学校智能广播方案说明

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谣委员婚会对止信噪蛙比的当最低刻要求摘是前骡置放拐大器工大于殊等于渡63田dB杆，后歉级放甘大器血大于后等于档86烧dB昏，合纽并式控放大钟器大议于等射于6满3d辛B。艇合并剖式放肠大器很信噪备比的炸最佳泊值应敢大于躬90网dB延；收罢音头烂：调大频立糠体声闻之5诵0d淡B，搬实际算上以壳达到宽70俩dB畅以上茎为佳颗；磁低带录别音座弯之5浸6d飘B(陈普通丈带)括，但撤经杜驳比降姜噪后尘信噪框比有漂很大乒提高伐。如够经杜宴比阀B降榨噪后起的信涝噪比珠可达观65当dB允，经箩杜比滩C悉降噪揭后其醋信噪晶比可兼达7蹄2d鸦B(珠以上蔑均指些普通策带)堆；C帝D机主的信浪噪比娇可达悉90菊dB锈以上植，高善档的撞更可参达l革10朱dB糕以上煎。信猜噪比堡低时练，小乞信号搭输入蹈时噪类音严冠重，唉整个感音域吩的声湾音明昏显感售觉是霞混浊让不清伍，所尼以信难噪比煌低于鸦80所dB爸的扬皱声器网效果蛮不好聚！。参岔6侦、扬傍声器凶材质响凯低档忙塑料眉扬声天器因狭其箱锹体单忠薄、该无法捞克服水谐振漂，无典音质屡可言桨。梳木制体扬声折器降赌低了谷箱体如谐振厚所造伯成的榜音染乖，音荣质普庭遍好萌于塑垄料扬趟声器奴。通资常多赌媒体铅扬声堵器都云是双宜单元园二分势频设箱计，往一个跳较小岸的扬脱声器词负责惨中高四音的恳输出亮，而伯另一依个较斧大的尸扬声臭器负流责中仰低音服的输罢出。喇挑选妻扬声是器应陆考虑束这两棋个喇识叭的茅材质著：多垫媒体奖有源肉扬声踏器的浆高音晒单元傍现以遥软球携顶为途主(烧此外帝还有似用于蛛模拟臂音源攀的钛真膜球够顶等泡)，器它与香数字为音源阵相配壮合能侄减少罪高频蝇信号朝的生含硬感馅，给繁人以迫温柔奥、光榜滑、催细腻宾的感狱觉。裕多媒宁体扬辈声器糠现以孕质量唱较好忠的丝艳膜和膨成本难较低肚的P岗V膜埋等软颜球顶喜的居陶多。先低音贿单元直它决亦定了请扬声遗器的粘声音兔的特锐点，万选择艳起来霜相对扯重要俗一些窗，最术常见助的有蚕以下垦几种侮：纸田盆，机又有鸟敷胶朋纸盆侨、纸寒基羊旬毛盆候、紧环压制逗盆等岛几种初，纸嘴盆音夏色自押然、隐廉价蝴、较福好的归刚性忽、材唉质较暖轻灵式敏度走高，册缺点康是防沫潮性刚差、诉制造桥时一窝致性疏难以住控制渐，但佛顶级显Hi贩Fi宋系统史中用清纸盆军制造奇的比皂比皆管是，投因为宾声音售输出倒非常涝平均轨，还流原性央好；性防弹程布，里有较轰宽的哨频响面与较继低的柳失真框，是凯酷爱艘强劲耻低音将者之科首选踪，缺梢点是运成本薯高、慈制作秩工艺糟复杂选、灵欢敏度嫂不高坑轻音偏乐效球果不欺甚佳访；羊螺毛编弯织盆佣，质仿地较畅软，事它对投柔和项音乐映与轻挑音乐住的表谨现十右分优求异，变但是讽低音贱效果烘不佳漠，缺型乏力聚度与贿震撼舟力；闸PP焦(聚挠丙烯谋)盆屯，它推广泛番流行乏于高脖档扬桐声器洒中，堡一致蛋性好休失真末低，自各方饱面表夜现都缺可圈傲可点夹。此词外还驶有像练纤维吨类振求膜和洒复合仅材料提振膜泄等由忠于价悉格高铸昂极条少应话用于芹普及亲型扬痕声器笔中，氏就不完谈了桂。扬骄声器板尺寸盾自然骂是越翁大越鸽好，炼大口房径的附低音遇扬声疲器能沸在低城频部奥分有从更好箭的表钩现，益这是减在选加购之胳中可泛以挑愿选的贝。用君高性肿能的锦扬声烈器制晋造的票扬声农器意吵味着芹有更耽低的纠瞬态界失真饱和更庸好的锣音质皂。普伟通多盲媒体营扬声应器低绩音扬半声器宽的喇改叭多御为3闪～5织英寸锋之间词。用迹高性价能的绢扬声筒器制塑造的攻扬声狭器也辫意味掏着有筝更低蠢的瞬占态失育真和饶更好饥的音扣质。碑7、指标的确定公共广播系统是以听音的能听到清晰、准确的声音作为设计目标。其设计指标为：室内声压级均匀半均声压级-噪声声级+（6~10）dB；频带在100~6000Hz，重放特性比较平直，频带外希望急剧下降；根据前述噪声声级可确定本设计声级的平均声压级（在亚洲，噪声声级一般应增加5~10dB。）：（闻听高度为5m）；背景音乐声级=60~70dB；公共广播声级=65~75dB；紧急广播声级=70~85dB；广播系统是以听音乐的人在任何地方都能听到清晰、准确的声音作为设计目标。根据以上分析，其设计指标为：室内声压级均匀；平均声压级=88~94dB；频带在100~6000Hz，重放特性比较平直，频带外希望急剧下降。系统设计、系统类别设计时，每一路的终端采取并联接法，接于同一个功率放大器上的各（线间变压器和扬声器）的总阻抗小于或等于功率放大器的额定负载阻抗值。即：Z0=ZL/nZ0=V02/W0其中，Z0：功放额定负载阻抗ZL：各终端扬声器的阻抗n：终端个数W0：功率放大器的额定输出功率V0：定压输出的额定电压另外，每个扬声器的最大额定输入功率大于所需声压级的电功率的二至三倍。即：WL≥2~3Ws其中，WL：扬声器的额定功率Ws：所需声压级的电功率扬声器的布设根据有关标准及学校公共广播用途，喇叭的布设应满足学校的实际需要为准广播线材选用对照参考表输出电压70V负载功率60W120W250W350W450W650W1000W1500W截面面积/长度mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2100米内0.500.500.500.751.001.502.004.00250米内0.500.751.502.502.504.006.00500米内0.751.502.504.006.006.001000米内1.502.506.00输出电压100V负载功率60W120W250W350W450W650W1000W1500W面积/长度mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2100米内0.500.500.500.500.750.751.502.50250米内0.500.50.751.001.502.504.006.00500米内0.500.751.502.504.004.006.0010.001000米内0.751.504.004.006.0010.0011.2516.80输出电压200V负载功率60W120W250W350W450W650W1000W1500W截面面积/长度mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2mm2100米内0.500.50250米内0.751.00500米内1.502.501000米内2.504.0注：1、负载平均分布时，电压最大衰减20%以内（导线以来回线路计算），即平均声压级衰减-2dB，导线采用多股铜蕊线十三、广播功放选用广播功放也同于广播功放的选用，具有70V和100W恒压输出端或定阻(8～16欧姆)。广播线路通常都可长可短。对于小功率功放定阻输出，总阻抗必须等于8欧姆.同时要考虑到扬声阻抗匹配。对于要求大攻率的广播功放设备要结合大功率广播功放使用。广播功放额定输出功率，应选用多大的额定输出功率，须视广播扬声器的总功率而定取决于广播分区功率大小一来定。对于广播系统来说，只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率，而且电压参数相同，即可随意配接，但考虑到线路损耗、老化等因素，应适当留有功率余量。按照‘规范’的要求，功放设备的容量（相当于额定输出功率）一般应按下式计算：P=K1．K２．ΣP0（2）Ｐ－功放设备输出总电功率（Ｗ）P0－每一分路（相当于分区）同时广播时最大电功率P0＝Ｋi．ＰiＰi－第i分区扬声器额定容量Ｋi－第i分区同时需要系数：服务性广播客房节目，取0.2～0.4背景音乐系统，取0.5~0.6业务性广播，取0.7~0.8火灾事故广播，取1.0Ｋ1－线路衰耗补偿系数：１.26~1.58Ｋ2－老化系数：1.2~1.4根据校园广播的背景音乐及广播系统，广播功放的额定输出功率应是广播扬声器总功率的1.3倍左右。但是，所有公共广播系统原则上应能进行灾害事故紧急广播。因此，系统须设置紧急广播功放。对于全区域报警的广播系统,紧急广播系统功放的额定输出功率应>=广播扬声器总功率的1.3倍,对于设置.十四、广播分区通常现在有许多学校为综合性学校，学校包括小学部、中学部、高中部，校园分办公区、教学区、宿舍区、操场、礼堂、食堂等。对广播分区系统通常有如下需求：一般可达到多个管理分区，为了方便校园广播管理人员（或预编程序）决定那些区域须单独发布广播、那些区域须背景音乐广播、那些区域须插入紧急广播等等。1、校园管理部门与公众场所宜分别设区。一般以教师的办公场地（办公楼、行政楼等）为统一个分区；学生教学学习场地（教学楼，实验楼等）为一个分区；校园室外活动场地（足球运动场，操场，篮球场，乓乒球网球场等）为一个区；室内活动场地（体肓馆，学生活动中心等）为一个区；学生生活区（男女宿舍，公寓，学生食堂等）为一个区；学生文体活动区（图书馆，歌舞厅等）；教师生活区（教师宿舍，专家楼，教师食堂等）为一个区；校园室内公共场地（阶梯教师，校园各个楼层走廊，大厅等）校园室外绿化场地（校园通道，草坪区，花坛，广场等）为一个区。合理化的要求。2、校园重要部门或广播扬声器音量有必要由现场人员任意调节的宜单独设区。一般以幼儿园，小学，中学，高中部，职校，中专、大专院校、高等学府各个校园各个学科，各个年级，各个班级，校园礼堂，各社团活动区，学生会议室，教师会议室，校车库，校门卫室，校保安，校实习工厂等的必要由现场人员任意调节的宜单独设区。用于单独对某个区域，或同时