下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
冀教2011版六年级英语上册《Lesson20ChristmasTree》教案及教学反思一、教学目标掌握单词：tree,decorate,star,light,gift。掌握句型：Howmanygiftsarethere?Therearetengifts.CanIhelpyoudecoratethetree?Yes,youcan./No,thankyou.能听懂并理解教材课文，能用正确的语音、语调朗读。了解圣诞树的起源和文化背景。二、教学内容圣诞树生词和课文的学习。听、说、读、写四个方面的培养。三、教学过程1.Warm-up老师和学生一起唱一首圣诞歌曲，例如JingleBells。让学生分享和圣诞树相关的经历和故事。2.Presentation教授教材中的生词：tree,decorate,star,light,gift。通过图片或实物呈现圣诞树：描述图片，引导学生逐步认识圣诞树，如颜色、形状、装饰等。通过口头提问，引导学生理解教材课文，并使用正确的语音和语调朗读。3.Practice对话练习：老师示范对话，让学生跟读和模仿，加强其口语表达能力。组内练习：安排学生两两配对，练习教材中的对话。角色扮演：激励学生按照教材人物角色、对话分工配合演练。4.Production创作假期贺卡：鼓励学生发挥想象创作自己的圣诞卡片，并陈述礼物的数量。groupwork：（小组活动）让学生分组，利用制作纸片的方法制成圣诞树。其中一个人扮演教材中的角色，其他人为其装饰圣诞树，并用正确的语言互动。5.Summary评价学生在本节课上的表现小结本节课的内容和目标6.Homework课下听写单词；回家画一个圣诞卡片，并写下一个英文短语，以表达对家人、朋友的祝福。四、教学反思本堂课是关于圣诞的一节课，学生对圣诞树一直十分好奇，因此感兴趣的程度非常高。在课堂设计上，我注意到了以下几点：教材生词的教学在学习一个新话题时，重点词汇的学习显得非常重要。在本课中，我将教材生词展示在活跃的讨论中。通过讨论，我帮助学生理解单词的含义，并让他们透过上下文来猜测其含义。这种方式已避免了死记硬背的症状，更容易保证学生的学习效率。让学生全面发挥在本课中，我使用了多种教学技巧，如小组讨论、角色扮演、练习对话等等。这些活动形式不仅能加强学生的英语口语表达和表演技巧，也能够使学生得到充分的参与感，更轻松地理解和应用新知识。听说读写四个方面的培养在本课中，我采用了听说读写等多种教学方法。这能够在不同的学生中激发多个智能方面的发展，并能够使他们更好地发展好这四个方面。总的来说，本堂课是非常有收获和意义的。学生们热爱
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论