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古诗词三首第二课时

设计思路检查背诵，掌握重点生字。小组合作，利用工具书和课后注释理解诗文的意思。想象情景，理解诗人借助景物表达感情的写作手法。积累描写景物的诗词，体会借景抒情的写法的好处。0同桌互相认读生字，并练习形近字、同音字练习。德鹊蝉识字导入0中华上下五千年，唐诗宋词久流传……古诗导入我们来背诵古诗吧！0小组检查背诵诗歌，全都可以背诵的小组展示。宿建德江西江月·夜行黄沙道中六月二十七日望湖楼醉书古诗背诵0选择一首你最喜欢的诗歌说一说诗歌的意思。参考课后注释借助工具书加入自己的想象古诗赏析0诗词赏读烟渚云帆处处通，飘然舟似入虚空。泊：停船靠岸。渚：水中间的小块陆地。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。0移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。诗人孟浩然愁从何来？古诗赏析抓住关键词，理解诗中意。0古诗赏析抓住关键词，理解诗中意。

用自己的话说一说诗句的意思，想一想：表达了作者怎样的情感？0

《宿建德江》描写了哪些所见所闻，景与情交融是怎样呈现出来的？课堂展示0赏析《枫桥夜泊》，这也是一首乡愁诗。课堂展示枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。0诗词赏读黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。翻墨：像墨汁一样的黑云在天空翻滚。白雨：白色的雨点。形象的比喻0黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。云、雨、风、水，你从中体会到什么？古诗赏析抓住关键词，理解诗中意。0古诗赏析抓住关键词，理解诗中意。

每一句诗都是一幅画，说一说你看到了怎样的画面。可以用画笔画一画。0

《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖的雨景，你还知道其他描写西湖的诗词吗？课堂展示0赏析《饮湖上初晴后雨》。课堂展示饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。0

《西江月·夜行黄沙道中》“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是诗词题目，你还学过其他这样的词吗？课堂展示0诗词赏读西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。道中：途中。别枝：横斜突兀的树枝。天外：很远的天空。0西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。理解一下词人喜出望外的心情。古诗赏析抓住关键词，理解诗中意。0选择一首诗歌，进行小组研讨，然后派代表展示学习成果。你能不能说得跟诗中景一样美呢？课堂展示0把你认为诗中最美的句子写到小本本上。能告诉我你选的佳句吗？我们来分享一下选择的理由吧！课堂展示0把三首古诗词进行对比，找到相同点和不同点。课堂活动0

自由组成小组，先商量一下，打算怎样进行景物古诗词的积累，然后展开积累。课堂活动0作业布置

有感情地朗

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