2023年幼儿园助教工作总结

2023年幼儿园助教工作总结幼儿园助教工作总结1

一、活动宗旨：

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教化的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为同等、更为广泛的教化互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请各班级家长走进课堂，干脆参加、组织教化活动，帮助老师较好地完成教学任务，实现教化目标。

二、活动目标：

1．进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深化的`感受和体会。

2．供应给家长与孩子沟通、学习的机会，充分展示家长的教化才智。

3．通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的阅历。

4．拓宽孩子的学问面，初步感受不同的教化方式。

三、活动时间：

20xx年1月12日——1月16日

四、活动地点：

各班教室、或者因助教内容而定。

五、活动打算

1．各班老师利用校信通和班级博客发活动邀请函，家长自主报名。

2．每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、打算教案。活动要有教案和活动小结，教案内容要完整，写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等。

六、详细活动流程：

1．老师事先制作好并观看ppt课件《各行各业》，了解生活中常见的职业。

2．班主任邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎“小挚友的爸爸（妈妈）和我们一起做嬉戏”。

3．两名家长助教分别组织活动，可以在活动同一天轮番进行，也可以选好不同时间分别进行。

4．助教结束后老师简洁小结。

5．幼儿园以班级为代表给每位参与助教的家长颁发“家长助教主动分子”证书。

6．请参与助教的每位家长写一篇助教后的感受，展示在家园栏中。

7．班级撰写一篇家长助教的表扬信，同时也展示张贴在家园联系栏中。

幼儿园助教工作总结2

在我从自己的高校校内顺当的毕业之后，自己的挑战也随之而来，实习的工作是特别的轻松和愉悦的，但是这些轻松欢乐都是幼儿园的学生带给我的，我也从一名学生的角色转变成了一名老师，在高校里面，我的专业本身就是幼儿师范类，所以毕业之后我也进入到了xx幼儿园成为了一名助教，在实习期，我也仔细的担当着助教的工作，尽力的帮助园内的老师开展教学工作。

实习期的工作对我来说也不仅仅是毕业之后，正式的进入到工作之前的一种学习，身份的转变也让我觉得是一种很大的挑战，但是我也必需要经验这样的'一个阶段，我从进入到实习的岗位之前就深刻的懂得自己的实习将是熬炼自己的最好的机会，所以我在工作当中，也仔细的去完成自己的工作，和园里的老师友善相处，在与学生相处当中，我也尽力的去和他们做挚友，幼儿园的学生都是一个个特别的天真、活泼的，每天在与他们相处的过程当中，我也在一点一滴的被他们所感染，我也可以感觉到自己在一天一天的变得开朗，仿佛自己也跟随着学生的天真烂漫一起回到了童年的时候，我深知童年对一个幼儿，一个人的重要，我也知道自己现在刚离开校内，还有许多的不足，也有更多的地方须要自己去学习的，在工作的过程当中，我也会尽可能的去学习到更多的幼儿老师的学问，跟着幼儿园的前辈去学习，在他们工作的时候，仔细的帮助他们尽可能的带给学生更多的学问，也会在他们身上感受身为老师的欢乐，更会学习他们对于工作的看法和工作当中的方式，结合自己的思想，找到一个适合自己和学生的教学方式，我也知道自己的助教工作只是一时的，短暂的实习时间过去，我也将要面临自己正式的教学工作，所以我也须要在实习时间里，发展自己最大的可能去提高自己的之后的工作实力，更好的融入到幼儿园里面，和学生们也建立肯定的感情，为将来的工作打下一个坚实的基础和平台。

这段时间的实习里面，尽管工作并不是特别的困难，也不是很辛苦，但是自己的压力也很大，很幸运自己遇到了一群好玩的同事和可爱的学生，让我顺当的度过了实习期，我也得到了很好的熬炼，在工作上更加的沉稳，不在浮躁，也可以很好的与学生相处，我也信任在之后的工作当中，自己会接着变优秀，陪伴着学生们一起共同的成长和进步，和幼儿园一起努力为学生打造一个难忘的童年。

幼儿园助教工作总结3

俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我主动做好领导和主班老师安排的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报：

这学期我担当了学前二班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作主班老师做好幼儿平安及教学工作，在学前二班是我和闫老师一起管理班级工作，我们两人是第一次搭班，在管理工作中，我们两人也相互适应着对方的管理习惯，在教学工作中，我留意做到

以下几点：

1、坚持听课，留意学习其闫老师的教学阅历,努力找摸索属于我的教学方式。

2、每天备好教学教材，欠缺的刚好补上，不耽搁老师的教学时间

3、留意视察幼儿各种学习上的改变。方可刚好了解幼儿的`学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。

班级状况分析：

本班人数共24名，男生16人，女生8人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、数学、识字方面，我们班幼儿都比较感爱好。与中班相比较各方面的进步都比较大。经过老师的仔细督导和培育,现在我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。

保育工作:

在保育方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和视察手，脚，口，全面视察幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和视察手，脚，口，全面视察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

教学工作：

这学期我带孩子们阅读、写字，识字、方面的学问和方法。让孩子们学习心得学问，记忆并学以致用，为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们老师正为下学期的学前教化做更好的铺垫。我信任这些孩子到了下学期进来学习肯定会有更大的进步。

一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。

2、定期与家长电话了解。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。

3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

这个学期特别劳碌也特别累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好。

幼儿园助教工作总结4

大班的助教活动起先了，时间过的真快，一转瞬就要幼儿园毕业了。自从张老师发了助教通知，我就在想假如好多家长都忙的话，我就动员孩子爸爸一起来给大A班的珍宝们上一次画画课，因为爸爸是科班毕业又是从小画到大，假如他不忙情愿来那孩子们肯定会喜爱。但我不确定是否能再去做助教，因为我去年已做过助教。又过了几天张老师告知我可以的，我和珍宝女儿都很快乐，能在幼儿园的最终一年再一次有做助教的.机会也是我们全家的荣幸，为了孩子我的心情还是和第一次一样的激烈。接下来起先细心筹备和思索如何上好这次画画课。首先我跟女儿和爸爸先沟通了一次，没想到爸爸变卦了说最近很忙没时间去做助教。我一听焦急了，我都报了名，申请做助教的表也填写好交给老师了，再说也是为了我们孩子呀，为了孩子你都不去，不去拉倒。女儿在一边听到了忙抱着她爸爸说：爸爸你肯定要去，因为你长的很帅呀，你去了别人看到会说张艺桐爸爸长的好帅呀。女儿的话管用，爸爸说好好我肯定去。

这一天最终来到了，和孩子爸爸按约定时间来到了幼儿园，孩子们一看到来了一个叔叔和一个阿姨更加快乐。张老师简洁介绍了上课的内容之后就干脆进入主题一我是小画家。首先助教爸爸和孩子们互动，孩子说画什么，助教爸爸就三下两下就画好了，孩子们好快乐，个个都想举手要助教爸爸画自己心中想要的画。接下来由于时间关系助教爸爸给孩子简洁讲了下如何用笔画线条和涂色，就让孩子们起先动手画了，事先打算的画稿每人一张，看谁先参照样稿颜色涂的又快又好就会有小礼物。气氛一下子活跃了，孩子个个飞速的拿起打算好的蜡笔涂画起来，有个别小挚友还要求助教爸爸帮忙画上几笔，争先恐后的小竞赛惊慌的进行着，黑白画稿个个都变彩色了，有一个小挚友不分颜色的凃画佷快就画好拿到了第一名，和助教爸爸快乐的合影留念。其他小挚友紧随其后很快的画好了。一组组合影留念结束了这气氛超high的画画课，看着孩子一个个快乐的笑脸我又一次被感动了！孩子们好象没画够，都好想把那副画稿完成好。可时间有点短，没有方法让孩子们更尽兴的完成，大A孩子们！我爱你们！你们是最棒的！老师们你们辛苦了。

最终希望更多的家长加入助教活动行列中来，有了家长的主动参与，老师的教化会更加生动活泼。为了这一棵棵小幼苗在爱的雨露滋润下更加华蜜强壮的成长，让我们共同努力吧！

幼儿园助教工作总结5

忙劳碌碌的做完了这学期的工作，回顾这学期的工作，有喜有悲。真心觉得幼师的工作真的很真实，不为人知，不请自来！这让我感受到了老师职业的崇高和责任的重大，也让我更加酷爱这份工作。

今年上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里，有喜怒哀乐，有累有汗，但更多的是欢乐和华蜜。这份华蜜是孩子们给我的。我爱孩子们，孩子们也爱我。正是因为爱，我才充溢喜悦，也正是因为爱，我才融入到孩子们的心中，我对班上的每一个孩子都有了更深的了解。虽然孩子有时会因为调皮的行为而埋怨和苦恼，但他们也会因为不听话而发脾气。虽然因为工作繁忙感觉很累，但是对孩子的爱总是让我感受到剧烈的责任感：比如我觉得我是一个老师，我要像母亲一样去引导这些孩子，去爱他们，去教化他们，去爱护他们。这种剧烈的爱不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。和他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终以为他们是没装饰过的细玉，等我雕琢装饰。虽然他们的表面并不光滑，但他们的内心是纯净无辜的。我想用一颗真诚的心和责任感去教化他们。这种情感让我少了对孩子的责怪，多了宽容；要求少，理解多；少一份埋怨，多一份爱。我觉得只要我专心仔细去爱，那么孩子就是最好的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园制度，和同事一起工作

和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理实力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教化下，孩子的自理实力有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的.东西，如：教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教化发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨探讨。

在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。

在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小挚友们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……

幼儿园助教工作总结6

“家长助教”作为常规幼教的一种补充形式，让家长走进教室参加教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对将来的向往，增加了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即骄傲又亲切。

家长可以通过此活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本状况，与老师共同沟通育儿心得；老师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式，丰富了教学手段。主动有效地开展家长助教活动，能够促进家园联系，为家长和老师搭建一个互动沟通，相互学习的平台，更好地促进了幼儿的发展。我们小三班是一个新的集体，在新学期起先，为了让家长更好的了解“家长助教”，我班通过家长座谈会对家进步行充分地动员。详细工作如下：

1、发动家长参加阶段

《纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重同等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参加，并主动支持帮助家长提高教化实力”基于此。开学初第一次开家长会时，我们就把有关的助教活动介绍给家长，并恳切的邀请家长自愿报名参加家长助教活动，通过我们浅显易懂的诚邀，使家长们跃跃欲试。

2、酝酿阶段

家长会后，就有家长找我，表示情愿参与助教活动，并询问有关

事宜。我们依据教学要求和家长的职业特点，将助教活动分为生活保育助教、教学活动助教、亲子活动助教三个版块，并拟定了助教安排，如下：

①生活保育助教：

刘熙寅小挚友的妈妈；

张舒雅小挚友的妈妈；

②教学活动助教：

沈昀希小挚友的妈妈——社会《如何选择旅行交通工具》晏梓雯小挚友的爸爸——英语“littlebee”

徐俊熙小挚友的妈妈——语言《小马过河》

赵文彬小挚友的妈妈——户外活动《摘橘子》

胡云祥小挚友的妈妈——蒙数《大象运木头》

朱洺漪小挚友的爸爸——桥梁、铁路

③亲子活动助教：

高靖玮、沈昀希、杨翔羽、高志翼、高溪远等小挚友的家长

3、活动打算阶段

好的开端是胜利的一半。因此活动方案的设计，显得尤为重要。首先是家长的用语孩子们要能理解。所以我提示家长们留意孩子特点，你的孩子能听懂的话，班里的孩子就能听懂。依据这些，家长们提前告知我们活动的主题和组织模式，以便我们为其做一些必要的打算。有家长还提出了自己的担忧：“我在家照看一个孩子都觉得吃力，

班里三十多个孩子到时候咂办？”每每遇到此类怀疑，我们总会告知家长一些课堂调控的小技巧，比如，运用示意语言：‘我喜爱坐得直的孩子，’孩子为了让老师喜爱他，就会坐得直等等。家长听后，放心了。

4、活动进行阶段

①生活、保育助教：

刘熙寅小挚友的妈妈和张舒雅小挚友的妈妈了解了小班幼儿的三重教化后，都自愿报名参加到生活保育助教的行列中来。她们来到幼儿园帮助保育老师一起打扫教室，为小挚友们穿衣叠被，教孩子们做一些力所能及事，培育他们的自理实力和良好的`生活习惯。她们言传身教让孩子们用正确的方法洗手做好疾病的预防工作。通过家长助教活动他们深深了解到幼儿园老师工作的重要性，班上的保育老师每日都坚持用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染的地方。每天下午收口杯后及早上摆口杯前都要清洗消毒。对于幼儿的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。这一切都是为给幼儿创建一个清洁、卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。经过家长助教活动，家长们都深深地感到保育老师的重要与辛苦。为此家长们写下了一篇篇情真意切的助教心得。

②教学活动助教：

沈昀希小挚友的妈妈在机场工作，对飞机特别熟识，她为孩

子们带来的是一节特殊有好用性的社会活动——《乘着飞机去旅行》，通过此活动孩子们不单了解了选择乘坐飞机这种交通工具的方法，还了解了飞机的基本构造以及飞行原理，她还带来了两架飞机模型，以生动而专业的言语引导孩子们，让孩子们直观的感受飞机这种现代旅行交通工具的重要性，孩子们特殊喜爱她！

晏梓雯小挚友的爸爸擅长英语，他为孩子们带来了一节生动好玩“littlebee”，孩子们绽开双手在教室中开心的翱翔着，仿佛一只只欢乐的小蜜蜂。他们辛勤的学习着，酿造着成长的蜜！

徐俊熙小挚友的妈妈不单参加了保育助教活动，还为孩子们带来了精彩的小故事《小马过河》。讲完故事后，徐俊熙小挚友的妈妈还告知小挚友做事情要信任自己多动动脑，能看出她是多么专心的一位妈妈呀！

赵文彬小挚友的妈妈从事管理行业，做事非常细心。她很早就来到幼儿园，帮助我们老师管理幼儿的秩序，在户外活动《橘子熟了》中，她细心关注每个孩子的须要，刚好赐予困难的孩子以激励和帮助，看到班上孩子吃排骨和卤品时易将手弄脏，其次天她还自己掏钱给孩子们买了擦手的一次性湿纸巾静静送到班上，为此，我们几个老师都特殊感动。

胡云祥小挚友的妈妈也从事管理行业，但是她特殊喜爱孩子，由于对蒙数教化非常感爱好，她自告奋勇要为孩子们上一节蒙数课。她为小挚友们带来的是《对应、大象运木头》活动。她为活动打算了教具，在活动过程中加上槐老师的帮助，孩子们基本都能参加到操作中来。经过了此次活动，胡云祥小挚友的妈妈说，她很享受与孩子们在一起的时间，并且深刻体会到幼儿老师行业的重要性和老师工作的不易。

朱洺漪小挚友的爸爸熟识桥梁、铁路，他带着小挚友们一起观看了中国桥梁的变迁，从木桥、石桥到今日的立交桥、跨海大桥。铁路由寸轨——米轨——准轨。他的讲解耐性细致，亲切自然。拓宽了孩子们的学问面，通过提问增加了孩子们的学习爱好，提高了孩子的语言表达实力。可见家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。

③亲子活动助教：

亲子活动是我们幼儿园经常组织的家园共育形式。在本学期我们依次组织过迎新生亲子活动、老师节亲子活动、重阳节敬老爱老亲子活动、亲子早阅读活动以及每例行的月末亲子互动，最大的一次要数冬季亲子运动会了。每一次活动都有许多家长自告奋勇来帮着老师忙这忙那的，比如几个家长委员帮着老师疏导家长，还有家长主动出来维持孩子们的秩序，也有家长活动后会主动站出来整理椅子、扫地等。特殊要提出的就是亲子运动会了。10月日，在孩子们的欢声笑语中，今年的冬季运动会落下了帷幕！本次，我们幼儿园实行幼儿集体竞赛，分组竞赛，以及家长的集体竞赛。运动会中各个小挚友的家长主动参加到助教行列。特殊是高溪远小挚友的爷爷奶奶从运动会起先到结束始终帮助保管竞赛器械，在中途还给每个班级成员带来了甜甜的橘子。除此之外，高婧玮、高志翼小挚友的家长帮忙布置班上的活动场

幼儿园助教工作总结7

20xx年12月13日，在这个阳光明媚的冬天的早晨，我和珍宝一起满怀期盼的来到了马兰幼儿园，因为今日我特别荣幸的参与小一班的家长助教活动。

说实话，心里既兴奋，又惊慌，心里很是忐忑。一方面，因为从来没有教过这么小的小学生，没有幼教阅历，特殊胆怯 冷场；另一方面，小挚友们从来没有接触过英语，很担忧学的会不会吃力，有没有爱好等问题。经过考虑，确定了最终的教学目标和方案：那就是尽量的通过歌曲，嬉戏，图片等形式，寓教于乐，让孩子们欢乐轻松的驾驭所学单词，句子。教学之前，在琦琦的身上做了下试验，效果还不错，她特殊喜爱做嬉戏的环节。

教学的过程也许可以分为以下几个活动阶段：

1、配有英语字母和单词的图片，引发孩子们的爱好。

2、用英语说“大家好”“早上好”，全班小挚友做自我介绍。

3、前七个英语字母及代表的七个单词，大声朗读。

4、嬉戏一：顺风耳；嬉戏二：扔正方体盒子，每人轮番扔盒子，并且快速读出上面的英语单词，每个孩子玩了3次，意犹未尽。

5、嘉奖小挚友每人一枚小贴贴。

虽然仅仅半个小时的上课时间，但是我真的被小挚友们的热忱感染了。小挚友们的发音特殊标准，仿照实力特殊强，英语单词学得又快又准，很快乐，很荣幸有这样一次珍贵的经验。在幼儿园这半天时间，以下几点感受很深刻：

感受一：珍宝在幼儿园喝水比在家还喝得多。

平常在家想起来了才会让珍宝喝水或者珍宝渴了才自己喝水，但在幼儿园，喝水特别有规律而且次数许多。作为母亲，一方面很感谢幼儿园不嫌麻烦只要有利于珍宝健康，因为水喝得多上卫生间就多呀；二是对自己平常在珍宝的喝水方面起到了良好的教化作用，平常2个老师管班上那么多孩子都可以做得这么好，那在家理应做得更好。

感受二：珍宝已熟识幼儿园生活规律，并养成了良好的生活习惯，全靠老师一年来艰辛的付出。

这一天的助教中，我有许多的惊喜，其中之一就是我发觉珍宝们都已熟识幼儿园的生活规律，他们知道什么时候做什么，而且知道该怎么做。例如，他们知道吃饭前要先洗手，定时喝水，标准的大白鹅的坐姿，小手藏起来，小脚找挚友，手指操……每件小事我都可以看到平常赵老师、张老师、徐老师得付出多少努力才能有今日这样的成果。在此我要代表全部的家长向老师们说声“感谢！您们辛苦了”

感受三：当名幼教比想象中更困难。

班上有几个小挚友，抢玩具的时候很是霸道，别人不给，

干脆就打人家的脸；有个别的孩子竟然习惯咬人呢。看到孩子委屈的眼泪，心里真不是味道。因为家长的素养参差不齐，有的家长对孩子的打人咬人的行为可以说很是纵容，总觉得自己不吃亏就行，根本不考虑其他人的感受！或许这就是百年才能育人的缘由吧，在这儿，恳请老师对习惯打人咬人的孩子严厉指责，绝不能心慈手软，把个别孩子没有得到的家教赐予补上！

感受四：助教半天，惊喜不断

在与孩子们的互动过程中，珍宝们实在是给我太多惊喜太给力了，不但主动回答我的问题，而且个个表现都特殊棒，宝宝们的视察力和语言表达实力也远远超乎了我的想象。看着他们笑得那么的快乐、那么的绚丽、那么的可爱，让我也仿佛回到了自己童年的时代。虽然这只是一次简洁的活动，但带给我和孩子们无限的乐趣，孩子们的热忱让我感动，孩子们的天真烂漫让我充溢了华蜜。特别感谢小一班的老师们给我供应了这次难得的机会，感谢孩子们带给我的欢乐时间。

通过此次助教活动，我感受许多，收获许多。助教活动不仅能让家进步一步了解幼儿园的教化理念及教化方式，而且还能亲身感受到幼儿在园里的学习、生活、嬉戏、活动的特点。虽然下课的时候，琦琦因为舍不得我走难过地哭了，存在宝宝粘着妈妈等问题，但我信任，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的'孩子都会越来越棒，每一个孩子都是一个精灵，为了这一个个精灵健康欢乐的成长，我们家长情愿协作学校一起努力！

幼儿阶段是最重要的的人生阶段，许多习惯的养成，智力的开发以及心智的完善都取决于幼儿园这几年最为关键的时期。幼教的工作任重而道远，而每位老师的辛勤付出，也将奠定孩子们以后的卓越成就！虽然辛苦，但是我信任，看到孩子们的点点滴滴的进步，您的心里肯定也是美美的，快乐的，就像自己的孩子取得进步一样的傲慢，一样的骄傲吧！看到孩子每天健康快乐的成长，我感恩于学校，更感谢各位老师的付出！都说付出与所得成正比，真的希望老师们新的一年财运多多，好运多多！最终诚心的祝福老师们工作顺当，全家华蜜安康！！

幼儿园助教工作总结8

大班助教活动起先了，时间过得好快，我立刻就要从幼儿园毕业了。从张老师发教辅通知起先，我就始终在想，假如许多家长忙的话，我会动员孩子的爸爸给A班的宝宝们上绘画课，因为我爸爸是一个班毕业的，从小画画长大的。假如他不忙，孩子们会喜爱的。但是我不确定我还能不能再做助教，因为我去年做过助教。过了几天，张老师跟我说还可以。我和我的珍宝女儿特别快乐。幼儿园最终一年有机会再次当助教，是我家的荣幸。我和第一次对孩子一样激烈。接下来，我起先仔细打算，思索如何把这门绘画课教好。首先，我跟女儿和爸爸沟通过一次，但是我爸变更办法了，说最近太忙了，不能当助教。一听说赶时间，就报名了，助教申请表填好交给老师。再说了，是给我们孩子的，你也没去也没留给孩子。女儿听了，抱住爸爸说：“爸爸，你肯定要去，因为你很帅。当你去的时候，别人会说张仪彤的爸爸很帅。女儿的`话奏效了，爸爸说我肯定去。

这一天最终到了，孩子们在约定的时间到了幼儿园。当孩子们看到一个叔叔和一个婶婶时，他们更快乐了。张老师简洁介绍了一下课的内容，然后干脆上了主题——我是小画家。首先，助教爸爸和孩子们互动。孩子说画什么，教辅爸爸能画三遍两遍。孩子们特别兴奋，每个人都想举手请助教爸爸画出他们想要的画。接下来，由于时间限制，助教爸爸给孩子简洁讲解了一下怎么画线和上色，然后让孩子起先画。每个人都提前打算了一张照片，看看谁先快速地画好了样本，就会有一份小礼物。气氛一下子活跃起来，全部的孩子都快速拿起打算好的蜡笔，画了起来。有些孩子还让助教爸爸帮他们画几支钢笔。小竞赛惊慌地进行着，全部的黑白画都变成了彩色。其中一个孩子不顾颜色地画完蜡笔后很快获得了第一名，并和助教爸爸合影留念。其他孩子紧随其后，很快就画了出来。一群群合影以超高的气氛结束了绘画课，看着孩子们华蜜的笑容我又被感动了！孩子们好像画得还不够，他们都想完成这幅画。但是时间有点短，没有方法让孩子更快乐的完成，大A孩子！我爱你！你是最棒的！

老师们，你们辛苦了。

最终，希望有更多的家长加入到助教活动中来。在家长的主动参加下，老师的教化会更加生动活泼。让我们一起努力，让这颗幼苗在爱情的雨露下变得更加华蜜和坚毅。

幼儿园助教工作总结9

一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

一、教化教学工作：

1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的.方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班实力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的主动性越来越高。

二、家长工作：

本学期更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”学问竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作：

本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。

四、不足之处：

对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

幼儿园助教工作总结10

在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了酷爱。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与华蜜。这份欢乐与华蜜是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心高兴，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的`劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教化和爱护他们。这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教化他们。这样的情感使我对孩子少了一份指责，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理实力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教化下，孩子的自理实力有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教化发展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨探讨。

在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。

在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小挚友们在一起，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……

幼儿园助教工作总结11

望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、教化教学方面：

从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

二、业务学习方面：

我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从