奋斗。我也很荣幸在这个重要时刻加入行知队伍，一起实现行知学校的美妙明天。

新老师工作总结4

作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必需从头做起。在担当高一（102）班班主任老师的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉特别簇新。班主任老师的工作是一件特别繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任老师生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的总结，也是对将来的安排。

一、德育工作方面

加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它干脆关系到学生将来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教化。

1、接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰……不因为成果好而放弃对其严格要求。

2、公允宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步。

3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培育自管实力。学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就起先家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同管理学生，留意其发展的动向，刚好供应帮助，向良性发展。

5、常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好予以调整。做好学生的思想工作。

6、努力培育班干部管理实力，多谈心，多探讨，放手让他们去管理，增加个人的独立实力和管理实力。

二、学习方面

在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互探讨、相互帮助。

1、激励学生主动参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。

2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争，共同进步。

3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。

尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。

岁月荏苒，转瞬一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=阅历+反思，幸亏我肯于积累阅历、擅长反思所以才渐渐成长为称职的班主任老师。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依旧但华蜜的色调浓重了，前行的脚步从容。素养教化要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教化的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任老师应当充分相识到自己所担当的历史重任。

新老师工作总结5

时间飞逝，在这其中，我品尝到了初为人师的酸甜苦辣，也深深体会到要成为一名合格的教化工作者，须要一朝一夕，一言一行的努力与付出。一个学年，较为劳碌，但很充溢，在工作中有着曲折的心酸，也有胜利时的喜悦，回头望去，感觉自己成长了许多，获得了许多珍贵的教化教学阅历。

从小我就把老师这一神圣的职业作为自己的追求目标。在竞争日益激烈的社会，我能如愿踏入自己想要的工作岗位，应当说是幸运的。但同时我也清晰地相识到：只有把自己的工作做好，才可以说是不违反自己始终以来的追求。

通过实践工作，我体会到，作为新老师在教学中应当做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤写。详细如下：

一、勤想

勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样支配教材才更科学?怎样教学才能使学生更好地驾驭?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?

二、勤问

作为一个新老师对业务不熟识是正常的状况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。

三、勤听

新老师要多听老老师对教材以及公开课后的评价;听一听有阅历的老师对自己讲课的各种建议。

四、勤看

抽时间看一看优秀老师是如何上课的?常常看一看专业报刊、杂志或理论书籍;假如有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。

五、勤比

常常与优秀老师比一比课时支配方法和课堂组织的方法，找寻自己的差距，随时更新自己的教学方法。

六、勤写

课堂教学后马上写下自己的教学感想和阅历，对于教学中的好想法、好教案要做些摘记，充溢自己的理论与实践阅历。

“学高为师”!学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。

在教学上主动协作各学科老师管理好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。

通过不断的成长，我明白了：学生是学习的主体，